兔费下载网址htp:jiaoxun5uys168.com 山东省郯城三中九年级数学上册《用频率估计概率(2)》教案 验收结果: 分管领导 果时1 合格/需完善 教学目标:了解模拟实验在求一个实际问题中的作用,进一步提高用数学知识解决实际问题的能力。 重点:理解用模拟实验解决实际问题的合理性 难点:会对简单问题提出模拟实验策略 教师活动 学生活动 修改意见 创设问题情境 小明参加夏令营,一天夜里熄灯了,伸手不见五指,想到 明天去八达岭长城天不亮就出发,想把袜子准备好,而现 在又不能开灯。袋子里有尺码相同的3双黑袜子和1双白 袜子,混放在一起,只能摸黑去拿出2只。同学们能否求答:不可以,用不同的 出摸出的2只恰好是一双的可能性? 替代物混在一起,大大 自主探究 地改变了实验条件,所 问:同学们能否通过实验估计它们恰好是一双的可能以结果是不准确的。 性?如果手边没有袜子应该怎么办? 问:在摸袜子的实验中,如果用6个红色玻璃珠,另外还 找了两张扑克牌,可以混在一起做实验吗? 问:假设用小球模拟问题的实验过程中,用6个黑球代替 3双黑袜子,用2个白球代替1双白袜子:问:同学们能 否通过实验估计它们恰好是一双的可能性?如果手边没 有袜子应该怎么办? 问:在摸袜子的实验中,如果用6个红色玻璃珠,另外还 找了两张扑克牌,可以混在一起做实验吗? 问:假设用小球模拟问题的实验过程中,用6个黑球代 替3双黑袜子,用2个白球代替1双白袜子: 有一次摸出了2个白球,但之后一直忘了把它们放回去, 这会影响实验结果吗? 问:(2)如果不小心把颜色弄错了,用了2个黑球和 6个白球进行实验,结果会怎样? 、应用新知深化拓展 个学习小组有6名男生3名女生。老师要从小组的学生 中先后随机地抽取3人参加几项测试,并且每名学生都 可被重复抽取。你能设计一种实验来估计“被抽取的3人 中有2名男生1名女生”的概率的吗? 四、体验收获 谈谈你的收获和体会 五、布置作业 教材第146页,第3题,第5题 答:有影响,如果不放 回,就不是3双黑袜子 和1双白袜子的实验, 而是中途变成了3双黑 解压密码联系qq119139686加徹信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com 山东省郯城三中九年级数学上册《用频率估计概率(2)》教案 主备人 课型 新授 验收结果: 分管领导 课时 1 合格/需完善 教学目标:了解模拟实验在求一个实际问题中的作用,进一步提高用数学知识解决实际问题的能力。 重点:理解用模拟实验解决实际问题的合理性 难点:会对简单问题提出模拟实验策略 教 学 过 程 教师活动 学生活动 修改意见 一、创设问题情境 小明参加夏令营,一天夜里熄灯了,伸手不见五指,想到 明天去八达岭长城天不亮就出发,想把袜子准备好,而现 在又不能开灯。袋子里有尺码相同的 3 双黑袜子和 1 双白 袜子,混放在一起,只能摸黑去拿出 2 只。同学们能否求 出摸出的 2 只恰好是一双的可能性? 二、自主探究 问:同学们能否通过实验估计它们恰好是一双 的可能 性?如果手边没有袜子应该怎么办? 问:在摸袜子的实验中,如果用 6 个红色玻璃珠,另外还 找了两张扑克牌,可以混在一起做实验吗? 问:假设用小球模拟问题的实验过程中,用 6 个黑球代替 3 双黑袜子,用 2 个白球代替 1 双白袜子:问:同学们能 否通过实验估计它们恰好是一双的可能性?如果手边没 有袜子应该怎么办? 问:在摸袜子的实验中,如果用 6 个红色玻璃珠,另外还 找了两张扑克牌,可以混在一起做实验吗? 问:假设用小球模拟问题的实验过程中,用 6 个黑球代 替 3 双黑袜子,用 2 个白球代替 1 双白袜子: 有一次摸出了 2 个白球,但之后一直忘了把它们放回去, 这会影响实验结果吗? 问:(2)如果不小心把颜色弄错了,用了 2 个黑球和 6 个白球进行实验,结果会怎样? 三、应用新知深化拓展 一个学习小组有 6 名男生 3 名女生。老师要从小组的学生 中先后随机地抽取 3 人参加几项测试,并且每名 学生都 可被重复抽取。你能设计一种实验来估计“被抽取的 3 人 中有 2名男生 1 名女生”的概率的吗? 四、体验收获 谈谈你的收获和体会 五、布置作业 教材第 146 页,第 3 题,第 5 题。 答:不可以,用不同的 替代物混在一起,大大 地改变了实验条件,所 以结果是不准确的。 答:有影响,如果不放 回,就不是 3 双黑袜子 和 1 双白袜子的实验, 而是中途变成了 3 双黑
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 袜子实验,这两种实验 结果是不一样的 答:小球的颜色不影响 恰好是一双的可能性 要求每个学生在组内交 流,派小组代表发言 学生归纳总结 教师补充升华 解压密码联系qq119139686加徹信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 JIa
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