第四章几何图形初步 4.1几何图形 第3课时点、线、面、体
第四章 几何图形初步 4.1 几何图形 第3课时 点、线、面、体
课堂小测本 易错核心知识循环练 1.(10分)下列说法错误的是(B) A.8是-(-8)的相反数 B.+8与(8)互为相反数 C.+(-8)与+(+8)互为相反数 D.+(-8)与-(8)互为相反数
易错核心知识循环练 1. (10分)下列说法错误的是( ) A. -8是-(-8)的相反数 B. +8与-(-8)互为相反数 C. +(-8)与+(+8)互为相反数 D. +(-8)与-(-8)互为相反数 B
课堂小测本 2.(10分)若x+x|=0,则X一定是(D) A.正数B.负数C.非负数D.非正数 3.(10分)某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如 下表:星期 二三四五六日 最高 10℃12℃11℃9℃7℃|5℃|7℃ 气温 最低 2℃1℃0℃-1℃-4℃|-5℃-5℃ 气温 则温差最大星期一的一天是星期日;温差最小的 天是星期
2. (10分)若x+ =0，则x一定是( ) A. 正数 B. 负数 C. 非负数D. 非正数 3. (10分)某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如 下表： 则温差最大星期一的一天是星期_______；温差最小的 一天是星期_______. D 日 一
课堂小测本 4.(10分)计算: 351 (-24) 0 4612 5:(10分)解方程:+112 解:去分母,得3x+1)-6=2(2-x) 去括号,得3X+3-6=4-2x 移项、合并同类项,得5x=7 7 系数化为1,得x
4. (10分)计算： 5. (10分)解方程： 0 解：去分母，得 3(x＋1)－6＝2(2－x). 去括号，得 3x＋3－6＝4－2x. 移项、合并同类项，得 5x＝7. 系数化为1，得x＝
课堂小测本 核心知识当堂测 1.(10分)下列几何体中,不完全由平面围成的是(D) A B 2.(10分)在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛, 像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了 线,这说明点动成线
核心知识当堂测 1. (10分)下列几何体中，不完全由平面围成的是 ( ) 2. (10分)在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛， 像细丝，密密地斜织着”的语句，这里把雨看成了 线，这说明___________. D 点动成线
课堂小测本 3.(10分)如图K4-1-9,观察图形,填空:包围着体的是 而;面与面相交的地方形成线;线与线相交 的地方是点 图K4-1-9
3. (10分)如图K4-1-9,观察图形，填空：包围着体的是 _____；面与面相交的地方形成_____；线与线相交 的地方是_____. 面 线 点
课堂小测本 4.(20分)如图K4-1-10所示的立体图形是由哪个平面图 形旋转后得到的?请用线连起来 △ 图K4-1-10
4. (20分)如图K4-1-10所示的立体图形是由哪个平面图 形旋转后得到的？请用线连起来
课堂小测本 解:如答图4-1-6所示 答图4-1-6