《政府公共关系》课程教学设计方案 一、课程基本情况介绍 《一》误程的性质 本课程是中央播电视大学开放教育行政管理本科专业的选修课。第四学期开设。2 学时，4学分 (二)教学内容及要求 “政府公共关系”主要闲述中国特色杜会主义或府公共关系的基本源理、内在规律和应 用方法，是一门理论性和应用性并重的课程。本课程的主要教学内容有：政府公共关系的科 学诵文。政将公共关系的基本要素，政府公共关系的眼职能，政府公共美系的工作程序，政将 公共关系的传播，玫府公共关系形象里造，政府公共关系实务等。 通过学习本课厚，使学生掌挥政府公共关系的基本理论与实务操作知识，正确认识政府 公共关系学与政府行政管理，市场经济及其它学科间的关系，树立致府公共关系以公众为中 心、为市场经济服务，为社会发展服务的观念，并具有一定的开展政府公共关系活动的实务 知识与技能， 二、多种教学媒体的配置情况 (一)文字教材 本课程以李和中主编的（威府公共关系》（中央广播电祝大学2014年1月出版）为主教材. 这是教学大钢的具体体现，是组织教学和期末复习考试的基本依据。教材采取主辅合一式， 教材各章后面附有思考与练习，可供学生白学复习参考。 (二)P课件 P课件是配合主数材的辅助煤体资源。主要案例式专题讲座，共10讲。主要选取10 个经典案例进行削析研究，训练和培养学生的实践和应用能力，每个案例为一讲，每讲1520 分钟。1P误件计划于2016年完成
《政府公共关系》课程教学设计方案 一、课程基本情况介绍 （一）课程的性质 本课程是中央广播电视大学开放教育行政管理本科专业的选修课。第四学期开设，72 学时，4 学分。 （二）教学内容及要求 “政府公共关系”主要阐述中国特色社会主义政府公共关系的基本原理、内在规律和应 用方法，是一门理论性和应用性并重的课程。本课程的主要教学内容有：政府公共关系的科 学涵义，政府公共关系的基本要素，政府公共关系的职能，政府公共关系的工作程序，政府 公共关系的传播，政府公共关系形象塑造，政府公共关系实务等。 通过学习本课程，使学生掌握政府公共关系的基本理论与实务操作知识，正确认识政府 公共关系学与政府行政管理、市场经济及其它学科间的关系，树立政府公共关系以公众为中 心、为市场经济服务、为社会发展服务的观念，并具有一定的开展政府公共关系活动的实务 知识与技能。 二、多种教学媒体的配置情况 （一）文字教材 本课程以李和中主编的《政府公共关系》（中央广播电视大学 2014 年 1 月出版）为主教材。 这是教学大纲的具体体现，是组织教学和期末复习考试的基本依据。教材采取主辅合一式， 教材各章后面附有思考与练习，可供学生自学复习参考。 （二）IP 课件 IP 课件是配合主教材的辅助媒体资源。主要案例式专题讲座，共 10 讲。主要选取 10 个经典案例进行剖析研究，训练和培养学生的实践和应用能力，每个案例为一讲，每讲 15-20 分钟。IP 课件计划于 2016 年完成
(三)素像教材(C①光盘) 共10讲，每讲5分钟。除了首先匀勒各章献络体系外，主要讲解各章重点内容，便于 学生准确把挥重点，起到明确地导学导考的作用. 录像教材计划于2016年完成。 (四》网上辅导 在教学平台上开路教学辅导栏目，定期发布教学重点与难点的解析文章，定期刊载形式 多样的练习题。供学生学习参考，我们欢避大家一起来做网上教学辅导工作。 实时答疑：每个学期安排2次实时容疑周活动，介都本课程的学习及复习。解容学生问 思 刊用论坛进行网上讨论，解答学生的日题，对学生个别化的学习进行辅导，同时通过时 论板了解各地教学情况，加强师生之间的沟通，欢迎大家参加我们的活动。 三、数学活动安排 师货培训：课前召开师经培训会，讲解教材的有关问思 统一安排4次书面作业，由中央电大出版杜负责与教材同步下发， 教学辅导文本发布：每个月发布不少于4篇数学辅导材料： 网上实时讨论：每学期安排2次，讨论教学疑难问题，包括本课程沙及到的一些热点阿 题、期末网上专项练习和自测练习等内容，期末进行祝频直播，讨论期末复习考试问题。 举行两次网上教学研讨活动，对论并处理本课程教学中的间思。 四、网上教学支持服务 式汉电大网址：http://opaa.htvu.con.cn/
（三）录像教材（VCD 光盘） 共 10 讲，每讲 25 分钟。除了首先勾勒各章脉络体系外，主要讲解各章重点内容，便于 学生准确把握重点，起到明确地导学导考的作用。 录像教材计划于 2016 年完成。 （四）网上辅导 在教学平台上开辟教学辅导栏目，定期发布教学重点与难点的解析文章，定期刊载形式 多样的练习题，供学生学习参考，我们欢迎大家一起来做网上教学辅导工作。 实时答疑：每个学期安排 2 次实时答疑周活动，介绍本课程的学习及复习，解答学生问 题。 利用论坛进行网上讨论，解答学生的问题，对学生个别化的学习进行辅导，同时通过讨 论板了解各地教学情况，加强师生之间的沟通，欢迎大家参加我们的活动。 三、教学活动安排 师资培训：课前召开师资培训会，讲解教材的有关问题； 统一安排 4 次书面作业，由中央电大出版社负责与教材同步下发。 教学辅导文本发布：每个月发布不少于 4 篇教学辅导材料； 网上实时讨论：每学期安排 2 次，讨论教学疑难问题，包括本课程涉及到的一些热点问 题、期末网上专项练习和自测练习等内容，期末进行视频直播，讨论期末复习考试问题。 举行两次网上教学研讨活动，讨论并处理本课程教学中的问题。 四、网上教学支持服务 武汉电大网址：http://open.whtvu.com.cn/
园定内容：课程说明，教师介绍、敦学大钢、数学设计方案，教学考核芳案、甲课作， 参考货料： 变动内容：数学辅导，主要是文本形式。 实封讨论：课程论坛讨论，指导学生个别化学习。 五、教学建议 (一)教学课时安排 误程教学总学时2学时，4学分。教学时数具体分配如下： 序号 敏学内容 学时分配 总学时 面授 自学 时论调研 酵论 2 4 23次 政响会共关系主体客 6 体与环境 (8学时) 3 收确会共关系职能 4 2 2 政府公其关系工作程 2 学 5 政麻公共关系传播 6 2 4 6 政府公其关系形象型 6 造 直府常志公其关系实 6 务与觉用文书 政府同格公其关瓢 4 4 9 我府国际公其关系 6 2 10 政所意机公共关氟 4 4 合计 72 24 40 8 分校可以结合白己的实际教学情况雷要灵话安排，适当增减课时，并可结合实际情况安 排社会实践活动，计入课时。 (二)对辅导数师的建议 1。正确引导，使学生充分认识学习这门课程的意文，掌提科学的学习方法，以便调动 学生学习的主动性和积极性
固定内容：课程说明、教师介绍、教学大纲、教学设计方案、教学考核芳案、IP 课件、 参考资料。 变动内容：教学辅导，主要是文本形式。 实时讨论：课程论坛讨论，指导学生个别化学习。 五、教学建议 （一）教学课时安排 课程教学总学时 72 学时，4 学分。教学时数具体分配如下： 序号 教学内容 学时分配 总学时 面授 自学 讨论/调研 1 导论 6 2 4 2-3 次 （8 学时） 2 政府公共关系主体客 体与环境 6 2 4 3 政府公共关系职能 4 2 2 4 政府公共关系工作程 序 4 2 2 5 政府公共关系传播 6 2 4 6 政府公共关系形象塑 造 8 2 6 7 政府常态公共关系实 务与常用文书 8 2 6 8 政府网络公共关系 8 4 4 9 政府国际公共关系 6 2 4 10 政府危机公共关系 8 4 4 合计 72 24 40 8 分校可以结合自己的实际教学情况需要灵活安排，适当增减课时，并可结合实际情况安 排社会实践活动，计入课时。 （二）对辅导教师的建议 1．正确引导，使学生充分认识学习这门课程的意义，掌握科学的学习方法，以便调动 学生学习的主动性和积极性
2。“政府公共关系”是一门内容丰富、理论性和实置性都很强的课程，教学中教师要 尽量多结合政府公共美系实我进行深入浅出地讲解，并引导学生积极研讨并加以实我。以理 解成府公共关系的基本理论，提供政府公共关系的技能。 3.统一安播的四次作业，应督是学生完成，这是形成性考核主要的监控手段，也是阴 末考核的一部分，平时成绩的平均分以3如%计入期末总成锁。 4.要注意网上发表的有关教学信息，并及时传递给学生。这些信息包括我们在网上的 辅导内容和论坛上的内容。网上教学是拉近师生距离的最好方式，也是了解学生学习动态的 一个重要窗口，因此各地辅导教师要积极参加网上教学活动，如网上讨论，利用讨论板给学 生答疑等，通过网络让全国电大学生共享你的成果：同时要注意指导学生正确使用各种教学 煤体进行学习，尤其是要指导学生利用电大在线散学平台寻求学习辅导资料，务力培养学生 的自主学习能力，对学生的米信（包括网上的帖子）要及时回答。给学生以信任感， (三)对学生自主学习的建议 1。文字教材是教学的根本依据。本教材主辅合一，本教材主辅合一，内容详尽，结构 完整，体例合理，且逐章均有明确的学习目的和要求以及重点内容提示、考核如识点、章节 练习等，是学生必备和必读的最主要教学货源。 2,音像教材是形象，生动地展现误程内容的辅励教材，它能够帮助学生理解和掌提误 程内容。本误程配有讲解重点教学内容和考试内容的P课件以及日在训练和培养学生的实 置和应用能力所精透的10个经奥案例进行专题分析讲座的D光盘。以上两种视听教材既 便于学生把探重点，又能拓展思路，开国视野，培养分析月愿解决问愿的能力。学生可单粒 观看，也可或以小组为单位观看讨论。 3.本误程的学习有一定难度。尤其是白学更不容易，因此我们教学组织工作较多地考 虑并利用了电大在线教学平台，许多重要信息都通过网上发布，提供多种学习翼体，解容学 生的疑难问题也主要利用网路，在学习过程中应注意充分继合利用本课程多种教学媒体，充 分利用网上的资源，利用网上数学支持服务系统寻求帮助，解疑释难，这是如强自学的重要 方面
2．“政府公共关系”是一门内容丰富、理论性和实践性都很强的课程，教学中教师要 尽量多结合政府公共关系实践进行深入浅出地讲解，并引导学生积极研讨并加以实践，以理 解政府公共关系的基本理论，提供政府公共关系的技能。 3．统一安排的四次作业，应督促学生完成，这是形成性考核主要的监控手段，也是期 末考核的一部分，平时成绩的平均分以 30％计入期末总成绩。 4．要注意网上发表的有关教学信息，并及时传递给学生。这些信息包括我们在网上的 辅导内容和论坛上的内容。网上教学是拉近师生距离的最好方式，也是了解学生学习动态的 一个重要窗口，因此各地辅导教师要积极参加网上教学活动，如网上讨论，利用讨论板给学 生答疑等，通过网络让全国电大学生共享你的成果；同时要注意指导学生正确使用各种教学 媒体进行学习，尤其是要指导学生利用电大在线教学平台寻求学习辅导资料，努力培养学生 的自主学习能力，对学生的来信（包括网上的帖子）要及时回答，给学生以信任感。 （三）对学生自主学习的建议 1．文字教材是教学的根本依据。本教材主辅合一，本教材主辅合一，内容详尽，结构 完整，体例合理，且逐章均有明确的学习目的和要求以及重点内容提示、考核知识点、章节 练习等，是学生必备和必读的最主要教学资源。 2．音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材，它能够帮助学生理解和掌握课 程内容。本课程配有讲解重点教学内容和考试内容的 IP 课件以及旨在训练和培养学生的实 践和应用能力所精选的 10 个经典案例进行专题分析讲座的 VCD 光盘。以上两种视听教材既 便于学生把握重点，又能拓展思路，开阔视野，培养分析问题解决问题的能力。学生可单独 观看，也可或以小组为单位观看讨论。 3. 本课程的学习有一定难度，尤其是自学更不容易，因此我们教学组织工作较多地考 虑并利用了电大在线教学平台，许多重要信息都通过网上发布，提供多种学习媒体，解答学 生的疑难问题也主要利用网络，在学习过程中应注意充分综合利用本课程多种教学媒体，充 分利用网上的资源，利用网上教学支持服务系统寻求帮助，解疑释难，这是加强自学的重要 方面
4.本课程是一门内容丰富、理论性和实提性都很强的课程，学习上要求既要给以理论 指导，又要辅之以实线。坚特理论联系实际的原则，肥学习知识和培养技能结合起来，把课 堂教学和课外实践结合起米，达到学以政用的目的。 六、数师联系方式 误程责任教师：胡良琼 联系电话：027-83797567 E-mal地址：1753615038dq4.c0m
4．本课程是一门内容丰富、理论性和实践性都很强的课程，学习上要求既要给以理论 指导，又要辅之以实践，坚持理论联系实际的原则，把学习知识和培养技能结合起来，把课 堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。 六、教师联系方式 课程责任教师：胡良琼 联系电话：027-83797567 E-mail 地址：1753615038@qq.com