第一章有理数 12有理数 第1课时有理数
第一章 有理数 1.2 有理数 第1课时 有理数
课前预习 正整卷 负整数统称为整数; 正分数和负分数统称为分数;整数和 分数统称为有理数 2.有理数的分类: ①正整数 整数②零 有理数 ③负整数 孙数∫④正分数 ⑤负分数
1. _________、______、_________统称为整数； ________和________统称为分数；________和 ________统称为有理数. 2. 有理数的分类： 正整数 0 负整数 正分数 负分数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数
课前预习 3.把下列各数填入相应的括号内: 3,+5,-10%,0 3.14,6.9 6.7. 正数集合:{21,+5 6.9 3 负数集合:{-1,-10%,-3.14, 6.7 2 整数集合:{-1,+5,0, 分数集合:2 10%,-3.14,6.9 6.7
3. 把下列各数填入相应的括号内：
课前预习 4.下列各数:-3,1,8%,丌,0,-0.3中,分数有 B) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4. 下列各数：-3，1，8%，π，0，-0.3中，分数有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 B
课堂讲练 典型例题 新知1有理数的有关概念 【例1】在-22 7,丌,0,0.3四个数中,有理数有 A.1个B.2个C.3个D.4个 34 【例2】在数+8.5,-4,-0.8, 0.90 34 24|中, +8.5,-0.8 -5’-3不是整数
典型例题 新知1 有理数的有关概念 【例1】在 四个数中，有理数有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【例2】在数 中，__________________________不是整数. C
课堂讲练 新知2有理数的分类 【例3】下列说法正确的是(D A.一个有理数不是正数就是负数 B.正整数与负整数统称为整数 C.正分数、0、负分数统称为分数 D.正整数与正分数统称为正有理数
新知2 有理数的分类 【例3】下列说法正确的是( ) A. 一个有理数不是正数就是负数 B. 正整数与负整数统称为整数 C. 正分数、0、负分数统称为分数 D. 正整数与正分数统称为正有理数 D
课堂讲练 【例4】把6,-3,24,0 ,-3.14填在相应的大括 号里: 正整数集合:{6 负分数集合: 34 3.14 非负有理数集合:{6,24,0, 非正有理数集合:{-3,0,-3,-3.1 4
【例4】把6，-3，2.4，0， ，-3.14填在相应的大括 号里： 6 6，2.4，0, ，-3.14, -3，0， ，-3.14
课堂讲练 举一反三 1.在-3,+8,3.14,0,丌,1,-0.4,2.75%, 0.1010010001.中,有理数有(B) A.6个B.7个C.8个 9个 2.在有理数-0.5,-5 5 中,属于分数的共有 3.在下列句子中,对0的描述正确的是(B) A.0是正数 B.0是整数 C.0是负数 D.0是分数
1. 在-3，+8，3.14，0，π， ，-0.4，2.75%， 0.101 001 000 1…中，有理数有( ) A. 6个 B. 7个 C. 8个 D. 9个 2. 在有理数-0.5，-5， 中，属于分数的共有 _____个. 3. 在下列句子中，对0的描述正确的是( ) A. 0是正数 B. 0是整数 C. 0是负数 D. 0是分数 举一反三 2 B B
课堂讲练 4.把下列各数分别填入相应的大括号中: -9.3,6,-7,0,-100,+3 2.25 23 0.01,7’101 非负有理数集合:{6,0,+34,0,3 101 负有理数集合: -100,-2.25
4. 把下列各数分别填入相应的大括号中：
分层训练 A组】 1.下列说法中正确的是(D A.0是最小的有理数 B.0既是正数也是负数 C.整数只包括正整数和负整数 D.-1是最大的负整数 2.关于-0.02,下列说法正确的是(D) A.是负数,不是有理数B.是小数,不是分数 C.是分数,不是有理数D.是分数,也是有理数
【A组】 1. 下列说法中正确的是( ) A. 0是最小的有理数 B. 0既是正数也是负数 C. 整数只包括正整数和负整数 D. -1是最大的负整数 2. 关于-0.02,下列说法正确的是( ) A. 是负数，不是有理数 B. 是小数，不是分数 C. 是分数，不是有理数 D. 是分数，也是有理数 D D