有声语言的表达技巧：节奏 节奏是指由一定的思想感情的波澜起伏所造 成的，在朗读全篇作品过程中所显示的，抑 扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。 速度的快慢，是语言节奏的主要标志。如果 快慢的节奏处理恰当，往往能够生动形象地 反映生活图景，烘托环境气氛，加强口语效 果，产生较强的艺术感染力
有声语言的表达技巧：节 奏 • 节奏是指由一定的思想感情的波澜起伏所造 成的，在朗读全篇作品过程中所显示的，抑 扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。 • 速度的快慢，是语言节奏的主要标志。如果 快慢的节奏处理恰当，往往能够生动形象地 反映生活图景，烘托环境气氛，加强口语效 果，产生较强的艺术感染力
看交流对象 跟青少年交际，因他们精力充沛，思维敏捷，反应快 语速可以稍快些。如果跟老年人和小孩交际，速度应稍 慢，使他们听清楚，易接受。 看环境气氬 般表示热烈、紧张的场面，激动、兴奋、欢快、惊 恐、 惊异的心情，争辩、质问、欢呼、斥责、畅谈的声 语速应稍快些；表示宁静、庄严的场面，平静、低 沉 悲伤、痛苦、失望、沉痛的心情，犹豫、宽慰的态 语速要稍慢些；一般性的记叙、说明、议论、或交 代 感情没有大变化时，宜用中速
1、 看交流对象 跟青少年交际，因他们精力充沛，思维敏捷，反应快， 语速可以稍快些。如果跟老年人和小孩交际，速度应稍 慢，使他们听清楚，易接受。 2、 看环境气氛 一般表示热烈、紧张的场面，激动、兴奋、欢快、惊 恐、惊异的心情，争辩、质问、欢呼、斥责、畅谈的声 态，语速应稍快些；表示宁静、庄严的场面，平静、低 沉、悲伤、痛苦、失望、沉痛的心情，犹豫、宽慰的态 度，语速要稍慢些；一般性的记叙、说明、议论、或交 代，感情没有大变化时，宜用中速
3 看人物性格 般刻画活泼开朗、聪明机警、性格豪放、作风泼 辣、 狡猾奸诈、鲁莽急噪的人物，应稍快；而刻画心 思迟钝、憨厚老实、作风懒散的人物应稍慢。 4看作品体裁 诗歌一般比散文慢；在诗歌中，旧体诗一般比新体 诗慢。此外，论说文应比一般散文慢；同是论说文， 理论性较强的专论比一般论文慢
3、看人物性格 一般刻画活泼开朗、聪明机警、性格豪放、作风泼 辣、狡猾奸诈、鲁莽急噪的人物，应稍快；而刻画心 思迟钝、憨厚老实、作风懒散的人物应稍慢。 4、看作品体裁 诗歌一般比散文慢；在诗歌中，旧体诗一般比新体 诗慢。此外，论说文应比一般散文慢；同是论说文， 理论性较强的专论比一般论文慢
节奏类型 1、 轻快型 2、 凝重型 3、 低沉型 4、高型 5、 舒缓型 6、紧张型
节奏类型 1、轻快型 2、凝重型 3、低沉型 4、高亢型 5、舒缓型 6、紧张型
● 低沉型 声音偏暗偏沉，语势抑闷沉 重，章节多长， 语速较缓。 如《雨巷》等。 ·高亢型声音多明亮高昂爽朗，语速偏 快，语势向高峰逐步推进。 ·如《海燕》、《满江红》等
• 低沉型 声音偏暗偏沉，语势抑闷沉 重，章节多长，语速较缓。 • 如《雨巷》等。 • 高亢型 声音多明亮高昂爽朗，语速偏 快，语势向高峰逐步推进。 • 如《海燕》、 《满江红》等
像 在 丁 她 我一样 着油纸 仿徨在这寂廖的雨巷， 哀怨又彷徨 雨中哀怨 是有 结着 样的忧愁， 的芬芳 样的颜色， 怨的姑娘 丁香一样地 我希望逢着 又寂客的雨巷 仿徨在悠长， 撑着油纸伞， 智 像梦一 她 太 走近， 她静 默默个 像 雨巷（低沉型》 尽这雨 g 了颓圮的篱墙， 她静静地远了 我身旁飘过这女郎 枝丁香地 像梦中飘过 地 鼍 般的眼光， 又投出 清， 着 基 ,远 了 婉迷茫 又惆
像 我 一 样 地 默 默 彳 亍 着 ， 冷 漠 ， 凄 清 ， 又 惆 怅 。 她 静 默 地 走 近 走 近 ， 又 投 出 太 息 一 般 的 眼 光 ， 她 飘 过 像 梦 一 般 地 ， 像 梦 一 般 地 凄 婉 迷 茫 。 像 梦 中 飘 过 一 枝 丁 香 地 ， 我 身 旁 飘 过 这 女 郎 ； 她 静 静 地 远 了 ， 远 了 ， 到 了 颓 圮 的 篱 墙 ， 走 尽 这 雨 巷 。 撑 着 油 纸 伞 ， 独 自 彷 徨 在 悠 长 ， 悠 长 又 寂 寥 的 雨 巷 ， 我 希 望 逢 着 一 个 丁 香 一 样 地 结 着 愁 怨 的 姑 娘 。 她 是 有 丁 香 一 样 的 颜 色 ， 丁 香 一 样 的 芬 芳 ， 丁 香 一 样 的 忧 愁 ， 在 雨 中 哀 怨 ， 哀 怨 又 彷 徨 ； 她 彷 徨 在 这 寂 寥 的 雨 巷 ， 撑 着 油 纸 伞 像 我 一 样 ， 雨 巷 （ 低 沉 型 ）
满江红 (高亢型) 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺！ 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
满江红（高亢型） 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺！ 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
·轻快型 多扬少抑，多轻少重， 轻快、欢畅。 ·如《春》等。 ·疑重型 多抑少扬，语音沉着、 坚实、有力。 ·如《我爱这土地》等
• 轻快型 多扬少抑，多轻少重， 轻快、欢畅。 • 如《春》等。 • 凝重型 多抑少扬，语音沉着、 坚实、有力。 • 如《我爱这土地》等
我爱这土地（凝重型） 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎 明… —然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 ● 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉
我爱这土地（凝重型） • 假如我是一只鸟， • 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： • 这被暴风雨所打击着的土地， • 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， • 这无止息地吹刮着的激怒的风， • 和那来自林间的无比温柔的黎 明…… • ——然后我死了， • 连羽毛也腐烂在土地里面。 • 为什么我的眼里常含泪水？ • 因为我对这土地爱得深沉……
·舒缓型气流长而声清，声较高不着力， 语节内较疏但不多顿。基本语气、基本转 换较为舒展徐缓。 ·如《再别康桥》等。 g ·紧张型语势多扬少抑，多重少轻，语 节内密度大，气促而音短。基本语气、基 本转换较为急促、紧张。 如《蜀道难》、《最后一次进演》等
• 舒缓型 气流长而声清，声较高不着力， 语节内较疏但不多顿。基本语气、基本转 换较为舒展徐缓。 • 如《再别康桥》等。 • 紧张型 语势多扬少抑，多重少轻，语 节内密度大，气促而音短。基本语气、基 本转换较为急促、紧张。 • 如《蜀道难》、《最后一次讲演》等