28华南虎 、下列加点字注音或根据拼音写汉字 掉栅栏胆怯 掠过 劝you 抽chu 沟he 不j 斑1a 、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。 1、(你)是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗? 、恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮 3、有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶 )))) 4、我挤在声音零乱细碎的人群中 三、文学常识:《华南虎》作者 原名 ”诗派的重要成员。 四分析课文 阅读第三小节: 1.它“背对胆怯而绝望的观众,/安详地卧在一个角落”,这句话刻画了老虎怎样的个性?为 什么观众“胆怯”,“绝望”? 2.观众们“有人……,有人…,有人……,”表明他们对笼中老虎什么样的态度? 3.“哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?”这两句话的含义是什么? 4找出抒发诗人对笼中老虎感情的诗句,表达了诗人什么样的思想感情 5.“是屈辱的心灵在抽搐吗?”华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?
28 华南虎 一、下列加点字注音或根据拼音写汉字。 铰．______掉 栅．_____栏 胆怯．______ 咆哮．．_______ 掠．_______过 劝 yòu_____ 抽 chù_____ 沟 hè______ 不 jī_______ 斑 lán______ 二、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。 1、（你）是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗？ （ ） 2、恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮 （ ） 3、有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶 （ ） 4、我挤在声音零乱细碎的人群中 （ ） 三、文学常识：《华南虎》作者 ，原名 ，是“ ”诗派的重要成员。 四 分析课文： 阅读第三小节： 1.它“背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落”，这句话刻画了老虎怎样的个性？为 什么观众“胆怯”，“绝望”？ 2.观众们“有人……，有人……，有人……，”表明他们对笼中老虎什么样的态度？ 3. “哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？”这两句话的含义是什么？ 4.找出抒发诗人对笼中老虎感情的诗句，表达了诗人什么样的思想感情。 5. “是屈辱的心灵在抽搐吗？”华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”？
6.“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”观众为什么是“可怜而可笑”的? 阅读第四小节: 1.“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”?为什么? “凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略?为什么? 3.诗句加括号的“听说你的牙齿是被钢锯锯掉的”能否省略?为什么? 4.“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”刻画了老虎怎样的个性?这“沟壑” 为何让“我”感到“像闪电般刺眼”,以至于“羞愧地离开了动物园”? 阅读第五小节: 1.第四节诗句内容可用第五节诗中的一个短语概括,这就是老虎具有 2.“我羞愧地离开了动物园。”在华南虎面前,“我”为什么会感到“羞愧”? 3.“恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮”句中“石破天惊”的意思是 自于 诗,原句是 4.“有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去”这几句诗有什么深刻含义?
6．“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”观众为什么是“可怜而可笑”的？ 阅读第四小节： 1.“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”？为什么？ 2.“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略？为什么？ 3.诗句加括号的“听说你的牙齿是被钢锯锯掉的”能否省略？为什么？ 4.“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑” 刻画了老虎怎样的个性？这“沟壑” 为何让“我”感到“像闪电般刺眼”，以至于“羞愧地离开了动物园”？ 阅读第五小节： 1.第四节诗句内容可用第五节诗中的一个短语概括，这就是老虎具有 。 2. “我羞愧地离开了动物园。”在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”？ 3. “恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮”句中“石破天惊”的意思是______________，出 自于______________诗，原句是：__________________________________________________。 4．“有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去”这几句诗有什么深刻含义？
5.“我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛”这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗? 6.“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么? 全文总结: 1.本诗作于的特殊年代,作者用的写作手法,借虎来表 的现实意义是: 2.写出下列诗中各形象所代表的深层含义 (1)老虎: (2)观众: (3铁笼: (4)“我” 五.比较阅读: 朗读英国诗人布莱克《老虎》一诗,说一说,它和课文同样是写虎,但表达的思想感情 有什么不同。 do zha qie pdo xiao lue诱搐壑羁斓二、1、抽搐2、石破天惊3 不羁4、唧唧喳喳三、1、牛汉史成汉“七月”诗派 四、阅读第三小节:1.高傲不羁、“胆怯”表明游客对老虎的惧怕感:“绝望”是指:老虎不 能满足游客的好奇与挑逗。 2.人们不再敬畏老虎,而是把老虎当作玩物。 3.老虎渴望回到山林中,不愿关在铁笼里。向往自由、追求独立
5．“我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛”这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗？ 6．“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么？ 全文总结： 1．本诗作于 的特殊年代，作者采用 的写作手法，借虎来表 达 。它 的现实意义是：_____________________________________________________________ 2．写出下列诗中各形象所代表的深层含义。 ⑴老虎： ⑵观众： ⑶铁笼： ⑷“我”： 五．比较阅读： 朗读英国诗人布莱克《老虎》一诗，说一说，它和课文同样是写虎，但表达的思想感情 有什么不同。 一、jiǎo zhà qiè páo xiào lǜe 诱 搐 壑 羁 斓 二、1、抽搐 2、石破天惊 3、 不羁 4、唧唧喳喳 三、1、牛汉 史成汉 “七月 ”诗派 四、阅读第三小节：1. 高傲不羁、“胆怯”表明游客对老虎的惧怕感；“绝望”是指：老虎不 能满足游客的好奇与挑逗。 2．人们不再敬畏老虎，而是把老虎当作玩物。 3．老虎渴望回到山林中，不愿关在铁笼里。向往自由、追求独立
4.“哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”对老虎的同情,对老虎遭受的不公而愤慨 5.感到“屈辱”有两层含义:浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱 深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。 6.观众不知道自己的无耻,反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎:卑 微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”,所以说他们“可怜”;无聊的他 们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”,所以说他们“可笑”。 阅读第四小节:1.不行。因为“笔直”只是强调直的程度,而“直挺挺”不仅有“直”之意 而且形象地写出老虎困于铁笼的窘态,所以不能改动 2.不能。因为这个词突出了老虎受伤害的严重程度。 3.不能,因为“听说”一词说明了材料的来源,未经查核:而它后面的诗句则丰富的诗的内 涵,强调老虎受摧残的严重程度。 4.虽然他的反抗是徒劳的,但这抗争体现了它高贵的灵魂,所以使“我”感到羞愧。 阅读第五小节:1.不羁的灵魂 2.“我”也作为庸俗大众中的一员,来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前,感到了自己 人格的卑微、心灵的堕落。 3.李贺的《李凭箜篌引》女娲炼石补天处,石破天惊逗天雨。 4.“我”对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜,也体现了“我”屈辱灵魂的觉醒 5.这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望,歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生 命力 6.是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心,迫使“我”作一场 灵魂的追问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎,而且是一个不屈服、不苟 活的高尚的生命:“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知:“我” 明白了在悲怆和困厄中,人应该超越苦难,拒绝庸俗,抵抗堕落,奋然前行。 全文总结:1.“十年动乱”象征对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬在充满诱惑的社会 中不屈服,不迷失,追求精神的自由和人格的独立
4．“哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？ 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”对老虎的同情，对老虎遭受的不公而愤慨。 5．感到“屈辱”有两层含义：浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”； 深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。 6．观众不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；卑 微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”，所以说他们“可怜”；无聊的他 们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”，所以说他们“可笑”。 阅读第四小节：1．不行。因为“笔直”只是强调直的程度，而“直挺挺”不仅有“直”之意， 而且形象地写出老虎困于铁笼的窘态，所以不能改动。 2．不能。因为这个词突出了老虎受伤害的严重程度。 3．不能，因为“听说”一词说明了材料的来源，未经查核；而它后面的诗句则丰富的诗的内 涵，强调老虎受摧残的严重程度。 4．虽然他的反抗是徒劳的，但这抗争体现了它高贵的灵魂，所以使“我”感到羞愧。 阅读第五小节：1．不羁的灵魂 2．“我”也作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己 人格的卑微、心灵的堕落。 3．李贺的《李凭箜篌引》女娲炼石补天处，石破天惊逗天雨。 4．“我”对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜，也体现了“我”屈辱灵魂的觉醒。 5．这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生 命力。 6．是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心，迫使“我”作一场 灵魂的追问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟 活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我” 明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。 全文总结：1．“十年动乱” 象征 对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬 在充满诱惑的社会 中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立
这首诗作于1973年6月,正是“十年动乱”期间。诗人1955年由于受胡风事件的牵连 遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间,又被关入“牛棚”,从事强制性劳动。一次,他去桂 林,在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触 动了诗人的情思,回到干校后,他就写下了这首《华南虎》。诗人以华南虎作为象征,表现 的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。表现了在当时特有的政治环境下,中国正直 有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。 2.老虎:不屈的生命,执著的灵魂。 观众:是冷漠、市侩,有时还会助纣为虐的群体的真实写照。 (“观众”“叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”一一这是一个没有独立的人格 和自我意识的群体。他们不知道自己的无耻,反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待 高贵的华南虎;他们卑微,即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”;他们无聊,竟 会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”。在他们看来,老虎“悲愤”的抗争, 显得那么可笑、愚蠢。有吃有喝,不比风餐露宿要强得多?他们自以为是,对自己的“悲哀” 却不自知。) 铁笼:是人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情、禁锢自由的囚具,代表邪恶。(“两道铁栅 栏”形象地表现了他们懦弱的心理。) “我”:代表了有良知、有灵魂的那类人。 “我”从老虎“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋”的“悲愤”中,感到了沉寂在内 心深处的精神力量,感到了现世众生的人格堕落。“我终于明白”,“我羞愧”,“我”“离开”, 我”“恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮”,这声音来自“我”的灵魂,它代表了有良知、 有思想的人灵魂的觉醒。) 比较阅读:布莱克一诗的主要内容是赞叹老虎的威武和力量:《华南虎》主要是借虎来表达 诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬
这首诗作于 1973 年 6 月，正是“十年动乱”期间。诗人 1955 年由于受胡风事件的牵连， 遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。一次，他去桂 林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触 动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。诗人以华南虎作为象征，表现 的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。表现了在当时特有的政治环境下，中国正直、 有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。 2．老虎：不屈的生命，执著的灵魂。 观众：是冷漠、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。 （“观众”“叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”──这是一个没有独立的人格 和自我意识的群体。他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待 高贵的华南虎；他们卑微，即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟 会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”。在他们看来，老虎“悲愤”的抗争， 显得那么可笑、愚蠢。有吃有喝，不比风餐露宿要强得多？他们自以为是，对自己的“悲哀” 却不自知。） 铁笼：是人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情、禁锢自由的囚具，代表邪恶。（“两道铁栅 栏”形象地表现了他们懦弱的心理。） “我”：代表了有良知、有灵魂的那类人。 （“我”从老虎“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋”的“悲愤”中，感到了沉寂在内 心深处的精神力量，感到了现世众生的人格堕落。“我终于明白”，“我羞愧”，“我”“离开”， “我”“恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮”，这声音来自“我”的灵魂，它代表了有良知、 有思想的人灵魂的觉醒。） 比较阅读：布莱克一诗的主要内容是赞叹老虎的威武和力量；《华南虎》主要是借虎来表达 诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬