遵义医科大学附属医院医学检验科：《临床检验基础》理论课程教学大纲（供五年制本科医学检验及预防专业、四年制检验理学专业使用）.pdf_大学文库

《临床检验基础》理论教学纲 (供五年制本科医学检验及预防专业、四年制检验理学专业使用)》前言《临床枪验基础》是一门综合性的应用科学，是临床医学和实验宝医学的桥梁学科，是拾验系五年制木科生的修主干课程之 21世纪以来本课程正面临着迅速调整、改革和提高的阶段：综合反映国内外医学检验学的现状一方面以自动化、信息化为特征的仪器检验方法：另一方面仍需传统手工“金标准”检验方法，作为仪器检验准和质量保证的重要组成部分。在日常临床工作中，本门课程体现在自动化分析与异常样本手工复检并存的学科，因此，如何兼顾手工检验与自动化检验是目前本课程教学密切关注的热点。在本门课程通过对临床诊断应用较广泛的各种标本的检测，使学生对《临床检验基础》工作有较深刻理解，掌握各种理论知识和实验操作技能，养成良好的工作作风，为学生毕业后能从事临床检验工作和管理工作莫定坚实基础。《临床基础检验》共分8个章节：血液常规检验、尿液检验、消化道排泄物与分泌物检验及其他体腔液检验、脱落细胞等检查技术。由于本门课程涉及面广，内容多，授课必须重点突出、主次分明，以确保学生学有所获。因此教学中尽可能配合实物、模型、幼灯片、投影片、录象片和多媒体等电化和影象教学手段，以培养学生的观察利思维能力。本大纲适用于五年制本科医学检验专业和预防医学专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示 (核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容总教学学时为120学时，其中理论60学时，实验60学时，理论/实验为1：1。教材：《临床检验基础》，人民卫生出版社，刘成玉，罗春丽，5版，2012年。 II正文绪论教学目的了解临床检验基础课程的发展历程和基本任务及要求。二教学要求熟悉临床检验基础的发展历程和基本任务及要求。三教学内容 (一)临床检验基础的任务、临床应用及基本要求。 (二)临床检验的工作范围。 (三)学好临床检验基础的重要性。第一章血液标本采集和血涂片制备教学目的学习血液标本的采集方法、优缺点，血涂片的制备及染色方法、原理和应用、抗凝剂的选

《临床检验基础》理论教学大纲 (供五年制本科医学检验及预防专业、四年制检验理学专业使用) I 前言《临床检验基础》是一门综合性的应用科学，是临床医学和实验室医学的桥梁学科，是检验系五年制本科生的必修主干课程之一。21世纪以来，本课程正面临着迅速调整、改革和提高的阶段；综合反映国内外医学检验学的现状，一方面以自动化、信息化为特征的仪器检验方法；另一方面仍需传统手工“金标准”检验方法，作为仪器检验校准和质量保证的重要组成部分。在日常临床工作中，本门课程体现在自动化分析与异常样本手工复检并存的学科，因此，如何兼顾手工检验与自动化检验是目前本课程教学密切关注的热点。在本门课程通过对临床诊断应用较广泛的各种标本的检测，使学生对《临床检验基础》工作有较深刻理解，掌握各种理论知识和实验操作技能，养成良好的工作作风，为学生毕业后能从事临床检验工作和管理工作奠定坚实基础。《临床基础检验》共分8个章节：血液常规检验、尿液检验、消化道排泄物与分泌物检验及其他体腔液检验、脱落细胞等检查技术。由于本门课程涉及面广，内容多，授课必须重点突出、主次分明，以确保学生学有所获。因此教学中尽可能配合实物、模型、幼灯片、投影片、录象片和多媒体等电化和影象教学手段，以培养学生的观察和思维能力。本大纲适用于五年制本科医学检验专业和预防医学专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学学时为120学时，其中理论60学时，实验60学时，理论/实验为1:1。四教材：《临床检验基础》，人民卫生出版社，刘成玉，罗春丽，5版，2012年。 II 正文绪论一教学目的了解临床检验基础课程的发展历程和基本任务及要求。二教学要求熟悉临床检验基础的发展历程和基本任务及要求。三教学内容（一）临床检验基础的任务、临床应用及基本要求。（二）临床检验的工作范围。（三）学好临床检验基础的重要性。第一章血液标本采集和血涂片制备一教学目的学习血液标本的采集方法、优缺点，血涂片的制备及染色方法、原理和应用、抗凝剂的选

一教学目的学习尿液理学检查及化学检查的原理、方法及临床意义、尿HCG的检查方法、原理及意义。学习尿沉渣的检查方法，尿液细胞、管型、结晶等有形成分的形态和临床意义及尿液有形成分定量方法及原理。二教学要求（一）熟悉尿液理学检验（尿量、颜色、透明度）操作、正常结果和异常结果的临床意义。（二）掌握尿pH、比重、蛋白定性、血红蛋白定性、糖定性、酮体定性、尿胆红素、尿胆原定性试验原理、操作方法、注意事项、报告方式、方法学评价及临床意义。（三）掌握常用HCG检查方法原理、操作方法、注意事项、方法评价及临床意义。（四）熟悉尿蛋白形成的原因和机制。（五）熟悉尿蛋白定量、血红蛋白尿、尿微量蛋白、本周氏蛋白、THP、β2微球蛋白的检查方法、评价及临床意义。（六）熟悉尿亚硝酸盐、乳靡尿检查方法、评价及临床意义。（七）熟悉尿糖形成的原因。（八）熟悉HCG基本概念。（九）熟悉显微镜尿沉渣的检查方法。（十）掌握尿细胞、管型形态和临床意义，了解尿液结晶的形态及临床意义。（十一）熟悉尿沉渣定量的有关方法及原理。（十二）掌握尿试带试验的方法、各项反应的原理及结果分析。（十三）掌握尿干化学分析仪的检测原理和基本检测参数原理。（十四）熟悉尿分析仪应用中的质量控制。三教学内容（一）尿液理学检查。（二）尿液化学检查。（三）尿液有形成分显微镜检查。（四）尿液分析仪检查第六章粪便检查一教学目的了解粪便标本的采集和处理，熟悉粪便标本理学及化学检查，掌握粪便显微镜检查。二教学要求（一）了解粪便标本的采集和处理，熟悉粪便标本的理学及化学检查。（二）掌握粪便显微镜检查。三教学内容（一）粪便标本采集和处理。（二）粪便一般检验。（三）粪便分析工作站。（四）粪便检验质量保证。第七章体液检验一教学目的