第二单元综合练习 一、在加点字的正确读音下面画“√厂”。(4分) 1.金沙水拍云崖yaan)暖。 2.另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬(xian xuan)崖绝壁。 3.战士们热血沸(f6fèi)腾,紧跟在班长后面。 4.丁字形的广场汇(huihùn)集了从四面八方来的群众队伍。 二、读拼音,写词语。(8分) ri kòu shan jian zhi dù jian yue quan shen guan zhu jo gao lin xià 三、把能搭配的词语用线连起来。(8分) 险要的 建筑 排山倒海的 霓虹灯 崎岖的 地势 五颜六色的 亮光 雄伟的 国旗 璀璨的 掌声 鲜红的 山路 微弱的 华灯 四、按要求写句子。(8分) 1.会场上发出一阵掌声。(改为夸张句) 2.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻 句) 3班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!(改为转述句) 4五位壮士跳崖牺牲。五位壮士决不向敌人投降。(用合适的关联词把两句话合 成一句话) 五、根据课文内容,判断下列说法是否正确。(正确的画“√厂”,错误的画“×”)(6分) 1.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。诗句中“云崖暖暗示红军飞夺泸定桥的 惊险悲壮,“铁索寒暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。 () 2.“三十万人的目光一齐投向主席台。”这句话中的“一齐”一词表现了人民群众对 领袖的无比爱戴,对新中国的无限热爱。 3“他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:‘赶明儿胜利了,咱们 也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!’”这句话中的 “又望了一眼*深情”说明了郝副营长对未来的生活充满了向往。 六、课内阅读我最棒。(17分)
第二单元综合练习 一、在加点字的正确读音下面画“√”。(4 分) 1.金沙水拍云崖.(yá àn)暖。 2.另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬.(xián xuán)崖绝壁。 3.战士们热血沸.(fó fèi)腾,紧跟在班长后面。 4.丁字形的广场汇.(huì hùn)集了从四面八方来的群众队伍。 二、读拼音,写词语。(8 分) 三、把能搭配的词语用线连起来。(8 分) 四、按要求写句子。(8 分) 1.会场上发出一阵掌声。(改为夸张句) 2.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻 句) 3.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句) 4.五位壮士跳崖牺牲。五位壮士决不向敌人投降。(用合适的关联词把两句话合 成一句话) 五、根据课文内容,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)(6 分) 1.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”诗句中“云崖暖”暗示红军飞夺泸定桥的 惊险悲壮,“铁索寒”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。 ( ) 2.“三十万人的目光一齐投向主席台。”这句话中的“一齐”一词表现了人民群众对 领袖的无比爱戴,对新中国的无限热爱。 ( ) 3.“他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:‘赶明儿胜利了,咱们 也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!’”这句话中的 “又望了一眼”“深情”说明了郝副营长对未来的生活充满了向往。 ( ) 六、课内阅读我最棒。(17 分)
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗一五星红旗 在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻 仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起 初是全场(肃静寂静安静),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜 飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告宣布宣读)中央人民政府 的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东 为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(热 情热烈热心)的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 1.从选文的括号中选择恰当的词语,画“√”。(3分) 2.选文按顺序写了开国大典中 两个环节。(4分) 3.画横线的句子中的站起来”指的是什么?(3分) 4选文次写到“掌声”,从中可以体会到 。(4分) 5.你在什么场合听到过掌声?那是什么样的掌声?用下面的句式写一写。(3分) 当 响起了 的掌声。 七、课外阅读我能行。(19分) 最后一课 12月8日上午,暨南大学上课的铃声敲响了,郑振铎像往常一样捧着厚厚的 讲义夹走进教室,只是步履显得十分沉重。教室里依旧挤满了听课的学生,他们仍 然端坐在各自的座位上,摊开笔记,鸦雀无声地准备聆听郑先生的讲课。郑振铎神 情肃然地环视着教室,鼻翼不由得抽噎了一下,但还是忍住了眼泪。“今天的事,你 们大概都已经知道了。我们已经决定,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门, 立即停课。” 郑振铎心里明白这“最后一课”的意义,他恨不得自己能变成一个超人,可以把 所有的知识凝聚在一堂课中,毫不保留地全部传授给学生。这一堂课,他讲得格外 亲切,学生们也心无旁骛(Wù),不停地做着笔记,( )平时最不认真的学生,这 时( )开始认真起来。 10点30分,不幸的时刻终于到来了。从学校顶楼的窗口望去,可以清晰地看 见,萧瑟的北风中,“太阳旗”鼓满着嚣张的气焰,盛气凌人地招摇而至。 郑振铎停止了讲课,镇定,安详,没有一丝紧张的神色。他挺直了身体,做了个 立正的姿势,毅然合上了讲义夹,严肃而又坚定地宣布:“现在下课!”学生们随之站 了起来,他们都已知道应该怎么办,应该走向哪里。许久,教室里没有一个人说话! 只有几个女同学忍不住发出低低的啜泣声。暨南大学的历史上,从来没有像这天 那样坚决、统一,从校长到工役,从教师到学生,所有的人用热血铸就的身躯,迈着 “可杀而不可辱”的脚步,走出教室,集合在教学大楼前,炽热的心将他们紧紧地联 结在了一起… 1.在文中括号里填上合适的关联词。(4分) 2.“()平时最不认真的学生,这时()开始认真起来。”对其原因,你是如何理 解的?(6分) 3.下列对郑振铎先生的分析不正确的一项是()。(3分)
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗 在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻 仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起 初是全场(肃静 寂静 安静),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜 飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告 宣布 宣读)中央人民政府 的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东 为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(热 情 热烈 热心)的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 1.从选文的括号中选择恰当的词语,画“√”。(3 分) 2.选文按顺序写了开国大典中 、 两个环节。(4 分) 3.画横线的句子中的“站起来”指的是什么?(3 分) 4.选文 次写到“掌声”,从中可以体会到 。(4 分) 5.你在什么场合听到过掌声?那是什么样的掌声?用下面的句式写一写。(3 分) 当 , 响起了 的掌声。 七、课外阅读我能行。(19 分) 最后一课 12 月 8 日上午,暨南大学上课的铃声敲响了,郑振铎像往常一样捧着厚厚的 讲义夹走进教室,只是步履显得十分沉重。教室里依旧挤满了听课的学生,他们仍 然端坐在各自的座位上,摊开笔记,鸦雀无声地准备聆听郑先生的讲课。郑振铎神 情肃然地环视着教室,鼻翼不由得抽噎了一下,但还是忍住了眼泪。“今天的事,你 们大概都已经知道了。我们已经决定,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门, 立即停课。” 郑振铎心里明白这“最后一课”的意义,他恨不得自己能变成一个超人,可以把 所有的知识凝聚在一堂课中,毫不保留地全部传授给学生。这一堂课,他讲得格外 亲切,学生们也心无旁骛(wù),不停地做着笔记,( )平时最不认真的学生,这 时( )开始认真起来。 10 点 30 分,不幸的时刻终于到来了。从学校顶楼的窗口望去,可以清晰地看 见,萧瑟的北风中,“太阳旗”鼓满着嚣张的气焰,盛气凌人地招摇而至。 郑振铎停止了讲课,镇定,安详,没有一丝紧张的神色。他挺直了身体,做了个 立正的姿势,毅然合上了讲义夹,严肃而又坚定地宣布:“现在下课!”学生们随之站 了起来,他们都已知道应该怎么办,应该走向哪里。许久,教室里没有一个人说话, 只有几个女同学忍不住发出低低的啜泣声。暨南大学的历史上,从来没有像这天 那样坚决、统一,从校长到工役,从教师到学生,所有的人用热血铸就的身躯,迈着 “可杀而不可辱”的脚步,走出教室,集合在教学大楼前,炽热的心将他们紧紧地联 结在了一起…… 1.在文中括号里填上合适的关联词。(4 分) 2.“( )平时最不认真的学生,这时( )开始认真起来。”对其原因,你是如何理 解的?(6 分) 3.下列对郑振铎先生的分析不正确的一项是( )。(3 分)
A.郑振铎先生怀有一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然、不可侵犯的浩然正气 B.郑振铎先生讲最后一课沉着镇静,没有一丝的紧张神色,只有坚定的决心 C.郑振铎先生在即将和学生分别的时候热泪盈眶,是儿女情长的表现 4.文中说“郑振铎心里明白这‘最后一课’的意义”。你认为这最后一课”的意义 是什么?(6分) 八、习作天地。(30分) 你参加过哪些校内外活动?选一次活动写下来。 要求:①题目自拟。②写清楚活动的过程,运用场面描写的方法。③写出活动中的 体会。④400字左右
A.郑振铎先生怀有一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然、不可侵犯的浩然正气 B.郑振铎先生讲最后一课沉着镇静,没有一丝的紧张神色,只有坚定的决心 C.郑振铎先生在即将和学生分别的时候热泪盈眶,是儿女情长的表现 4.文中说“郑振铎心里明白这‘最后一课’的意义”。你认为这“最后一课”的意义 是什么?(6 分) 八、习作天地。(30 分) 你参加过哪些校内外活动?选一次活动写下来。 要求:①题目自拟。②写清楚活动的过程,运用场面描写的方法。③写出活动中的 体会。④400 字左右
第二单元综合练习 -、1.ya2.xuan3.fèi4.hui 二、日寇山涧制度检阅全神贯注 居高临下 三、 险要的 建筑 排山倒海的、 霓虹灯 崎岖的 地势 五颜六色的入/亮光 雄伟的 国旗 璀璨的 掌声 鲜红的 山路 微弱的 华灯 四、1会场上发出一阵排山倒海的掌声。 2.这几天的天气真是太冷了,寒风吹在脸上好像刀割一样。 3班长马宝玉激动地说,他们的任务胜利完成了。 4.五位壮士宁可跳崖牺牲,也不向敌人投降。 五、1.×2.√3.√ 六、1.肃静宣读热烈 2.升国旗毛主席宣读中央人民政府公告 3.中国人民摆脱了黑暗统治,从此当家作主了。 4.3人民群众激动的心情以及他们对毛主席的爱戴之情 5示例:五星红旗在奥运会赛场升起的时候场上持久而热烈 七、1即使…也… 2.因为大家都知道今天是他们上的最后一课。3.C 4.“最后一课”包含着对日本侵略者的强烈愤慨和赤诚的爱国之心。 八、略
第二单元综合练习 一、1.yá 2.xuán 3.fèi 4.huì 二、日寇 山涧 制度 检阅 全神贯注 居高临下 三、 四、1.会场上发出一阵排山倒海的掌声。 2.这几天的天气真是太冷了,寒风吹在脸上好像刀割一样。 3.班长马宝玉激动地说,他们的任务胜利完成了。 4.五位壮士宁可跳崖牺牲,也不向敌人投降。 五、1.× 2.√ 3.√ 六、1.肃静 宣读 热烈 2.升国旗 毛主席宣读中央人民政府公告 3.中国人民摆脱了黑暗统治,从此当家作主了。 4.3 人民群众激动的心情以及他们对毛主席的爱戴之情 5.示例:五星红旗在奥运会赛场升起的时候 场上 持久而热烈 七、1.即使……也…… 2.因为大家都知道今天是他们上的最后一课。 3.C 4.“最后一课”包含着对日本侵略者的强烈愤慨和赤诚的爱国之心。 八、略