《网络多媒体素材加工》课程教学大纲 第一部分大蜗说明 一、课程的目的与要求 “网洛多媒体素材加工”是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网铬编 辑方向)的一门统设必修课程，该课程的主要内容包括：网锋多螺体素材基础、文字素材的 采集与处理、图形图像素材加工，网络音颜素材加工、网络动画素材如工及网络祝顿素材如 工等， 网络多媒体素材加工是网页编辑与制作以及开发网络多煤体制品的基留。通过本课程的 学习，使学生了解网络多媒体素材加工的基本知识，理解网铬多煤体素材加工的基本系理和 基本方法，初步章握使用常用多媒体工具软件加工网洛多媒体素材的方法和技能，为学生以 后从事网储编辑与多媒体刺品的开发打下良好的基础 本课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际 动手能力的培养。本课程要求通过课堂实侧敏学和课程实礼，强化学生的实际操作能力。 二、与相关课程的衡接、配合、分工 先修课程：“计算机应用基础”和“网站美工设计基础”等。 后铁课程：“Fireworks图像处理”，“Dreamweaver网页设计”，“Flash动西制作”和“网 洛编辑信息采集”等。 三、课程的基本教学要求 本课程是计算机网络技术专业《网络编辑方向)的网铬多煤体技术的入门课程，数学内 容以基础、实用、够用和一定的先进性为原则，具体要求为： 1,了解文木，图形图像、音频、动属和视频等网络多煤体素材加工的基本知识 2,理解网络多媒体素材加工的基本原理和基本方法，常用网络多媒体素材加工工具载 件的特点、基本功能、适用范围 3.掌握使用典型多媒体素材加工工具软件Microsoft Word、Adobe Photoshop Macromedia Fireworks、Cool Edit Pro、acromedia Flash、Adobe Premiere Pro加工网路多煤 体素材的基本方法和基本技能。 四、课程的敏学方法和数学形式建议 1,根据误程特点。建议采用误堂讲解、实例操作演示等理论课与实践课相结合的教学 核式进行教学。 2.必须保证实训学时和实教学条件，落实实训教学内容。培养学生实际动手能力和 解决实际问题的能力
《网络多媒体素材加工》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的目的与要求 “网络多媒体素材加工”是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业（网络编 辑方向）的一门统设必修课程。该课程的主要内容包括：网络多媒体素材基础、文字素材的 采集与处理、图形图像素材加工、网络音频素材加工、网络动画素材加工及网络视频素材加 工等。 网络多媒体素材加工是网页编辑与制作以及开发网络多媒体制品的基础。通过本课程的 学习，使学生了解网络多媒体素材加工的基本知识，理解网络多媒体素材加工的基本原理和 基本方法，初步掌握使用常用多媒体工具软件加工网络多媒体素材的方法和技能，为学生以 后从事网络编辑与多媒体制品的开发打下良好的基础。 本课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际 动手能力的培养。本课程要求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。 二、与相关课程的衔接、配合、分工 先修课程：“计算机应用基础”和“网站美工设计基础”等。 后续课程：“Fireworks 图像处理”、“Dreamweaver 网页设计”、“Flash 动画制作”和“网 络编辑信息采集”等。 三、课程的基本教学要求 本课程是计算机网络技术专业（网络编辑方向）的网络多媒体技术的入门课程，教学内 容以基础、实用、够用和一定的先进性为原则，具体要求为： 1．了解文本、图形图像、音频、动画和视频等网络多媒体素材加工的基本知识； 2．理解网络多媒体素材加工的基本原理和基本方法，常用网络多媒体素材加工工具软 件的特点、基本功能、适用范围； 3．掌握使用典型多媒体素材加工工具软件 Microsoft Word、Adobe Photoshop、 Macromedia Fireworks、Cool Edit Pro、Macromedia Flash、Adobe Premiere Pro 加工网络多媒 体素材的基本方法和基本技能。 四、课程的教学方法和教学形式建议 1．根据课程特点，建议采用课堂讲解、实例操作演示等理论课与实践课相结合的教学 模式进行教学。 2．必须保证实训学时和实训教学条件，落实实训教学内容，培养学生实际动手能力和 解决实际问题的能力
3,充分利用网铬教学技术进行授课，容疑和时论。 五、教学夏求的层次 误程的教学要求分为了解、理解和掌据三个层次。 了解：要求学生能正确判别有关概老和方法。 理解：要求学生能正确表达有关颗念和方法的含义，并且整够进行商单的分析和判斯， 拿弄：要求学生在理解的基陆上灵活应用所学知识，并能够解决实标问题。 第二部分教学媒体与教学过程建议 一、学分与学时分配 误程教学总学时数为90学到，5学分（其中基础课学分2，实训课学分3），课内36学 时，项目实训54学时，第二学期开设。 下表给出该课程的教学内容，视類课程、辅导课程和实训教学的学时分配。 深内学时 序号 黄学内容 实调学时 视频视程学时 辅导学时 0 绪论 05 1 3 1 网络文字素材的采集与处理 15 3 6 2 同格图形图像素材加工 4 8 18 3 网格音频素材加工 2 4 同格动函素材加工 2 4 9 5 网路视频素材如工 2 4 9 12 24 合计 54 36 二、多种媒体教材的总体说明 本课程的教学娱体包括文字教材、视顿教材、！课件、网络课程和网上教学等多种媒 体。 1。文字教材 文字教材是主要教学螺体，是教学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用。具 有导学功能。本课程文字教材果用理论和实罪合一化设计的方式，侧重实数学环节，每章 均设计有相应的实训项目。 2.祝频教材 视顿教材是辅助教学娱体，主要讲授课程的重点、重点以及在面授教学中难以实现的教 学内容。是对文字教材的强化和补充。 3,CA课件和网络课程 C!课件和网储课程将综合运用现代教育技术辅时教学，在介绍本课程重点难点的同 时，提供自测练习和虚报实验等功能，为学生提供一个交互式的、个性化的学习环境
3．充分利用网络教学技术进行授课、答疑和讨论。 五、教学要求的层次 课程的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：要求学生能正确判别有关概念和方法。 理解：要求学生能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单的分析和判断。 掌握：要求学生在理解的基础上灵活应用所学知识，并能够解决实际问题。 第二部分 教学媒体与教学过程建议 一、学分与学时分配 课程教学总学时数为 90 学时，5 学分（其中基础课学分 2，实训课学分 3），课内 36 学 时，项目实训 54 学时，第二学期开设。 下表给出该课程的教学内容，视频课程、辅导课程和实训教学的学时分配。 二、多种媒体教材的总体说明 本课程的教学媒体包括文字教材、视频教材、CAI 课件、网络课程和网上教学等多种媒 体。 1．文字教材 文字教材是主要教学媒体，是教学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具 有导学功能。本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式，侧重实践教学环节，每章 均设计有相应的实训项目。 2．视频教材 视频教材是辅助教学媒体，主要讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教 学内容，是对文字教材的强化和补充。 3．CAI 课件和网络课程 CAI 课件和网络课程将综合运用现代教育技术辅助教学，在介绍本课程重点难点的同 时，提供自测练习和虚拟实验等功能，为学生提供一个交互式的、个性化的学习环境。 序号 教学内容 课内学时 实训学时 视频课程学时 辅导学时 0 绪论 0.5 1 3 1 网络文字素材的采集与处理 1.5 3 6 2 网络图形图像素材加工 4 8 18 3 网络音频素材加工 2 4 9 4 网络动画素材加工 2 4 9 5 网络视频素材加工 2 4 9 合 计 12 24 54 36
4,网上教学 通过网上教学辅导，答疑、阶段性总结和复习，是高学生白主学习的兴密。帮励学生拿 捉基本概念和基本方法，提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力。 三、教学环节 本课程将利用多种煤体、采用多种方式进行教学，使学生通过多种方法获得知识和技能。 1.视顿课 视顿课是本课程的重要教学环节之一，是学生获得本课程知识的主要教学方式之一，有 条件的陆方应尽量多组织学生收看视频教学内容。 2。自学与面授辅导 面授辅导是广播电视大学运程开故教有的重要教学方式之一，也是学生与老师面对面交 流、获得凝难解答的重要途径， 面授辅导课要紧密配合电视课和数材，依据教学大钢进行辅导讲解，要注意运用启发式， 采用讲解、讨论、容疑等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力： 3。充分利用多爆体资潭 通过C1课件、网洛课程和网络教学平台，利用各种网上教学活动方式与教师，同学 时论交流，及时解决学习中的问愿。 4,作业 鞋立完成作业是学好本课程的重要手段。作业题目应根据教学基本要求精选，分量要适 度，由易到难。 5.实训 实司是该课程的重要组成部分，教学点必领提供良好的软硬件教学环境，认真组织并辅 导学生完成实训数学任务： 6,考核方式 本课程采用形成性考核和期末终结性考核相结合的方式考核学生成锁，期末终结性考核 由中央电大根据教学大钢统一金愿。形成性考核由各教学点组织考核。具体按盟中央电大对 该课程的考核要求实哺。 第三部分教学内容和教学要求 0绪论 教学内容 0.1网路多媒体技术概述 02网路多娱体素材的分类，特点与用途 03网络多燥体素材加工的基本原则和常用工具软件 实调1：认讯网塔多煤体素材及其常用工具款件
4．网上教学 通过网上教学辅导、答疑、阶段性总结和复习，提高学生自主学习的兴趣，帮助学生掌 握基本概念和基本方法，提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力。 三、教学环节 本课程将利用多种媒体、采用多种方式进行教学，使学生通过多种方法获得知识和技能。 1．视频课 视频课是本课程的重要教学环节之一，是学生获得本课程知识的主要教学方式之一。有 条件的地方应尽量多组织学生收看视频教学内容。 2．自学与面授辅导 面授辅导是广播电视大学远程开放教育的重要教学方式之一，也是学生与老师面对面交 流、获得疑难解答的重要途径。 面授辅导课要紧密配合电视课和教材，依据教学大纲进行辅导讲解。要注意运用启发式， 采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。 3．充分利用多媒体资源 通过 CAI 课件、网络课程和网络教学平台，利用各种网上教学活动方式与教师、同学 讨论交流，及时解决学习中的问题。 4．作业 独立完成作业是学好本课程的重要手段。作业题目应根据教学基本要求精选，分量要适 度，由易到难。 5．实训 实训是该课程的重要组成部分，教学点必须提供良好的软硬件教学环境，认真组织并辅 导学生完成实训教学任务。 6．考核方式 本课程采用形成性考核和期末终结性考核相结合的方式考核学生成绩。期末终结性考核 由中央电大根据教学大纲统一命题，形成性考核由各教学点组织考核，具体按照中央电大对 该课程的考核要求实施。 第三部分 教学内容和教学要求 0 绪论 教学内容 0.1 网络多媒体技术概述 0.2 网络多媒体素材的分类、特点与用途 0.3 网络多媒体素材加工的基本原则和常用工具软件 实训 1：认识网络多媒体素材及其常用工具软件
教学要求 了解：树路多媒体技术的应用领域和发展概况、常用国络多媒体素材加工工具软件， 理解：网络多媒体素材的分类、特点与用途，网路多煤体素材加工的原则， 1网络文字素材的采集与处理 教学内容 11网络文字素材加工基础 I2使用Microsoft Word进行文字素材处理 13使用OCR工具航件转损图形文子 14语音识别与手写输入技术 实训2：图形文字素材的扫描输入、转换与编辑 实训3：语音输入与手写输入工具的使用 散学要果 了解：网路文字素材加工的基本如识、语音视别与手写输入技术， 理解：文字素材的分类，常用文字素材的采集、排版与编帽， 拿弄：使用M©rosoft Word进行文字素材处理，将W园文档转换为PDF文档的基本方 法，使用OCR工具软件将图形文字转化为文本文件的基本方法。 2图形图像素材加工 教草内容 2!网路图形图像素材加工基碍 22图像处理软作Adobe Photoshop的使用 23Ad6xP0hcp图像处理实例 2.4 Macromedia Fireworks的使用 2.5 Macromedi鱼Fireworks使用实例 实训4：合成素材图像 实训5：制作简单标志 实训6：制作光盘封面 实训7：制作GF动画 实训8：网页切片 实训9：制作透明立体导航条 散学要求 了解：图形图像的基础知识、常用图形图像文件格式及其格式转换、图形图像的采集与 浏宽，常用图形图像处理工具就件： 理解：图像处理软件Adobe Pho6ahop和网页图像处理载件Macromedia Fireworks的基 本功能、常用术语及适用范围等
教学要求 了解：网络多媒体技术的应用领域和发展概况、常用网络多媒体素材加工工具软件。 理解：网络多媒体素材的分类、特点与用途，网络多媒体素材加工的原则。 1 网络文字素材的采集与处理 教学内容 1.1 网络文字素材加工基础 1.2 使用 Microsoft Word 进行文字素材处理 1.3 使用 OCR 工具软件转换图形文字 1.4 语音识别与手写输入技术 实训 2：图形文字素材的扫描输入、转换与编辑 实训 3：语音输入与手写输入工具的使用 教学要求 了解：网络文字素材加工的基本知识、语音识别与手写输入技术。 理解：文字素材的分类、常用文字素材的采集、排版与编辑。 掌握：使用 Microsoft Word 进行文字素材处理，将 Word 文档转换为 PDF 文档的基本方 法，使用 OCR 工具软件将图形文字转化为文本文件的基本方法。 2 图形图像素材加工 教学内容 2.1 网络图形图像素材加工基础 2.2 图像处理软件 Adobe Photoshop 的使用 2.3 Adobe Photoshop 图像处理实例 2.4 Macromedia Fireworks 的使用 2.5 Macromedia Fireworks 使用实例 实训 4：合成素材图像 实训 5：制作简单标志 实训 6：制作光盘封面 实训 7：制作 GIF 动画 实训 8：网页切片 实训 9：制作透明立体导航条 教学要求 了解：图形图像的基础知识、常用图形图像文件格式及其格式转换、图形图像的采集与 浏览、常用图形图像处理工具软件。 理解：图像处理软件 Adobe Photoshop 和网页图像处理软件 Macromedia Fireworks 的基 本功能、常用术语及适用范围等
拿是，使用Ado作toshop进行图形图峰素材加工的基本技能。例如！文件操作、图 像编辑，绘图与修图、图层、通道和蒙版、滤镜特效、图像批处理等的使用，能对扫描图像 作一般处理、能制作文字效果和浮雕效果以及对图像作区像处理等。使用r心m®dia Fmks进行网页图形图像煮材加工基本技能，例如：制作网页标题、制作简单按钮、制 作弹出菜单，制作导航条、图像优化等。 3网络音频素材的加工 教学内容 31网路音领素材加工基础 32音顿编辑款件Cool Edit P10使用基出 33 Cool Edit Pro音颜处理实例 实训10，原声的录制与编辑 实训1：从光盘中采集和编辑音频 实训12：音频的编辑和合成 教学要果 了解：网络音频素材加工的华本知识，常见音频文件格式，常用音须素材处理工具软件： 理解：音顿素材的采集、编辑和转换格式。音顿编辑软件C©©lEd:Pr0的基本功能、常 用术语及适用范围等。 拿无：使用C0lEdP@进行音频素材加工的基木技能，例如：文件操作，录制原声， 降噪处理，音频的朗辑和音效处理，从CD,VD、DVD等光盘中采集和编辑音频，音频 的多轨编铜与合成等。 4网络动画素材加工 教学内容 4.1网格动面素材加工基础 42 Macromedia Flash的使用 43 Macromedia Flash动面制作实例 实训13：制作电祝字幕动国 实训14：制作冒气泡动画 实训15：制作网站导航条 教学要求 了解：网络动面素材如工的基本如识，常见网塔动画的文件格式，常用网路动面制作工 具载件。 理解：网络动画制作软件Macr©nedia F刊h的基本功能、常用术语及适用范围等. 拿无，使用Macromedia Flas小制作网铬动面的基本技能，例如，文作操作、动态文字制 作、图形的绘制及编辑、简单动画制作，动态按钮设计、视類处理、带声音的按钮、音乐播
掌握：使用 Adobe Photoshop 进行图形图像素材加工的基本技能，例如：文件操作、图 像编辑、绘图与修图、图层、通道和蒙版、滤镜特效、图像批处理等的使用，能对扫描图像 作一般处理、能制作文字效果和浮雕效果以及对图像作抠像处理等。使用 Macromedia Fireworks 进行网页图形图像素材加工基本技能，例如：制作网页标题、制作简单按钮、制 作弹出菜单、制作导航条、图像优化等。 3 网络音频素材的加工 教学内容 3.1 网络音频素材加工基础 3.2 音频编辑软件 Cool Edit Pro 使用基础 3.3 Cool Edit Pro 音频处理实例 实训 10：原声的录制与编辑 实训 11：从光盘中采集和编辑音频 实训 12：音频的编辑和合成 教学要求 了解：网络音频素材加工的基本知识，常见音频文件格式，常用音频素材处理工具软件。 理解：音频素材的采集、编辑和转换格式，音频编辑软件 Cool Edit Pro 的基本功能、常 用术语及适用范围等。 掌握：使用 Cool Edit Pro 进行音频素材加工的基本技能，例如：文件操作，录制原声， 降噪处理，音频的剪辑和音效处理，从 CD、VCD、DVD 等光盘中采集和编辑音频，音频 的多轨编辑与合成等。 4 网络动画素材加工 教学内容 4.1 网络动画素材加工基础 4.2 Macromedia Flash 的使用 4.3 Macromedia Flash 动画制作实例 实训 13：制作电视字幕动画 实训 14：制作冒气泡动画 实训 15：制作网站导航条 教学要求 了解：网络动画素材加工的基本知识，常见网络动画的文件格式，常用网络动画制作工 具软件。 理解：网络动画制作软件 Macromedia Flash 的基本功能、常用术语及适用范围等。 掌握：使用 Macromedia Flash 制作网络动画的基本技能，例如：文件操作、动态文字制 作、图形的绘制及编辑、简单动画制作、动态按钮设计、视频处理、带声音的按钮、音乐播
放器、发布和导出动面等。 5网络视频素材加工 教学内容 51网路视频素材加工基础 52视頓偏相钛件Adobe Premiere Pro的使用 53 Adobe Premiere Pro视顿处理实例 实训16：制作视频片头 实训17：视颠编螟、转换和特效制作 实训18：视音频合成与输出 教华要求 了解：网络混顿编铜基础、视频数字化、视顿采集、屏幕动老信息的捕获等，常川视频 处理与偏锢软件。 理解：视频素材的常见格式和视频素材的格式转换，流式娱体技术，视频编软件Ad Premicre Pro的基本功伦、常用术语及适用蔻围等。 算星：使用Adobe P1 miere Pro进行视频素材采集与加工的基本技能，例如：建立一个 Premiere Pro项目，序列和基本实时编辑、三点编铜和四点编辑、祝频转换效果应用、祝颜 滤镜效果应用、制件流动字幕以及找類的采集与输出等。 第四部分实践环节（实训） 实训1：认识网铬多媒体素材及其常用工具软件(3学时) 目的：认肌各种类型的网络多媒体素材，初步接触网络多媒体素村加工中的常用工具软 件，并掌挥简单素材处理方法。 内容，上网檀索各种网络多媒体素材，并分类保存：上网测览和下载Adce0小p, Macromedia Fireworks,.Cool Edit Pro,Macromedia Flash、Adobe Premiere Pro等常用网路多 煤体素材加工工具软件的产品介绍、评论文章及教学专题文章等。 要求：能初步识别各种网络多媒体素材，初步了解常用网络多媒体素材加工工具软件的 应用范围，提交所搜集的网路多规体素材《每种23件)，列出介绍上述工具软件的主要教 学网站〔每个软件列出12个网站). 实训2：图形文字素材的扫描输入，转换与编辑(3学时) 目的：了解文字素材扫描输入的基本原理，掌握扫描仪的使用方法和OC服工具软件使 用方法。 内容：扫指仪的正确安装，OCR工具软件的安装和使用，完成一页图形文字素材的扫 描输入。要求使用OCR工具软件进行转换，形成文本格式文件， 要求：正确使用扫描仪，熟悉OCR工具款件的菜单和基本界面，能独立完成图形文字
放器、发布和导出动画等。 5 网络视频素材加工 教学内容 5.1 网络视频素材加工基础 5.2 视频编辑软件 Adobe Premiere Pro 的使用 5.3 Adobe Premiere Pro 视频处理实例 实训 16：制作视频片头 实训 17：视频编辑、转换和特效制作 实训 18：视/音频合成与输出 教学要求 了解：网络视频编辑基础、视频数字化、视频采集、屏幕动态信息的捕获等，常用视频 处理与编辑软件。 理解：视频素材的常见格式和视频素材的格式转换，流式媒体技术，视频编辑软件 Adobe Premiere Pro 的基本功能、常用术语及适用范围等。 掌握：使用 Adobe Premiere Pro 进行视频素材采集与加工的基本技能，例如：建立一个 Premiere Pro 项目、序列和基本实时编辑、三点编辑和四点编辑、视频转换效果应用、视频 滤镜效果应用、制作滚动字幕以及视频的采集与输出等。 第四部分 实践环节（实训） 实训 1：认识网络多媒体素材及其常用工具软件（3 学时） 目的：认识各种类型的网络多媒体素材，初步接触网络多媒体素材加工中的常用工具软 件，并掌握简单素材处理方法。 内容：上网搜索各种网络多媒体素材，并分类保存；上网浏览和下载 Adobe Photoshop、 Macromedia Fireworks、Cool Edit Pro、Macromedia Flash、Adobe Premiere Pro 等常用网络多 媒体素材加工工具软件的产品介绍、评论文章及教学专题文章等。 要求：能初步识别各种网络多媒体素材，初步了解常用网络多媒体素材加工工具软件的 应用范围，提交所搜集的网络多媒体素材（每种 2-3 件），列出介绍上述工具软件的主要教 学网站（每个软件列出 1-2 个网站）。 实训 2：图形文字素材的扫描输入、转换与编辑（3 学时） 目的：了解文字素材扫描输入的基本原理，掌握扫描仪的使用方法和 OCR 工具软件使 用方法。 内容：扫描仪的正确安装，OCR 工具软件的安装和使用，完成一页图形文字素材的扫 描输入，要求使用 OCR 工具软件进行转换，形成文本格式文件。 要求：正确使用扫描仪，熟悉 OCR 工具软件的菜单和基本界面，能独立完成图形文字
素材的扫描处理。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成筑。 实训3：语音输入与手写输入工具的使用(3学时) 目的：了解语音输入和手写输入的基本原理，掌握麦克风和手写板的使用方法，及相应 工具软件的使用。 内容：相应工具载件的安装和使用，完成100字以上文字的语音输入与手写输入。形成 文本格式文字。 夏求：正确使用麦克风和手写板，熟悉相应工具软件的装单和基本界面，能独立完成语 音输入与于写输入文字素材并作适当处理，必须候存您要的实验过程文作和结果文件，以便 评定成绩。 实训4：合成素材图像(3学时) 目的：熟8图檬处理软件A6xPo中cp的工作界面：认识菜单，工凡箱和浮动工作 界面等主要功能，并算握工具箱内“选择”，“磁性套素”、“移动工具”，“魔棒”等常用工具： 理解层和蒙版的概念，掌挥利用层和蒙版合成图像， 内容：制作背景图层，创建文字图层并修改图层样式。漆加图像素材层，利用蒙版合成 图像。 要求：通过本实的实我，学生能初步掌握一般图像的合成。图像素材由白己速择，要 求素材图片超过3幅。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训5：制作简单标志(3学时) 目的：了解工具前中“图形工具”的使用，然练掌挥图层样式的设置。 内容：利用“图形工具”制作标志的基本形状：设置图层样式的“授影”，“外发光” 使按组成立体状：设置图层样式的“斜面和浮罩效果“，使按钮产生斜面和浮雕效果效果。 要求：通过本实调的实我，学生能熟练拿握图层样式的设置，并能熟练制作立体标志。 必须保存必要的实的过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训6：制作光盘封面(3学时) 日的：然练掌捏“选区”的应用，能灵活运用“透区”的“扩展”与“收缩”：掌握“磁 性套素工具”和“魔棒工具”选取目标图像：了解滤镜的位用：掌握“文字工具”的使用。 内容：利用对“圆形”选区的“扩展”与“收缩”，形成光盘的基本形状：用“陋性套 索工具”和“魔棒工具”途取目标图像作为光盘封面图像：用“滤镜工具”中的部分功能美 化图像：用“文字工具”和小图案修饰封面。 要求：通过本实训的实置，学生能够熟练拿据图像合成技术，并能完成商单的封面设计， 光度封面图案由自己选择图像素材合成。多须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评 定成城。 实训7：制作G1F动画(3学时) 目的：熟悉软件Macronedia Fireworks的工作界面：熟墨工具栏中的常用工具的使用：
素材的扫描处理。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 3：语音输入与手写输入工具的使用（3 学时） 目的：了解语音输入和手写输入的基本原理，掌握麦克风和手写板的使用方法，及相应 工具软件的使用。 内容：相应工具软件的安装和使用，完成 100 字以上文字的语音输入与手写输入，形成 文本格式文字。 要求：正确使用麦克风和手写板，熟悉相应工具软件的菜单和基本界面，能独立完成语 音输入与手写输入文字素材并作适当处理。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便 评定成绩。 实训 4：合成素材图像（3 学时） 目的：熟悉图像处理软件 Adobe Photoshop 的工作界面；认识菜单、工具箱和浮动工作 界面等主要功能，并掌握工具箱内“选择”、“磁性套索”、“移动工具”、“魔棒”等常用工具； 理解层和蒙版的概念，掌握利用层和蒙版合成图像。 内容：制作背景图层，创建文字图层并修改图层样式，添加图像素材层，利用蒙版合成 图像。 要求：通过本实训的实践，学生能初步掌握一般图像的合成。图像素材由自己选择，要 求素材图片超过 3 幅。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 5：制作简单标志（3 学时） 目的：了解工具箱中“图形工具”的使用，熟练掌握图层样式的设置。 内容：利用“图形工具”制作标志的基本形状；设置图层样式的“投影”、 “外发光”， 使按钮成立体状；设置图层样式的“斜面和浮雕效果”，使按钮产生斜面和浮雕效果效果。 要求：通过本实训的实践，学生能熟练掌握图层样式的设置，并能熟练制作立体标志。 必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 6：制作光盘封面（3 学时） 目的：熟练掌握“选区”的应用，能灵活运用“选区”的“扩展”与“收缩”；掌握“磁 性套索工具”和“魔棒工具”选取目标图像；了解滤镜的应用；掌握“文字工具”的使用。 内容：利用对“圆形”选区的“扩展”与“收缩”，形成光盘的基本形状；用“磁性套 索工具”和“魔棒工具”选取目标图像作为光盘封面图像；用“滤镜工具”中的部分功能美 化图像；用“文字工具”和小图案修饰封面。 要求：通过本实训的实践，学生能够熟练掌握图像合成技术，并能完成简单的封面设计。 光盘封面图案由自己选择图像素材合成。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评 定成绩。 实训 7：制作 GIF 动画（3 学时） 目的：熟悉软件 Macromedia Fireworks 的工作界面；熟悉工具栏中的常用工具的使用；
案握元件的创建和编辑，熟悉对航的操作。 内容：规划动画，创建并编辑元件：授置各朝：导出动画。 要来：通过本实训的实我。学生能够熟练制作丰富的GF动面。必须保存必要的实验 过程文件和结果文件，以便评定成续： 实训8：网页切片(3学时) 日的，热卷图像的切割，掌握切片工具和格点工具的使用，完成网真的版面设计， 内客，作网页效果图：利用“切片工具”切割图像：将图像导出为网页文件，并设置 热点。 要求：通过本实训的实践，学生能够掌握图像切片技术，并通过切片设计网页效果图制 作网页。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成锁。 实训9：制作透明立体导航条(3学时) 目的，章据按钮和导航条的制作。 内客：提划导航条内容：制作透明立体按钮，并完成按组四种状态下的图像：将所有按 细合理排列，并设计导航条育景：将导航条中所有按细组合，并将导航条导出为t1文件。 要求：通过本实别的实我，学生能够草握按钮的制作，并完成导航条的制作。必须保存 必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成领： 实训10：原声的录制与编辑(3学时) 目的：拿握在Cool Edit P0“编姆窗口”录制原声和音坝编帽处理的基本方法。 内容：录音前的准备，素制原声。降噪，。编妈。音效的使用。文件的保存。 要求：自己期读一段文字，时阿不超过一分钟，经编相处理后，保存为“.r”和“.p3 文作。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成镜， 实训11：从光盘中采集和编辑音频(3学时) 目的：练习从光盘(C①/)和视频文件中采集音频文件的常用方法，并根据要求对所 采集的音频文件进行编朝处理，存储为相应的文件格式。 内容：使用C0 ol Edit Pr0“编辑窗口”的文件菜单栏中的“打开”和“提取CD中的 音轨”命令采集①中的音顾文件，用文件菜单栏中“从视顿文件中提取”金令和在C0ldi: PT0多音轨窗口”的“辅入”菜单栏中“视频文件”或“视频中的波形文作”等命令采集V 和各种钱频文件中的音规文件，对所采集的音顿文件进行适当的处理和编烟，最后将文件保 存为不问的文件格式。 要求：对每个采集的音须文件进行编朝处理，必须保存为“.3”和“.四”文件格 式。 实训12：音频的编辑和合成(3学时) 日的：练习使用C0ol1tPO“多音轨窗口”进行音频编辑和合成的基本方法。 内客，采集V①卡拉属上的伴奏音乐，编相伴奏音乐：录制自己的演唱录音，对录音
掌握元件的创建和编辑，熟悉对帧的操作。 内容：规划动画，创建并编辑元件；设置各帧；导出动画。 要求：通过本实训的实践，学生能够熟练制作丰富的 GIF 动画。必须保存必要的实验 过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 8：网页切片（3 学时） 目的：熟悉图像的切割，掌握切片工具和热点工具的使用，完成网页的版面设计。 内容：制作网页效果图；利用“切片工具”切割图像；将图像导出为网页文件，并设置 热点。 要求：通过本实训的实践，学生能够掌握图像切片技术，并通过切片设计网页效果图制 作网页。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 9：制作透明立体导航条（3 学时） 目的：掌握按钮和导航条的制作。 内容：规划导航条内容；制作透明立体按钮，并完成按钮四种状态下的图像；将所有按 钮合理排列，并设计导航条背景；将导航条中所有按钮组合，并将导航条导出为 html 文件。 要求：通过本实训的实践，学生能够掌握按钮的制作，并完成导航条的制作。必须保存 必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 10：原声的录制与编辑（3 学时） 目的：掌握在 Cool Edit Pro“编辑窗口”录制原声和音频编辑处理的基本方法。 内容：录音前的准备，录制原声，降噪，编辑，音效的使用，文件的保存。 要求：自己朗读一段文字，时间不超过一分钟，经编辑处理后，保存为“.wav”和“.mp3” 文件。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 11：从光盘中采集和编辑音频（3 学时） 目的：练习从光盘（CD/VCD）和视频文件中采集音频文件的常用方法，并根据要求对所 采集的音频文件进行编辑处理，存储为相应的文件格式。 内容：使用 Cool Edit Pro“编辑窗口”的文件菜单栏中的“打开”和“提取 CD 中的 音轨”命令采集 CD 中的音频文件，用文件菜单栏中“从视频文件中提取”命令和在 Cool Edit Pro 多音轨窗口”的“插入”菜单栏中“视频文件”或“视频中的波形文件”等命令采集 VCD 和各种视频文件中的音频文件，对所采集的音频文件进行适当的处理和编辑，最后将文件保 存为不同的文件格式。 要求：对每个采集的音频文件进行编辑处理，必须保存为“.mp3” 和“.wma”文件格 式。 实训 12：音频的编辑和合成（3 学时） 目的：练习使用 Cool Edit Pro“多音轨窗口”进行音频编辑和合成的基本方法。 内容：采集 VCD 卡拉 OK 上的伴奏音乐，编辑伴奏音乐；录制自己的演唱录音，对录音
进行剪辑和编辑处理：音频文作的合成与输出， 要求：每个学生完成一首音乐伴唱歌曲，保存为“.3”和“.”文件格式。必须保 存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成镜。 实训13：制作电视字幕动画《3学时) 日的：制作电视机字幕动国，使学生熟卷F门s山8工作环境，掌捏图形绘制和动西制作 方法和技巧。 内容：新建一个影片文档：创建一个“电视机”图形元件，用绘图工具绘制一个电视机 图形：在场最中运用遮罩层制作字幕动面：保存并导出影片。 要求：通过上述实调，使学生了解引ash制作动面的一般过程。了解时间蛙，场景，航， 层、元件等动互的基本餐念及掌握相应操作，掌挥用绘图工具绘制图形的操作方法，为以后 创作优秀的动画作晶打下良好的基础。必须保存必要的实险过程文件和结果文作，以便评定 成锁。 实训14：制作置气泡动画(3学时) 目的：制作冒气泡的动画，加深学生对元件与实例美系的理解和对元件使用优点的认识， 掌握对图形的操作方法和绘图技巧。 内容：新建一个影片文档：创建一个“气泡”图形元作，绘制一个气泡：创建一个“气 泡上升”影片剪辑元件，制作向上冒气泡动画：在舞台上放置多个剪辑元件实例，并逐一 修改属性，改变其大小和透明度；保存并导出影片。 夏求，通过上述实调，使学生熟练掌握动西的制作方法和绘图技巧！了解影片库辑，按 组、图形三种类型元件的区别和用途：深刻理解元件与实例的关系，领会F1sh动面中使用 元件的优点，提高动西制作的效率有质量。必须保存必要的实险过程文件和结果文件，以便 评定成绩 实训15：制作网站导航条(3学时) 目的，制作网站导航条，使学生认到F1:sh除了能创造出丰富的动面效果外，还具有 强大的文互性功能，并能用基本的ACt0通s指令创建出具有高单交互功能的动面， 内容：新建一个影片文档：创建两个图形元件，分别放置两种颜色的背景图形：创建一 个按钮元件，制作网站菜单按组：复制4个按钮元件：在场景上绘制导航条背景，并将按钮 元件放在相应位置：给每个按细添加动作脚本，实现F15功动西与网页的交互：保存并导出 影片。 夏求：通过上述实到，使学生熟悉“动作”面版的使用：掌星凡ASH ACT1 ONSCR1T琴 本语法和常用动作，如时间轴控制指◆集、浏览器/网洛指◆集等。并伦运用这些常用指◆ 实现交互动面的设计。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成锁， 实训16：制作视频片头(3学时) 日的：制作简单的视顾片头，初步了解Adobe Preaiere Pro的运动生成功能和字幕叠
进行剪辑和编辑处理；音频文件的合成与输出。 要求：每个学生完成一首音乐伴唱歌曲，保存为“.mp3”和“.wma”文件格式。必须保 存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 13：制作电视字幕动画（3 学时） 目的：制作电视机字幕动画，使学生熟悉 Flash 8 工作环境，掌握图形绘制和动画制作 方法和技巧。 内容：新建一个影片文档；创建一个“电视机”图形元件，用绘图工具绘制一个电视机 图形；在场景中运用遮罩层制作字幕动画；保存并导出影片。 要求：通过上述实训，使学生了解 Flash 制作动画的一般过程，了解时间轴、场景、帧、 层、元件等动画的基本概念及掌握相应操作，掌握用绘图工具绘制图形的操作方法，为以后 创作优秀的动画作品打下良好的基础。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定 成绩。 实训 14：制作冒气泡动画（3 学时） 目的：制作冒气泡的动画，加深学生对元件与实例关系的理解和对元件使用优点的认识， 掌握对图形的操作方法和绘图技巧。 内容：新建一个影片文档；创建一个“气泡”图形元件，绘制一个气泡；创建一个“气 泡上升” 影片剪辑元件，制作向上冒气泡动画；在舞台上放置多个剪辑元件实例，并逐一 修改属性，改变其大小和透明度；保存并导出影片。 要求：通过上述实训，使学生熟练掌握动画的制作方法和绘图技巧；了解影片剪辑、按 钮、图形三种类型元件的区别和用途；深刻理解元件与实例的关系，领会 Flash 动画中使用 元件的优点，提高动画制作的效率有质量。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便 评定成绩。 实训 15：制作网站导航条（3 学时） 目的：制作网站导航条，使学生认识到 Flash 除了能创造出丰富的动画效果外，还具有 强大的交互性功能，并能用基本的 Actions 指令创建出具有简单交互功能的动画。 内容：新建一个影片文档；创建两个图形元件，分别放置两种颜色的背景图形；创建一 个按钮元件，制作网站菜单按钮；复制 4 个按钮元件；在场景上绘制导航条背景，并将按钮 元件放在相应位置；给每个按钮添加动作脚本，实现 Flash 动画与网页的交互；保存并导出 影片。 要求：通过上述实训，使学生熟悉“动作”面板的使用；掌握 FLASH ACTIONSCRIPT 基 本语法和常用动作，如时间轴控制指令集、浏览器/网络指令集等，并能运用这些常用指令 实现交互动画的设计。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 16：制作视频片头（3 学时） 目的：制作简单的视频片头，初步了解 Adobe Premiere Pro 的运动生成功能和字幕叠
如功能。 内容：使月Adobe Premiere Pro的“效果挖制”窗口对祝類剪述行运动设置：使用 “文件/新建/字幕”来打开字幕设计窗口并创建字幕，在时间线前口进行字幕叠加。 要求：拿握字蒂的创建和使用方法，掌握运动路径的设置方法。必须保存必要的实验过 程文件和结果文件，以便评定成镜。 实训17：视频？辑、转换和特效制作(3学时) 目的：使用修剪、转换和特效进行视顿处理。 内容：在Adobe Premiere Pro的监视器窗口的潭视图中修剪混规剪辑，在时间线窗口 修剪视顿剪網，转换效果的选择和参数设置。特效的透择和应用 要求：拿握最基本的视频编辑方法和视坝转换效果的设置和使用，了解视规特效的使用 方法。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训18：视/音频合成与输出(3学时) 目的：视/音颜剪辑的合成输出。 内容，在Adobe Premier0PrO的时间线窗口进行视规，音频的合成：在音频工作区和 时间线窗口进行音量的调节和淡入、淡出效果的设置：设置影片输出参数并保存为不问的文 件格式。 要求：了解音频工作区，初步拿握音量的调节方法，草漏影片输出的方法。必须保#必 要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩
加功能。 内容：使用 Adobe Premiere Pro 的 “效果控制”窗口对视频剪辑进行运动设置；使用 “文件/新建/字幕”来打开字幕设计窗口并创建字幕，在时间线窗口进行字幕叠加。 要求：掌握字幕的创建和使用方法，掌握运动路径的设置方法。必须保存必要的实验过 程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 17：视频剪辑、转换和特效制作（3 学时） 目的：使用修剪、转换和特效进行视频处理。 内容：在 Adobe Premiere Pro 的监视器窗口的源视图中修剪视频剪辑，在时间线窗口 修剪视频剪辑，转换效果的选择和参数设置，特效的选择和应用。 要求：掌握最基本的视频编辑方法和视频转换效果的设置和使用，了解视频特效的使用 方法。必须保存必要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩。 实训 18：视/音频合成与输出（3 学时） 目的：视/音频剪辑的合成输出。 内容：在 Adobe Premiere Pro 的时间线窗口进行视频、音频的合成；在音频工作区和 时间线窗口进行音量的调节和淡入、淡出效果的设置；设置影片输出参数并保存为不同的文 件格式。 要求：了解音频工作区，初步掌握音量的调节方法，掌握影片输出的方法。必须保存必 要的实验过程文件和结果文件，以便评定成绩