天津开放大学文本教学大纲_数控机床电气控制.doc_大学文库

(数控机床电气控制》教学大钢数控技术专业（专科）《数控机床电气控制》教学大纲 (终审稿) 2006年6月第一部分大纲说明一、课程性质、目的和任务本课程属于数控技术及应用专业（二年制）的专业课，是一门理论和实践相结合的课程。通过本课程的学习，应使学生在理论上初步掌挥机床电气控制系统的结构组成、工作原理，可编程控制器的结构及工作原理、指令系统及编程方法，。数控系统结构与接口，何服集动技术、光相与编码器等方面的知识，为学习后线课程和专业如肌莫定理论基醋：实践上能对数挖机床电气控制系统工作原理进行分析，初步具有认知，测试及设置数控机床电气控制系统中控制元件、部件的能力，最锋能够掌据数控机床电气控制系统的整体结构和工作星理，为今后在工作中操作、博试、推修数控机床打下较坚实基酪。二、与相关课程的衔接、配合、分工本课程是数控技术专业的必修专业核心课程，前期课程为《电工电子技术》·《电工电子技术) 是数控技术专业电学基础知识课程。其内容但括电路甚础、电机、雅电逻辑控制、核抓电路和数字电路，掌捏该课程的知识，为本误程的学习莫定了基础。与后续课程的衔接：本课程牌授的是数控机宋的电气控制原理，着重于电气累理及各控制部件的分析。而后续课程《数控机床》应以数控机床的机床工作即理及机械结构为主：《数控机床故障诊断与维护》讲授数控机床放障诊断的方法及日常维护。三、课程基本要求本课程的理论、技使两方面的教学要求如下： 1、理论知识要求根据本课程的性质，任务以及数控专业的要求，对于《数控机床电气控制》，理论知识重点在于： 1小、掌握机宋常用电器的结构、工作原理及用途，背通机床控制电路的基本环节。2)、了解数控装置第1项共T直

《数控机床电气控制》教学大纲第 1 页共 7 页数控技术专业（专科）《数控机床电气控制》教学大纲（终审稿） 2006 年 6 月第一部分大纲说明一、课程性质、目的和任务本课程属于数控技术及应用专业(二年制)的专业课，是一门理论和实践相结合的课程。通过本课程的学习，应使学生在理论上初步掌握机床电气控制系统的结构组成、工作原理，可编程控制器的结构及工作原理、指令系统及编程方法，数控系统结构与接口，伺服驱动技术、光栅与编码器等方面的知识，为学习后续课程和专业知识奠定理论基础；实践上能对数控机床电气控制系统工作原理进行分析，初步具有认知、测试及设置数控机床电气控制系统中控制元件、部件的能力，最终能够掌握数控机床电气控制系统的整体结构和工作原理，为今后在工作中操作、调试、维修数控机床打下较坚实基础。二、与相关课程的衔接、配合、分工本课程是数控技术专业的必修专业核心课程，前期课程为《电工电子技术》。《电工电子技术》是数控技术专业电学基础知识课程，其内容包括电路基础、电机、继电逻辑控制、模拟电路和数字电路，掌握该课程的知识，为本课程的学习奠定了基础。与后续课程的衔接：本课程讲授的是数控机床的电气控制原理，着重于电气原理及各控制部件的分析，而后续课程《数控机床》应以数控机床的机床工作原理及机械结构为主；《数控机床故障诊断与维护》讲授数控机床故障诊断的方法及日常维护。三、课程基本要求本课程的理论、技能两方面的教学要求如下： 1、理论知识要求根据本课程的性质、任务以及数控专业的要求，对于《数控机床电气控制》，理论知识重点在于： 1)、掌握机床常用电器的结构、工作原理及用途，普通机床控制电路的基本环节。2)、了解数控装置

《数控机床电气挖制》教学大钢的软件、硬件组成。3)、了解PLC的结构、工作原理，然稀掌挥编程方法及在数控机床上的应用。 4)拿据进给及主触驱动系统。5)、掌握常用位置检测装置的结构、原理及其应用如识， 2、技能要求通过小、对生产型数控机床的参观及电控部分的现场讲解：以、在“数控机床筹合培训系饶” 上的实验，应使学生达到：)、具有认知及测试数控机床电气控制系统中控制元件、部件的基本能力：2)、具有对机床控制电路进行初步分斯的能力：同时，通过实验圆高学生动手能力以及分析问题、解决月题的能力。进一步深化理论知识，要求学生能独立完成实验，并对实验过程中出现的一些简单故障能够分析解决，对实验中出现的各种现象能做出解释，正确读取数据和编写实验报告。四、课程教学要求的层次本课程教学按以下3个层次进行要求】.了解：要求对有关教学内容有一般的概念性认武。 2.掌握：要求对有关内容的基本概念、基本理论，基本方法，并能在掌握的基留上对相关问思进行分析和判断，得出正确结论： 3.熟域拿握：对于今后实际工作中需要应用的知识深入果解，并对所学知识具有综合应用能力，应用所学的知识解决实际工程问题. 第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数、学分数本课程为4学分，课内学封为72学到。开设一学期。二、教学环节本课程以自学为主，文字教材为主要教学媒体，另外还有配套的录像课，C!课件。学习中首先阅读各章节的内容提要，了解其中的重点、难点及学习方法。按甄教学要求完成作业：实验与实训由各省级电大根据中央电大制定的教学要求安排。地方电大应组织如下教学话动：1)组织短期集中面授，解决学习中的疑难问题：2)参观生产型数控机床的现场，并现场讲解数控机床电控部分，提高学生的感性认识：3)在“量控机床综合培训系统”上进行实险，通过实验提高学生动手能力以及分析问题、解决月题的旋力：第2页共7页

《数控机床电气控制》教学大纲第 2 页共 7 页的软件、硬件组成。3)、了解 PLC 的结构、工作原理，熟练掌握编程方法及在数控机床上的应用。 4)、掌握进给及主轴驱动系统。5)、掌握常用位置检测装置的结构、原理及其应用知识。 2、技能要求通过 1)、对生产型数控机床的参观及电控部分的现场讲解；2)、在“数控机床综合培训系统” 上的实验，应使学生达到：1)、具有认知及测试数控机床电气控制系统中控制元件、部件的基本能力；2)、具有对机床控制电路进行初步分析的能力；同时，通过实验提高学生动手能力以及分析问题、解决问题的能力，进一步深化理论知识，要求学生能独立完成实验，并对实验过程中出现的一些简单故障能够分析解决，对实验中出现的各种现象能做出解释，正确读取数据和编写实验报告。四、课程教学要求的层次本课程教学按以下 3 个层次进行要求： 1. 了解：要求对有关教学内容有一般的概念性认识。 2. 掌握：要求对有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3. 熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的知识深入理解，并对所学知识具有综合应用能力，应用所学的知识解决实际工程问题。第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数、学分数本课程为 4 学分，课内学时为 72 学时。开设一学期。二、教学环节本课程以自学为主，文字教材为主要教学媒体，另外还有配套的录像课、CAI 课件。学习中首先阅读各章节的内容提要，了解其中的重点、难点及学习方法，按照教学要求完成作业；实验与实训由各省级电大根据中央电大制定的教学要求安排。地方电大应组织如下教学活动： 1）组织短期集中面授，解决学习中的疑难问题；2）参观生产型数控机床的现场，并现场讲解数控机床电控部分，提高学生的感性认识；3）在“数控机床综合培训系统”上进行实验，通过实验提高学生动手能力以及分析问题、解决问题的能力

天津开放大学 文本 教学大纲_数控机床电气控制

天津开放大学文本教学大纲_数控机床电气控制