1.2展开与折叠
1.2展开与折叠
动手操你 将一个正方体的 表面沿某些棱剪 开,展成一个平 图形
动手操作: •将一个正方体的 表面沿某些棱剪 开，展成一个平 面图形
你能得到哪些平面图形?
• 问1： 你能得到哪些平面图形？
将一个正方体的表面 沿某些棱剪开,展成 个平面图形,至多可以 剪开几条棱?至少需 要剪几条棱?
•将一个正方体的表面 沿某些棱剪开,展成一 个平面图形,至多可以 剪开几条棱?至少需 要剪几条棱?
问2 你能
问2: 你能得到下图的平面图形吗?
问3: 图的图形经过折叠能否围成 个正方体?
• 问3： 下图的图形经过折叠能否围成一 个正方体？
阢察舰璋,行分:
观察规律，进行分类：
中甲 上■口■ 日
展示自我 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了 白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、 丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体, 结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜 色是什么? 绿 黑 白 红蓝 黄红 蓝黄
有一个正方体，在它的各个面上分别涂了 白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、 丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体， 结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜 色是什么？ 黑 红 蓝 红 蓝 黄 黄 白 绿 甲 乙 丙 展示自我