第二学期阶段性学习八年级语文期中B(2) 班级 姓名 成绩 积累与运用(24分) (一)积累(1分) 1.阅读下面文字,把文中加点字所表示的拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。(4分) 面对着早已枯( )的千年银杏树,我伫( )立许久,思索着人生的 意义究竟是什么,也许我们真的该拥有宽广的胸襟,做到心无旁w(),做工作 不再拈()轻怕重,让自己的生活永远充满激情,让自己的人生更有意义。 (选自《读者文摘全集》序言) 注音 填字 2.默写(8分) (1)临风一唳思何事? (白居易《池鹤》) ,高斋闻雁来。(韦应物《闻雁》)) 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (4)夕阳西下 。(马致远《天净沙秋思》) (5)策之不以其道, 。(韩愈《马说》) 6)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗 是 3.下面两个语句的画线处,各有一处名著知识的错误,请选出并改正。(2分) (1)一部《水浒》,读出一个“义”字:为了“义”,鲁达拳打镇关西:为了“义”,(A) 武松醉打蒋门神;为了“义”,(B)宋江等人智取生辰纲 2)(C)读《西游记》,我们能领略到孙悟空的神通广大,嫉恶如仇;读(D_《童年》 我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志 (1)句:()处,改正: (2)句:()处,改正: (二)运用(6分) 4.下面语段有多处表达错误,请选择四处用规定符号在原文上修改。(4分) (1)换用号:(2)增补号:<口(3)删除号:(4)调位号:厂 ①入伏以来,天气越发闷热,但炎炎夏日并未能削弱锻炼爱好者。②在镇江,一种以与 大自然零距离的夏季健身方式一一登山,正在悄悄盛行。③每个晨曦微露的黎明,亦或天
1 第二学期阶段性学习八年级语文期中 B(2) 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(24 分) (一)积累(14 分) 1.阅读下面文字,把文中加点字所表示的拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。(4 分) 面对着早已枯 jí( )的千年银杏树,我伫.( )立许久,思索着人生的 意义究竟是什么,也许我们真的该拥有宽广的胸襟,做到心无旁 wù( ),做工作 不再拈.( )轻怕重,让自己的生活永远充满激情,让自己的人生更有意义。 (选自《读者文摘全集》序言) 2.默写(8 分) (1)临风一唳思何事? 。(白居易《池鹤》) (2) ,高斋闻雁来。(韦应物《闻雁》)) (3) ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (4)夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》) (5)策之不以其道,________________ ,___________________。(韩愈《马说》) (6)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗 是 , 。 3.下面两个语句的画线处,各有一处名著知识的错误,请选出并改正。(2 分) (1)一部《水浒》,读出一个“义”字:为了“义”,鲁达拳打镇关西;为了“义”,(A) 武松醉打蒋门神;为了“义”,(B)宋江等人智取生辰纲。 (2)(C)读《西游记》,我们能领略到孙悟空的神通广大,嫉恶如仇;读(D)《童年》, 我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。 (1)句:( )处,改正:_________ (2)句:( )处,改正:_________ (二)运用(6 分) 4.下面语段有多处表达错误,请选择四处 ....用规定符号在原文上修改。(4 分) (1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号: ①入伏以来,天气越发闷热,但炎炎夏日并未能削弱锻炼爱好者。②在镇江,一种以与 大自然零距离的夏季健身方式——登山,正在悄悄盛行。③每个晨曦微露的黎明,亦或天 注音 填字
色渐暗的黄昏,去南山瞧瞧,在那里,无数登山的人群正行走在山路上,享受他们独特的 锻炼之旅。④采访中记者发现,爬南山的尽管有中老年人,还有正在放暑假的学生。⑤一 些家长表示,带孩子来登山,一方面想借此锻炼孩子的毅力,另一方面也是为了锻炼他们 的身体 5.读下面的材料,概括什么是“绿色灾难”。(2分) 据不完全统计,目前我国有主要外来杂草107种,其中62种外来杂草是作为牧草 饲料、蔬菜、观赏植物、药用植物、绿化植物等有意引进的。绿色植物的引种对我国农业 发展起了重要的促进作用,但也造成了巨大的危害。原产于南美洲,现已遍布我国华东 华南、华中许多地区的水葫芦,通常情况下在8个月内就能从10棵增至60万棵,是公认 的生长最快的植物之一。由于在河湖水塘中疯长,不仅严重破坏水生生态系统的结构和功 能,而且导致大量水生动植物的死亡。 外来物种的引种和侵入,导致近年来我国的松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等森林 入侵害虫的危害面积每年达150多万公顷;稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等农业入 侵害虫的危害面积每年超过140万公顷;飞机草、大米草等肆意蔓延,已到了难以控制的 局面,给农林业造成的经济损失平均每年高达574亿元 分布于东北、华北、华东和华中的豚草和三裂叶豚草,它们的花粉还是引起人类花粉 过敏的主要病原物 (三)含英咀华(4分) 6.阅读《渔家傲》,完成些列问题。(4分) 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起。 千嶂里 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地。 人不寐 将军白发征夫泪。 (1)、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 下阕写 笔力雄健,感情沉郁。(2分) (2)、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(2分)
2 色渐暗的黄昏,去南山瞧瞧,在那里,无数登山的人群正行走在山路上,享受他们独特的 锻炼之旅。④采访中记者发现,爬南山的尽管有中老年人,还有正在放暑假的学生。⑤一 些家长表示,带孩子来登山,一方面想借此锻炼孩子的毅力,另一方面也是为了锻炼他们 的身体。 5.读下面的材料,概括什么是“绿色灾难”。(2 分) 据不完全统计,目前我国有主要外来杂草 107 种,其中 62 种外来杂草是作为牧草、 饲料、蔬菜、观赏植物、药用植物、绿化植物等有意引进的。绿色植物的引种对我国农业 发展起了重要的促进作用,但也造成了巨大的危害。原产于南美洲,现已遍布我国华东、 华南、华中许多地区的水葫芦,通常情况下在 8 个月内就能从 10 棵增至 60 万棵,是公认 的生长最快的植物之一。由于在河湖水塘中疯长,不仅严重破坏水生生态系统的结构和功 能,而且导致大量水生动植物的死亡。 外来物种的引种和侵入,导致近年来我国的松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等森林 入侵害虫的危害面积每年达 150 多万公顷;稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等农业入 侵害虫的危害面积每年超过 140 万公顷;飞机草、大米草等肆意蔓延,已到了难以控制的 局面,给农林业造成的经济损失平均每年高达 574 亿元。 分布于东北、华北、华东和华中的豚草和三裂叶豚草,它们的花粉还是引起人类花粉 过敏的主要病原物。 (三)含英咀华(4 分) 6.阅读《渔家傲》,完成些列问题。(4 分) 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意, 四面边声连角起。 千嶂里, 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计, 羌管悠悠霜满地。 人不寐, 将军白发征夫泪。 (1)、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 , 下阕写 ,笔力雄健,感情沉郁。(2 分) (2)、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(2 分)
二、阅读理解(36分) (一)阅读《人的高贵在于灵魂》选段,完成7-9题。(9分) 其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在 平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩 有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。 个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身 携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在 片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样, 不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个 作家,出过好几本书了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有 着同样纯正追求的我的青春岁且。 每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费 从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里,望着这一张张热忱仰 望的年轻的面孔,心中也会充满感动。我对自己说,有着纯正追求的青春岁月的确是人生 最美好的岁月。 若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年, 揣摩他们现在不知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就容 易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外 部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界 上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保 持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路 7.概括文中的两个事例。(4分) 8.第一小节在文中的作用是什么?根据文意例举一个课外名人事例(第9题除外)。(3分) 9.阅读下面材料,说说人的高贵在于灵魂还体现在哪些方面。(2分) 材料一:2012年度感动中国人物之一—高淑珍:守护“炕头课堂”14载 【颁奖词】粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起 来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。 材料二:2012年度感动中国人物之一周月华、艾起:“爬”遍青山送医上门 【颁奖词】她背起药箱,他再背起她。他心里装的全是她,而她的心里还装着整个村庄。 条路,两个人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正漫漫的升起 材料三:2012年度感动中国人物之一李文波:南沙守礁97个月
3 二、阅读理解(36 分) (一)阅读《人的高贵在于灵魂》选段,完成 7—9 题。(9 分) 其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在 平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。 有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。 一个少 女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身 携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一 片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样, 不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个 作家,出过好几本书了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有 着同样纯正追求的我的青春岁月。 每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费, 从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里,望着这一张张热忱仰 望的年轻的面孔,心中也会充满感动。我对自己说,有着纯正追求的青春岁月的确是人生 最美好的岁月。 若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年, 揣摩他们现在不知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就容 易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外 部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界 上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保 持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。 7.概括文中的两个事例。(4 分) 8.第一小节在文中的作用是什么?根据文意例举一个课外名人事例(第 9 题除外)。(3 分) 9.阅读下面材料,说说人的高贵在于灵魂还体现在哪些方面。(2 分) 材料一:2012 年度感动中国人物之一——高淑珍:守护“炕头课堂”14 载 。 【颁奖词】粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起 来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。 材料二:2012 年度感动中国人物之一——周月华、艾起:“爬”遍青山送医上门 【颁奖词】她背起药箱,他再背起她。他心里装的全是她,而她的心里还装着整个村庄。 一条路,两个人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正漫漫的升起。 材料三:2012 年度感动中国人物之一——李文波:南沙守礁 97 个月
【颁奖词】二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也 有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下 (二)古文阅读,阅读下面两则古文,回答10-13题。(12分) 【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印, 火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之:药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若 止印三二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已 自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” 也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖, 木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密, 沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自 落,殊不沾污 【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中,水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去 州县患之。雷简夫为县令,乃使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖之,水患遂息 (选自《梦溪笔谈·权智》) 10.解释句中加点的词。(4分) ①持就火炀之 ②则以纸帖之 ③水遂横流为害 ④州县患之 11.翻译下列句子。(4分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 (2)挽石入穴窖之,水患遂息。 12.制作活板的第一道工序是(),所用的原料是(),用火烧活字的目的是 ()(请分别用原文中的一个二字词回答)(3分) 13.【乙】段文字中县令雷简夫是一个怎样的人,试做简要分析。(1分) (三)阅读下面文章,完成14-17题。(15分) 回家的花朵 李雪峰 (1)四月的时候,星星点点的蒲公英便绽开了,它们像一坨坨的细碎阳光,金黄在春天
4 【颁奖词】二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也 有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。 (二)古文阅读,阅读下面两则古文,回答 10-13 题。(12 分) 【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印, 火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上, 乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若 止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已 自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖, 木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密, 沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自 落,殊不沾污。 【乙】陕西因洪水下大石塞山涧中,水遂横流为害。石之大有如屋者,人力不能去, 州县患之。雷简夫为县令,乃使人各于石下穿一穴,度如石大,挽石入穴窖之,水患遂息。 (选自《梦溪笔谈·权智》) 10.解释句中加点的词。(4 分) ①持就火炀.之 ②则以纸帖.之 ③水遂.横流为害 ④州县患.之 11.翻译下列句子。(4 分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 (2)挽石入穴窖之,水患遂息。 12.制作活板的第一道工序是( ),所用的原料是( ),用火烧活字的目的是 ( )(请分别用原文中的一个二字词回答)(3 分) 13.【乙】段文字中县令雷简夫是一个怎样的人,试做简要分析。(1 分) (三)阅读下面文章,完成 14 一 17 题。(15 分) 回家的花朵 李雪峰 ⑴四月的时候,星星点点的蒲公英便绽开了,它们像一坨坨的细碎阳光,金黄在春天
湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上,印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧,甚至在 山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里,甚至村庄生满幽绿幽绿苔藓的墙基或台阶 缝隙里,或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上, (2)蒲公英开了,它从草长莺飞的春天,绽开过长长的夏天,它那微小鹅黄的花盏,甚 至金黄到秋天的深处。漫山遍野的野菊镀染尽乡村山野的时候,还有三三两两的蒲公英开 着呢,它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下,或开在一蓬枯白得如同一蓬旧自线的 枯草蓬子里,像飘落在地上的一朵野菊,像一簇微微燃烧的火。它们黃绒绒地亮着,泥 土就还醒着,村庄就还醒着,鸟儿和虫子就还醒着,直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后 它们在白皑皑的雪层下沉睡了,泥土就也沉沉睡去了,村庄以及世界上的一切也都沉沉的 睡去了。 (3)蒲公英是春天最早醒来的,它醒了,大地就醒了,村庄的春天就醒了,村庄新一轮 的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暧还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里,那时它 们有的刚冒芽,有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾,有的刚刚绽开了黄绒绒的一两朵花 它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路沿子上,但更多的是被放在两个简陋的竹筐里,或是 散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里,在村庄女人们高一声低一声的胆怯 叫卖声中,流浪在城市的暄嚣市声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里 (4)它们是到城市寻找它们的亲戚的。 (5)那些从乡村走进城市的人家,那些在城市里生活了多年,但根须还没有从乡间泥土 里全部拔出来的人,那些在市声里沉睡,但梦的脚趾还常常粘满泥土的人,他们都是蒲公 英的亲戚,他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英,把它晾干了冲茶,或把它洗净剁 碎了掺杂着做为吃食,败火祛毒,给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。 6)它们和许多的人一样,从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了 (7)我也是蒲公英的一个亲戚,从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活,转 眼就二十余年了,从一个乡间的木讷青年,成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常 掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶,或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上,常常挂几束已 经风干的蒲公英,或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水气的湿漉漉的蒲公英。 (8)去年深秋时,我又买回了十几扎的蒲公英,那是些十分新鲜的蒲公英,叶子虽然已 经被霜蜇得有些灰黑了,但褐色的根茎却饱满丰盈,粘着些湿漉漉的湿润泥土,许多的蒲 公英已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净,摊放在竹筛里静静 地晾哂。有一个午后,我发现已经晾晒了几天的蒲公英,有几朵竞然又开花了,那金黄色 的花朵,在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼,它们在秋天的阳光里簇闪着金 黄的光泽,像一粒粒淡定的阳光,又像一粒粒金色的星星。 (9)又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而那许许多多的花蕾都已绽开 过,花朵早谢了,然后成了白絮絮的一朵朵绒球,当晩风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬 成一朵一朵的白絮飘起来,像一片片飞扬的微雪,从竹筛里沸扬到阳台上,然后飘过高高 的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕一缕的风飞走了。 ⑩0它们是要飞成天上的白云,是要随着那些流浪的云朵,K回到遥远的乡间的田塍上 山坳里,是要迢迢地回到自己的乡野老家吗? ω花朵是植物的心灵,是一棵草或一棵树的灵魂,而蒲公英的灵魂已跟着一缕晩风或
5 湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上,印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧,甚至在 山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里,甚至村庄生满幽绿幽绿苔藓的墙基或台阶 缝隙里,或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。 ⑵蒲公英开了,它从草长莺飞的春天,绽开过长长的夏天,它那微小鹅黄的花盏,甚 至金黄到秋天的深处。漫山遍野的野菊镀染尽乡村山野的时候,还有三三两两的蒲公英开 着呢,它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下,或开在一蓬枯白得如同一蓬旧白线的 枯草蓬子里,像飘落在地上的一朵野菊,像一簇微微燃烧的火苗。它们黄绒绒地亮着,泥 土就还醒着,村庄就还醒着,鸟儿和虫子就还醒着,直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后, 它们在白皑皑的雪层下沉睡了,泥土就也沉沉睡去了,村庄以及世界上的一切也都沉沉的 睡去了。 ⑶蒲公英是春天最早醒来的,它醒了,大地就醒了,村庄的春天就醒了,村庄新一轮 的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暧还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里,那时它 们有的刚冒芽,有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾,有的刚刚绽开了黄绒绒的一两朵花。 它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路沿子上,但更多的是被放在两个简陋的竹筐里,或是 散乱地挤在一个个肮脏得已看不出颜色的蛇皮袋子里,在村庄女人们高一声低一声的胆怯 叫卖声中,流浪在城市的暄嚣市声或那一条一条仄斜而沉寂的幽长小巷里。 ⑷它们是到城市寻找它们的亲戚的。 ⑸那些从乡村走进城市的人家,那些在城市里生活了多年,但根须还没有从乡间泥土 里全部拔出来的人,那些在市声里沉睡,但梦的脚趾还常常粘满泥土的人,他们都是蒲公 英的亲戚,他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英,把它晾干了冲茶,或把它洗净剁 碎了掺杂着做为吃食,败火祛毒,给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。 ⑹它们和许多的人一样,从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了。 ⑺我也是蒲公英的一个亲戚,从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活,转 眼就二十余年了,从一个乡间的木讷青年,成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常 掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶,或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上,常常挂几束已 经风干的蒲公英,或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水气的湿漉漉的蒲公英。 ⑻去年深秋时,我又买回了十几扎的蒲公英,那是些十分新鲜的蒲公英,叶子虽然已 经被霜蜇得有些灰黑了,但褐色的根茎却饱满丰盈,粘着些湿漉漉的湿润泥土,许多的蒲 公英已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净,摊放在竹筛里静静 地晾晒。有一个午后,我发现已经晾晒了几天的蒲公英,有几朵竟然又开花了,那金黄色 的花朵,在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼,它们在秋天的阳光里簇闪着金 黄的光泽,像一粒粒淡定的阳光,又像一粒粒金色的星星。 ⑼又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而那许许多多的花蕾都已绽开 过,花朵早谢了,然后成了白絮絮的一朵朵绒球,当晚风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬 成一朵一朵的白絮飘起来,像一片片飞扬的微雪,从竹筛里沸扬到阳台上,然后飘过高高 的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕一缕的风飞走了。 ⑽它们是要飞成天上的白云,是要随着那些流浪的云朵,飞回到遥远的乡间的田塍上、 山坳里,是要迢迢地回到自己的乡野老家吗? ⑾花朵是植物的心灵,是一棵草或一棵树的灵魂,而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或
流云迢迢回到了它的老家去,来年,它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花,重将 点燃亮自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人,一个为生计而漂泊游离自己故园的人 他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家,什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养 育我们生命的那一片泥土上呢? D灵魂或许是不会流落的,它既已注定永远属于某一粒土,不管岁月多么地苍凉,不 管脚步多么地遥远,不管回家的路是多么漫长,不管生命是多么地沉浮,但它们都是一定 要飞回去的,回到一粒熟稔温热的泥土上,回到一缕低低盘旋的炊烟里,回到一条歪歪的 田塍上,回到一声苍老的召唤里 14.读完全文后,你认为文中的蒲公英具有哪些特点?请用简洁的语言概括。(3分) 15.结合语境,赏析下列两句。(4分) (1)或开在一蓬枯白得如同一蓬旧白线的枯草蓬子里,像飘落在地上的一朵野菊,像 簇微微燃烧的火苗 (2)它们是要飞成天上的白云,是要随着那些流浪的云朵,飞回到遥远的乡间的田塍上 山坳里,是要迢迢地回到自己的乡野老家吗? 6.第(4)段在文中有什么作用?请从结构与内容上分别概括。(4分) 17.本文最突出的表现手法是借物抒情、借物喻人,请结合文章分别作简要分析。(4分 、作文(40分) 18.题目:总有一次惊喜(40分,含书写分3分) 要求: ①以“总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息
6 流云迢迢回到了它的老家去,来年,它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花,重将 点燃亮自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人,一个为生计而漂泊游离自己故园的人, 他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家,什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养 育我们生命的那一片泥土上呢? ⑿灵魂或许是不会流落的,它既已注定永远属于某一粒土,不管岁月多么地苍凉,不 管脚步多么地遥远,不管回家的路是多么漫长,不管生命是多么地沉浮,但它们都是一定 要飞回去的,回到一粒熟稔温热的泥土上,回到一缕低低盘旋的炊烟里,回到一条歪歪的 田塍上,回到一声苍老的召唤里…… 14.读完全文后,你认为文中的蒲公英具有哪些特点?请用简洁的语言概括。(3 分) 15.结合语境,赏析下列两句。(4 分) (1)或开在一蓬枯白得如同一蓬旧白线的枯草蓬子里,像飘落在地上的一朵野菊,像一 簇微微燃烧的火苗。 (2)它们是要飞成天上的白云,是要随着那些流浪的云朵,飞回到遥远的乡间的田塍上、 山坳里,是要迢迢地回到自己的乡野老家吗? 16.第⑷段在文中有什么作用?请从结构..与内容..上分别概括。(4 分) 17.本文最突出的表现手法是借物抒情、借物喻人,请结合文章分别..作简要分析。(4 分) 三、作文(40 分) 18. 题目:总有一次惊喜(40 分,含书写分 3 分) 要求: ①以“总有一次惊喜”为题目写一篇 600 字以上的文章,文体自选。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息