第四章几何图形初步 43角 第1课时角
第四章 几何图形初步 4.3 角 第1课时 角
课堂小测本 易错核心知识循环练 1.(10分)图K4-3-1是一个正方体的平面展开图,这个 正方体“美”字对面所标的字是(B) 让 生更美好 活 图K4-3 A.让B.生 D.更
易错核心知识循环练 1. (10分)图K4-3- 1是一个正方体的平面展开图，这个 正方体“美”字对面所标的字是( ) A. 让 B. 生 C. 活 D. 更 B
课堂小测本 2.(10分)根据等式的性质,下列变形正确的是(c) A.如果2x=3,那么 B.如果x=y,那么x-5=5-y C.如果x=y,那么-2x=-2y D.如果x=6,那么x=3
2. (10分)根据等式的性质，下列变形正确的是( ) C
课堂小测本 3(10分)已知|x+1+(2-y)2=0,则x的值是1 4.(10分)已知a-b=2,则多项式3a3b-2的值是4 5.(10分)解方程: 解:去分母,得10y-5(y-1)=30-2(y+2) 去括号,得10y-5y+5=30-2y4 移项、合并同类项,得7y=21 系数化为1,得y=3
3. (10分)已知 则x y的值是____. 4. (10分)已知a-b=2，则多项式3a-3b-2的值是_____. 5. (10分)解方程： 1 4 解：去分母，得10y-5（y-1）=30-2（y+2）. 去括号，得10y-5y+5=30-2y-4. 移项、合并同类项，得7y=21. 系数化为1，得y=3．
课堂小测本 核心知识当堂测 1.(10分)如图K4-3-2所示,下列说法不正确的是(c) A.∠ABD和∠B是同一个角 B.∠C和∠ACD是同一个角 C.∠ADB和∠ADC是同一个角 D.∠DAC和∠CAD是同一个角 B D C 图K4-3-2
核心知识当堂测 1. (10分)如图K4-3-2所示，下列说法不正确的是( ) A. ∠ABD和∠B是同一个角 B. ∠C和∠ACD是同一个角 C. ∠ADB和∠ADC是同一个角 D. ∠DAC和∠CAD是同一个角 C
课堂小测本 2.(10分)如图K43-3所示,是一块手表,早上8时的时 针、分针的位置,那么分针与时针所成的角的度数是 (C A.60° B.80° C.120°D.150 图K4-3-3
2. (10分)如图K4-3-3所示，是一块手表，早上8时的时 针、分针的位置，那么分针与时针所成的角的度数是 ( ) A. 60° B. 80° C. 120° D. 150° C
课堂小测本 3.(10分)如图K43-4,平角AOB被分成的三个角 ∠AOC,∠COD,∠DOB的比为2:3:4,则其中最大的 角是80度 D O B 图K4-3-4 4.(10分)计算:90°-42°41′=47°19
3. (10分)如图K4-3-4，平角AOB被分成的三个角 ∠AOC,∠COD,∠DOB的比为2 ∶3 ∶4，则其中最大的 角是______度． 4. (10分)计算：90°-42°41′=__________. 80 47°19′
课堂小测本 5.10分)1点20分时,时钟的时针与分针的夹角是几度? 2点15分时,时钟的时针与分针的夹角又是几度? 解:因为分针每分钟走1小格,时针每分钟 走,小格, 所以1点20分时,时针与分针的夹角是 1015+122)1230=80 2点15分时,时针与分针的夹角是 360° 15-10+×15× 22.5° 12 60
5. (10分)1点20分时，时钟的时针与分针的夹角是几度？ 2点15分时，时钟的时针与分针的夹角又是几度？