第三章联立方程计量经济模型 理论方法 Theory and Methodology of Simultaneous-Equations Econometrics Model
第三章 联立方程计量经济模型 理论方法 Theory and Methodology of Simultaneous-Equations Econometrics Model
教学基本要球 。 本章是课程的重点内容之一。通过教学,要求学生达到: 了解(最低要求): 线性联立方程计量经济学模型的基本概念 线性联立方程模型的矩阵表示 有关模型识别的概念和实用的识别方法 几种主要的单方程估计方法(的原理与应用。 间接最小二乘法、工具变量法、两阶段最小二乘法)
教学基本要求 了解(最低要求): 线性联立方程计量经济学模型的基本概念 线性联立方程模型的矩阵表示 有关模型识别的概念和实用的识别方法 几种主要的单方程估计方法(的原理与应用。 间接最小二乘法、工具变量法、两阶段最小二乘法) • 本章是课程的重点内容之一。通过教学,要求学生达到:
掌握(较高要求) 联立方程计量经济 运用矩阵描述、 为什么在实践中 推导和证明有关 经常采用普通最小 学模型系统检验的 的过程和结论 二乘法估计线性联 理论与方法。 立程计量经济学模型 间接最小二乘法 工具变量法 两阶段最小二乘法
掌握(较高要求) 运用矩阵描述、 推导和证明有关 的过程和结论 为什么在实践中 经常采用普通最小 二乘法估计线性联 立程计量经济学模型 联立方程计量经济 学模型系统检验的 理论与方法。 间接最小二乘法 工具变量法 两阶段最小二乘法
·应用(对应用能力的要求): 应用所学知识,在本章结束前独立完成一 个综合练习,建立一个35个方程的中国宏 观经济模型,自己建立理论模型,自己收 集样本数据,采用几种方法应用计量经济 学软件包进行模型的估计,对结果进行分 析,最后提交一篇报告
• 应用(对应用能力的要求): • 应用所学知识,在本章结束前独立完成一 个综合练习,建立一个3-5个方程的中国宏 观经济模型,自己建立理论模型,自己收 集样本数据,采用几种方法应用计量经济 学软件包进行模型的估计,对结果进行分 析,最后提交一篇报告
§3.1问题的提出 一、 经济研究中的联立方程计量经济学问题 二、计量经济学方法中的联立方程问题
§3.1 问题的提出 一、经济研究中的联立方程计量经济学问题 二、计量经济学方法中的联立方程问题
一、经济研究中的联立方程计量经 济学问题
一、经济研究中的联立方程计量经 济学问题
1.研究对象 ·经济系统,而不是单个经济活动 “系统”的相对性 ·相互依存、互为因果,而不是单向因果关系 ·必须用一组方程才能描述清楚
⒈ 研究对象 • 经济系统,而不是单个经济活动 “系统”的相对性 • 相互依存、互为因果,而不是单向因果关系 • 必须用一组方程才能描述清楚
2.一个简单的宏观经济系统 。 由国内生产总值Y、居民消费总额C、投资总额I和 政府消费额G等变量构成简单的宏观经济系统。 ·将政府消费额G由系统外部给定,其他内生。 C,=00+0,Y,+41u I,=B+BY+F2Y-1+42 Y=C+1+G
⒉一个简单的宏观经济系统 • 由国内生产总值Y、居民消费总额C、投资总额I和 政府消费额G等变量构成简单的宏观经济系统。 • 将政府消费额G由系统外部给定,其他内生。 = + + = + + + = + + − t t t t t t t t t t t Y C I G I Y Y C Y 0 1 2 1 2 0 1 1
。1 在消费方程和投资方程中,国内生产总值决定居 民消费总额和投资总额; ·在国内生产总值方程中,它又由居民消费总额和 投资总额所决定
• 在消费方程和投资方程中,国内生产总值决定居 民消费总额和投资总额; • 在国内生产总值方程中,它又由居民消费总额和 投资总额所决定
二、计量经济学方法中的联立方程 问题
二、计量经济学方法中的联立方程 问题