天津开放大学文本教学大纲_金融市场.doc_大学文库

金融市场课程教学大纲 2023年7月17日第一部分大纲说明一、课程性质与任务 “金融市场”是一门相对独立的现代金融理论与实务课。它以市场金融和证券金融为基础，对市场和任券金融中的票据、股票、债券、投资基金、金脸行生品等金融工具的发行和置通。以及由此而形成的各个子市场及其运作机制进行深入研究，成为市场经济条件下各宏观经济部门和微观经济部门（包括政府、企业、家庭和个人等）必颈掌握的重要金慰形式和方法。二、与相关课程的衡接金壁市场是现代金融的重要组成部分。也是金脸系统的核心：虽然课程教学内容具有一定的鞋立性，却又同其他课程有着密不可分的逐辑和知识联系。学习金触市场，式先修误为西方经济学、货币银行学和金融发展史。放在学习顺序上，应尽量安排在这些课程之后开设。三、课程散学的基本要果 1、,必须使学生对金避市场的概念，基本架构及其构成要素，基本理论基础和研究基本方法，金融市场的基本解则、目标、功能、作用等有较准确的认识和理解。 2、使学生拿握金胞市场上各个子市场尤其是货币市场、债券市场、股票市场、授货基金市场、外汇市场、保险市场、金腔衔生市场等的功能、作用及运行机制： 3,使学生拿据观察和分析市场金脸问题的正确方法，培养辨析市场金脓理论和解决金融市场实际问题的陵力：树立正确的金融意识和全新的金融理念，努力提高广大学生在金脓科学方而的理论和知识素养：通过拿掘金脸市场的基础知识、基本理论与方法，基本运行机制，分析我国金融市场的具体实线国题。四、教学方法与教学形式 1、通过基本文字教材的准确叙述和睿像数材的概要讲解，使学生对金雕市场的基本内容有深刻认识和全面了解， 2、文字教材的编写要全面系统、条理清晰、深入浅出、通俗号懂、便于自学：音像教材的制作要形象、话泼，结合实际进行案例分析。 3、学习者应坚持课前预习，误后复习。 4,在教学过程中，将综合利用自主学习、网上教学、电视录像课、电话答疑、P课件等手段进行教学辅导，进行实时和非实时教学交互。 5、在可能条件下，教学过程中还应进行必要的社会测查。 6、数学过程要统一布置一定的复习思考题和4次左右平时的作业

1 金融市场课程教学大纲 2023 年 7 月 17 日第一部分大纲说明一、课程性质与任务 “金融市场”是一门相对独立的现代金融理论与实务课。它以市场金融和证券金融为基础，对市场和证券金融中的票据、股票、债券、投资基金、金融衍生品等金融工具的发行和流通，以及由此而形成的各个子市场及其运作机制进行深入研究，成为市场经济条件下各宏观经济部门和微观经济部门（包括政府、企业、家庭和个人等）必须掌握的重要金融形式和方法。二、与相关课程的衔接金融市场是现代金融的重要组成部分，也是金融系统的核心。虽然课程教学内容具有一定的独立性，却又同其他课程有着密不可分的逻辑和知识联系。学习金融市场，其先修课为西方经济学、货币银行学和金融发展史。故在学习顺序上，应尽量安排在这些课程之后开设。三、课程教学的基本要求 1、必须使学生对金融市场的概念、基本架构及其构成要素、基本理论基础和研究基本方法，金融市场的基本原则、目标、功能、作用等有较准确的认识和理解。 2、使学生掌握金融市场上各个子市场尤其是货币市场、债券市场、股票市场、投资基金市场、外汇市场、保险市场、金融衍生市场等的功能、作用及运行机制。 3、使学生掌握观察和分析市场金融问题的正确方法，培养辨析市场金融理论和解决金融市场实际问题的能力；树立正确的金融意识和全新的金融理念，努力提高广大学生在金融科学方面的理论和知识素养；通过掌握金融市场的基础知识、基本理论与方法、基本运行机制，分析我国金融市场的具体实践问题。四、教学方法与教学形式 1、通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的概要讲解，使学生对金融市场的基本内容有深刻认识和全面了解。 2、文字教材的编写要全面系统、条理清晰、深入浅出、通俗易懂、便于自学；音像教材的制作要形象、活泼，结合实际进行案例分析。 3、学习者应坚持课前预习，课后复习。 4、在教学过程中，将综合利用自主学习、网上教学、电视录像课、电话答疑、IP 课件等手段进行教学辅导，进行实时和非实时教学交互。 5、在可能条件下，教学过程中还应进行必要的社会调查。 6、教学过程要统一布置一定的复习思考题和 4 次左右平时的作业

7、本误程课内72学时，4学分。一学期开设。 8、文字教材为王兆星、吴国样、张额编著的《金融市场学》（第四版），中国金融出板杜2006 年9月版. 五、教学中应注意的问题 1、务力提高对学习金融市场课程重要性的认识。从世界金融发展的历程来看，金融发展有银行主控型金融体系和证券主控型金胞体系之分。在市场经济条件下，恨行主控型金融体弱正在向证券主控型金胜体系转化，金市场将成为金验的核心，并逐渐发展成为整个市场体系的松组。随着我国金装体制的不断深化和推续改革开放，金购市场将成为推银行体制改革完成后新的金融政革重点，在金聪全球化的大青景下，金融市场将成为金脓国际化的前沿，学习并拿据金脓市场如凯。将成为从事经济管理工作的基本前提和修备素质，这城要求我们认真研究金融市场问题，努力掌握金融市场的运作规律，提高运用和驾取金融市场的本领，推进我国经济金融的改革、长期发展与稳定。 2、坚持理论联系实际的观点与方法。学习里论的目的在于应用，学习金题市场理论的出发点应是运用于我国金融市场改革与发展实践。一方面，我国金胞市场的发展只有很短的历史，从整体上还处于学习阶段，这就要力戒保宇僵化、故步自封，把金聪发达国家和地区的经验作为人类文明的成果如以吸收。另一方而，经须座特马克思主义为指导，需密结合中国实际米研究问题和解决月题，以应对国际金融市场对我国金融市场发展带来的正反两个方面的影响： 3、坚特启发式教学方法，把一味传插知识转化到引导学生质疑知识、创造知识上来。现代远程教育的对象为在职成人，是对“职业人”的教育，许多学生有一定的工作实践经验。己经具备一定的理解问题和判断问思的能力，启发式的教学方法对他们尤为重要。现代近程教育又是以自主学习为主的教育，大力提倡学生认真阅读文字教材，鞋立思考，大胆探素。提高分析和解决问题的能力，数师应在采用启发式教学的基础上有重点、系统地进行指导，督促和辅导学生自学并独文完成作业。第二部分编写原则与编写内容一，编写原则 1、会避市场是面向广播电视大学学生编写的，所以，必须充分考虑到现代远程教育的特点，要适合学生自学。考虑到电大学员的基础知识程度和不脱产学习的具体条件，要尽量立足于帮助学生自学，注重提高学习者的能力和素质， 2、考虑到金聪市场的内容相对集中和成熟，。并且会逐渐成为我国金融体制政革的核心内容，故在编写过程中，要同我国当前金除政革实线紧密结合、适当照顺到影响我国未来金触政革发展方向的市场好金触同愿。二，编写内容课程在方法论上遵循从个别到一般，再从一般到个别的认识规律，先从宏观上佩述和分析金跑市场的一般理论，构成金融市场整体的相互联系、相互依存的单个要素：然后再将其慰为一个整体，阐述和分析金融市场的基本结构、整体运行机制和总体功能：进周分别网述和分析构成金购市场体系的重要子市场：最后是金败市场主要流派介绍。本课程的内容大政可以划分为三个部分：第一部 2

2 7、本课程课内 72 学时，4 学分，一学期开设。 8、文字教材为王兆星、吴国祥、张颖编著的《金融市场学》（第四版），中国金融出版社 2006 年 9 月版。五、教学中应注意的问题 1、努力提高对学习金融市场课程重要性的认识。从世界金融发展的历程来看，金融发展有银行主控型金融体系和证券主控型金融体系之分。在市场经济条件下，银行主控型金融体系正在向证券主控型金融体系转化，金融市场将成为金融的核心，并逐渐发展成为整个市场体系的枢纽。随着我国金融体制的不断深化和继续改革开放，金融市场将成为继银行体制改革完成后新的金融改革重点，在金融全球化的大背景下，金融市场将成为金融国际化的前沿，学习并掌握金融市场知识，将成为从事经济管理工作的基本前提和必备素质。这就要求我们认真研究金融市场问题，努力掌握金融市场的运作规律，提高运用和驾驭金融市场的本领，推进我国经济金融的改革、长期发展与稳定。 2、坚持理论联系实际的观点与方法。学习理论的目的在于应用，学习金融市场理论的出发点应是运用于我国金融市场改革与发展实践。一方面，我国金融市场的发展只有很短的历史，从整体上还处于学习阶段，这就要力戒保守僵化、故步自封，把金融发达国家和地区的经验作为人类文明的成果加以吸收。另一方面，必须坚持马克思主义为指导，紧密结合中国实际来研究问题和解决问题，以应对国际金融市场对我国金融市场发展带来的正反两个方面的影响。 3、坚持启发式教学方法，把一味传播知识转化到引导学生质疑知识、创造知识上来。现代远程教育的对象为在职成人，是对“职业人”的教育，许多学生有一定的工作实践经验，已经具备一定的理解问题和判断问题的能力，启发式的教学方法对他们尤为重要。现代远程教育又是以自主学习为主的教育，大力提倡学生认真阅读文字教材，独立思考，大胆探索，提高分析和解决问题的能力。教师应在采用启发式教学的基础上有重点、系统地进行指导，督促和辅导学生自学并独立完成作业。第二部分编写原则与编写内容一、编写原则 1、金融市场是面向广播电视大学学生编写的，所以，必须充分考虑到现代远程教育的特点，要适合学生自学。考虑到电大学员的基础知识程度和不脱产学习的具体条件，要尽量立足于帮助学生自学，注重提高学习者的能力和素质。 2、考虑到金融市场的内容相对集中和成熟，并且会逐渐成为我国金融体制改革的核心内容，故在编写过程中，要同我国当前金融改革实践紧密结合、适当照顾到影响我国未来金融改革发展方向的市场好金融问题。二、编写内容课程在方法论上遵循从个别到一般，再从一般到个别的认识规律，先从宏观上阐述和分析金融市场的一般理论，构成金融市场整体的相互联系、相互依存的单个要素；然后再将其融为一个整体，阐述和分析金融市场的基本结构、整体运行机制和总体功能；进而分别阐述和分析构成金融市场体系的重要子市场；最后是金融市场主要流派介绍。本课程的内容大致可以划分为三个部分：第一部

天津开放大学 文本 教学大纲_金融市场

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