第一章有理数 14有理数的乘除法 第2课时有理数的乘法(二)
第一章 有理数 1.4 有理数的乘除法 第2课时 有理数的乘法（二）
课前预习 1.两个数相乘,交换因数的位置,积相等 2.三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个 数相乘,积相等 3.一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这 两个数相乘_,再把积相加 4.有理数乘法的运算律: (1)乘法交换律:ab=ba_ (2)乘法结合律:(ab)C=a(hc); (3)分配律:a(b+c)=ab+ac_
1. 两个数相乘，交换因数的位置，积________. 2. 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个 数相乘，积________. 3. 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这 两个数_______，再把积_______. 4. 有理数乘法的运算律： (1)乘法交换律：ab=______； (2)乘法结合律：(ab)c=a(______)； (3)分配律：a(b+c)=__________. 相等 相等 相乘 相加 ba bc ab+ac
课堂讲练 典型例题 新知有理数的乘法运算律 【例1】计算: 0.75×(-0.4)× 3 解:原式=3x25 4532
典型例题 新知 有理数的乘法运算律 【例1】计算:
课堂讲练 【例2】用简便方法计算: 7 (1)(-0.25) ×4×(-18); (2)1 12 ×(-24). 解:(1)原式 ×4×18 14. (2)原式=-24x3×24-1×24 12 24+9-14 29
【例2】用简便方法计算：
课堂讲练 【例3】用简便算法计算:-49×(-8) 解:原式=(-50、1 16 (-8) =(-50)×(-8)+;×(-8) =4001 =399
【例3】用简便算法计算:
课堂讲练 举一反三 1.计算 0.6× 34 解:原式 5634 5 ,×一 283 5
1. 计算 : 举一反三
课堂讲练 2.用简便方法计算: 4 (1)1.6×(-1×(-2.5)× 3 3 101 (2) 8+ 4 3 解:(1)原式 9 5 27 5 2 (2)原式=(3 3834 3)103 4人×(-8)+ +2 2 =6-2.5+331 88
2. 用简便方法计算：
课堂讲练 8 3.用简便算法计算:-99。×9 解:原式=(-1001x9 9 100×9+ 9 =-900+1 =-899
3. 用简便算法计算:
分层训练 A组】 1.下列运算错误的是(B) A.(-2)×(-3)=6 B.(-2)×(-6)=-3 C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 D.(-3)×(-2)×(-4)=-24
1. 下列运算错误的是( ) B 【A组】
分层训练 2.用简便方法计算(-6) 2 (-0.5)×(-4) 结果是(A) A.6 B.3 3.下列计算结果是负数的是(c A.(-3)×4×(-5) B.(3)×4×0 C.(-3)×4×(-5)×(-1) D.3×(-4)×(-5)
2. 用简便方法计算 结果是( ) A. 6 B. 3 C. 2 D. 1 3. 下列计算结果是负数的是( ) A. (-3)×4×(-5) B. (-3)×4×0 C. (-3)×4×(-5)×(-1) D. 3×(-4)×(-5) A C