DearEDU. com 第二教网 数降 七年级(下册) 义务教育教科书
义务教育教科书 七年级 （下 册）
洄顺:列频数表的一般步骤: 计算最大值与最小值的差 2.确定组距 3.计算组数 (1)数据在100以内时,通常分成5—12组 最大值-最小值 (2)组数 组距 的整数部分+1 (3)边界值比实际数据多取一位小数 4.列频数表
回顾： 1. 计算最大值与最小值的差 2. 确定组距 （1）数据在100以内时，通常分成5—12组 3. 计算组数 （2） 组数= 最大值-最小值 组距 的整数部分+1 （3） 边界值比实际数据多取一位小数 4. 列频数表 列频数表的一般步骤：
试一試 抽査20名学生的血型结果如下: H-M A, B,A,B,B,O, AB,A,A,O A, B,AAB,AB,O,A,B, A 制作这20名学生血型频数表 ◆求出各组频数与数据总数的比,这些比的 大小与频数之间有什么关? 20名学生血型的频数表 组别划记频数 A 正正 B AB 正T下 9623
组别 划记 频数 A B AB O 9 6 2 3 20名学生血型的频数表 A，B，A，B，B，O，AB，A，A，O A，B，A，A，B，AB，O，A，B，A 试一试 抽查20名学生的血型结果如下： 制作这20名学生血型频数表 ◆ 求出各组频数与数据总数的比，这些比的 大小与频数之间有什么关？
DearEDU. com 第二教网 每一组频数与数据总数的比叫做这一组数 据(或事件)的频率。 20名学生血型的频数表 组别划记频数]频率 A 正正F 9045 B 正T下 60.3 AB 2 0.1 310.15
每一组频数与数据总数的比叫做这一组数 据（或事件）的频率。 20名学生血型的频数表 组别 划记 频数 A B AB O 9 6 2 3 比值 0.45 0.3 0.1 0.15 频率
DearEDU. com 第二教网 频数、频率和数据总数之间有什么 数量关系?
频数、频率和数据总数之间有什么 数量关系？
DearEDU. com 第二教网 变式训练 (1)已知一组数据的频率为0.35,数据总数为 500个,则这组数据的频数为175 0.35×500 频数=频率×数据总数 (2)已知一组数据的频数为56,频率为0.8 则数据总数为70 56÷0.8 总数=频数/频率
（1）已知一组数据的频率为0.35,数据总数为 500个,则这组数据的频数为__________. 频数=频率×数据总数 总数=频数/频率 (2)已知一组数据的频数为56, 频率为0.8. 则数据总数为___________. 0.35×500 175 56 ÷0.8 70
rEDU. com 下表是七年级某班20名男生100m跑成 绩(精确到0.1秒)的频数表: 七年级某班20名男生100m跑成绩的频数表 组别(秒)频数频率 12.55~13.55 13.55~14.55 14.55~15.55 1555~16.55 25742 16.55~17.55 (1)求各组频率,并填入上表; (2)求其中100m跑成绩不高于15.5秒的人 数和所占的比例
例 1 ➢ 下表是七年级某班20名男生100m跑成 绩（精确到0.1秒）的频数表： 七年级某班20名男生100m跑成绩的频数表 组别（秒） 频 数 频率 12.55~13.55 2 ？ 13.55~14.55 5 14.55~15.55 7 15.55~16.55 4 16.55~17.55 2 ⑴ 求各组频率，并填入上表； ⑵ 求其中100m跑成绩不高于15.5秒的人 数和所占的比例
DearEDU. com 第二教网 例题1、下表是七年级某班20名男生100m跑 成绩(单位:秒)的频数分布表: 七年级某班20名男生100m跑成绩的频数表 组别(秒)频数频率 12.55~13.55 0.1 13.55~14.55 0.25 14.55~15.55 0.35 15.55~1655 25742 0.2 1655~17.55 0.1 (1)求各组频率,并填入上表; (2)求其中100m跑成绩不高于15.5秒的人 数和所占的比例
例题1、下表是七年级某班20名男生100m跑 成绩（单位：秒）的频数分布表： 七年级某班20名男生100m跑成绩的频数表 组别（秒） 频 数 频率 12.55~13.55 2 0.1 13.55~14.55 5 0.25 14.55~15.55 7 0.35 15.55~16.55 4 0.2 16.55~17.55 2 0.1 ⑴ 求各组频率，并填入上表； ⑵ 求其中100m跑成绩不高于15.5秒的人 数和所占的比例
已例2果袋装饼干的质量的合格范围是50±013g,抽检某食 厂生产的200袋该种饼干,各组质量的频数如下表 (1)求各组频率; 组别(g) 频数频率 (2)估计该厂生497549825 0.005 产这种饼干的质498549875 2 0.01 量的合格率 49.875~49.925 0.005 50 49.925~49975 0.25 100 49.975~50025 0.5 (3)如果销 50.025~50.075 0.2 售这种饼干 4 50.075~50.125 0.02 2400袋,那么 50.125~50.175 0.01 估计有多少袋 合计 200 1 质量不能达到 合格标准?
➢ 某袋装饼干的质量的合格范围是50±0.13g，抽检某食 品厂生产的200袋该种饼干，各组质量的频数如下表： 组别（g） 频数 1 2 1 50 100 40 4 2 频率 49.775~49.825 49.825~49.875 49.875~49.925 49.925~49.975 49.975~50.025 50.025~50.075 50.075~50.125 50.125~50.175 合计 ⑴ 求各组频率； ⑵ 估计该厂生 产这种饼干的质 量的合格率. 0.005 0.01 0.005 0.01 0.02 0.2 0.5 0.25 例2 200 1 （3）如果销 售这种饼干 2400袋，那么 估计有多少袋 质量不能达到 合格标准？
做一做 1嘉兴妇保院在2012年10月份出生的20名 新生婴儿中,体重在355-~395kg这一组 的频数为6,则这一组的频率为0.30若体 重在315~355kg这一组的频率为035,则 这一组的频数为7 2箱子里放有一个白球、两个红球和 个黑球,它们除颜色外都相同。从 箱子里摸出一个球,记下颜色后放回, 摇均匀后再摸出一个球,记下颜色。 这样重复20次。在这个实验中,若出 现红球的次数为10次,则出现红球的 频率为9.带出现黑球的频率为 025,则出现黑球的次数为5
做一做 1.嘉兴妇保院在2012年10月份出生的20名 新生婴儿中，体重在3.55～3.95kg这一组 的频数为6，则这一组的频率为____.若体 重在3.15～3.55kg这一组的频率为0.35，则 这一组的频数为____. 2.箱子里放有一个白球、两个红球和 一个黑球，它们除颜色外都相同。从 箱子里摸出一个球，记下颜色后放回， 摇均匀后再摸出一个球，记下颜色。 这样重复20次。在这个实验中，若出 现红球的次数为10次，则出现红球的 频率为____；若出现黑球的频率为 0.25，则出现黑球的次数为____. 0.30 7 5 0.50