试卷讲评课型试卷讲评授课时数1课时 多元教学|1、明确规范的解题方法 目标 2、语段修改四步骤 教学重点目标1、2教学难点目标1、2 课前准备学生独立订正试卷,老师进行各项数据统计。 教学过程 教(含情景设计) 学生活动 设计意图 、导入 1、本次考试整体情况 90分以上:1个最高分94何清清 8090 22个 使用小卡片了解 7080:7个 情况 60~70: 4 5060:2个最低分52分 平均分79分 让学生具体了解自己 2、试卷各题型失分情况统计分析 在本次考试中的位置 和自己的情况进行 题题 题题 以及答题情况 得分率 得分率对比 积188%课1168.14%
课题 试卷讲评 课型 试卷讲评 授课时数 1课时 多元教学 目标 1、明确规范的解题方法 2、语段修改四步骤 教学重点 目标1、2 教学难点 目标1、2 课前准备 学生独立订正试卷，老师进行各项数据统计。 教学过程 教（含情景设计） 学生活动 设计意图 一、导入 1、本次考试整体情况 90分以上：1个 最高分94 何清清 80~90： 22个 70~80： 7个 60~70： 4个 50~60： 2个最低分52分 平均分 79分 2、试卷各题型失分情况统计分析 题 型 题 号 得分率 题 型 题 号 得分率 积 1 88.8% 课 11 68.14% 使用小卡片了解 情况 和自己的情况进行 对比 让学生具体了解自己 在本次考试中的位置 以及答题情况
累|2882%外|12 运395%阅13 在个人先独立订 525%读|14 正的基础上小组合 57% 15 作交流。要求:1 文|16 时间10分钟。2、组 1779.1% 长组织好成员逐题 内 8875%文|18 交流。3、记录员记 阅 19 录好本组无法解决 的问题,准备全班 交流。4、小组安 、组员互助完成试卷订正。 排好发言代表发 言 在个人先独立订正的基础上小组合作交|使用小卡片 流 观看微视频,总结 养学生合作的精神, 片段修改的要求 通过互助合作解决问 针对各组解决不了的问题,老师板书题号, 组织全班交流。 根据上述四步骤
累 运 用 2 88.2% 外 阅 读 12 3 95% 13 4 52.5% 14 5 57% 文 言 文 15 79.1% 课 内 阅 读 6 88.75% 16 7 17 8 18 9 19 10 二、组员互助完成试卷订正。 在 个人先独立订正的基础上小组合作交 流。 针对各组解决不了的问题，老师板书题号， 组织全班交流。 在 个人先独立订 正的基础上小组合 作交流。 要求：1、 时间10分钟。2、组 长组织好成员逐题 交流。3、记录员记 录好本组无法解决 的问题，准备全班 交流。4 、小组安 排好发言代表发 言。 使用小卡片 观看微视频，总结 片段修改的要求 根据上述四步骤， 培养学生合作的精神， 通过互助合作解决问 题
进行拓展练习 使用小卡片积极回答问 、观看微视频,总结片段修改的要求。 四个步骤: 、认真审题。1、规定符号;2、修改几 概括总结出语段修改 处 的要求注意点。 、通读语段。 、寻找病点。1、与中心无关。 2、关联词搭配不当。 3、缺少成分 4、语序不当 5、错别字。 6、标点符号。 7、成分搭配不当。 四、再次通读品味
三、观看微视频，总结片段修改的要求。 四个步骤： 一、认真审题。1、规定符号；2、修改几 处。 二、通读语段。 三、寻找病点。1、与中心无关。 2、关联词搭配不当。 3、缺少成分。 4、语序不当。 5、错别字。 6、标点符号。 7、成分搭配不当。 四、再次通读品味。 进行拓展练习。 使用小卡片积极回答问 题 概括总结出语段修改 的要求注意点
拓展练习1(2012年常州中考题) 下列语段有好几处毛病,请用规定的符号 加以修改。 微笑的魅力在于可以表示——我很喜 及时拓展练习 欢你,见到你我很高兴。那发自内心的微 行巩固。 笑就像一缕春风,冰雪也能使之融化。即 使长相平凡的人,微笑时给人的感觉也会 美不胜收,因为微笑体现了人善良温和的 一面,当人的内在美德通过微笑得以体现 时,怎么会不美呢?我们应该对自己的美 丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技 的加快,人与人之间的关系逐渐变得冷清, 人们仿佛挤不出时间微笑,或只为工作需 要而微笑。终于,人们发出“我们需要微 笑”的呼唤,又体会到微笑的重要性 要求:(1)删除与语段中心意思不一致的 个句子。 (2)另选二至三处毛病加以修改。 拓展练习2(2010年常州中考题) 下列语段有好几处毛病,请用规定的符号 直接在原文上修改。(不超过4处) 首都百万平安志愿者,积极开展治
拓展练习1（2012年常州中考题） 下列语段有好几处毛病，请用规定的符号 加以修改。 微笑的魅力在于可以表示——我很喜 欢你，见到你我很高兴。那发自内心的微 笑就像一缕春风，冰雪也能使之融化。即 使长相平凡的人，微笑时给人的感觉也会 美不胜收，因为微笑体现了人善良温和的 一面，当人的内在美德通过微笑得以体现 时，怎么会不美呢？我们应该对自己的美 丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技 的加快，人与人之间的关系逐渐变得冷清， 人们仿佛挤不出时间微笑，或只为工作需 要而微笑。终于，人们发出“我们需要微 笑”的呼唤，又体会到微笑的重要性。 要求：（1）删除与语段中心意思不一致的 一个句子。 （2）另选二至三处毛病加以修改。 拓展练习2（2010年常州中考题） 下列语段有好几处毛病，请用规定的符号 直接在原文上修改。（不超过4 处） 首都百万平安志愿者，积极开展治 及时拓展练习 进行巩固
安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法 律等一系列工作,从常态治安管理模式 逐步走向临时应急机制,增强了广大市 民保护生态环境的意识,共同构筑起首 都平安,为新时期控制社会治安、化解 纠纷,摸索出了一条基层治理、公益服 务的道路 拓展练习3(2008年常州中考题) 下面是某位同学的作文片段,请根据文后 要求,用规定的符号在原文上直接修改 ①为了开好运动会学校组织了有意义 的一次除草活动。②中午,我早早地来到 学校,和同学们尽情地玩耍起来。③没想 到:学校分给我们班是那块长着许多带刺 植物的地方。④男生用铁锹将根铲断,我 们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心, 手臂被小毛刺扎了一下,疼得我差点叫出 声来。⑥看到同学们个个精疲力竭,疲惫 不堪,我便忍痛苦干起来。 要求:(1)删掉片段中与中心无关的一个 句子 (2)片段在语言表达及标点使用上有 毛病,请选择3~4处加以修改
安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法 律等一系列工作，从常态治安管理模式 逐步走向临时应急机制，增强了广大市 民保护生态环境的意识，共同构筑起首 都平安，为新时期控制社会治安、化解 纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服 务的道路。 拓展练习3（2008年常州中考题） 下面是某位同学的作文片段，请根据文后 要求，用规定的符号在原文上直接修改。 ①为了开好运动会，学校组织了有意义 的一次除草活动。②中午，我早早地来到 学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想 到：学校分给我们班是那块长着许多带刺 植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我 们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心， 手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出 声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫 不堪，我便忍痛苦干起来。 要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个 句子。 （2）片段在语言表达及标点使用上有 毛病，请选择3～4处加以修改