家着繁殖
绪 论 一、繁殖现象 二、家畜繁殖的性质 三、家畜繁殖的主要任务 四、家畜繁殖的概念 五、研究内容 六、在动物生产中的意义
绪 论 一、繁殖现象 二、家畜繁殖的性质 三、家畜繁殖的主要任务 四、家畜繁殖的概念 五、研究内容 六、在动物生产中的意义
一、繁殖现象
一、繁殖现象
（一）繁殖对物种的重要性 繁殖的概念：生物产生与自身相似的新个体 的现象叫繁殖或生殖. • 生命的基本特征之一 • 物种生存和繁衍的必须过程 • 物种遗传变异的必须途径 • 生物特征的主要组成部分 • 畜牧生产过程的核心
（一）繁殖对物种的重要性 繁殖的概念：生物产生与自身相似的新个体 的现象叫繁殖或生殖. • 生命的基本特征之一 • 物种生存和繁衍的必须过程 • 物种遗传变异的必须途径 • 生物特征的主要组成部分 • 畜牧生产过程的核心
（二）繁殖的基本方式 繁 殖 无性 繁殖 有性 繁殖 1、分裂繁殖：细菌 2、孢子生殖：青霉菌、原生动物 3、出芽生殖：酵母、水螅 4、营养生殖：大蒜、土豆、红薯 1、卵生：体内或体外受精体外孵化 大部分鱼类、 原兽类、部分爬行类、两栖类、鸟类 2、卵胎生：体内受精孵化 部分爬行类、热带鱼、 鲨鱼 3、胎生：体内受精，发育成幼体，分娩哺乳 无性繁殖：不经生殖细胞结合，由母体直接产生子代 有性繁殖：两性亲本产生雌、雄配子并结合后发育成新个体
（二）繁殖的基本方式 繁 殖 无性 繁殖 有性 繁殖 1、分裂繁殖：细菌 2、孢子生殖：青霉菌、原生动物 3、出芽生殖：酵母、水螅 4、营养生殖：大蒜、土豆、红薯 1、卵生：体内或体外受精体外孵化 大部分鱼类、 原兽类、部分爬行类、两栖类、鸟类 2、卵胎生：体内受精孵化 部分爬行类、热带鱼、 鲨鱼 3、胎生：体内受精，发育成幼体，分娩哺乳 无性繁殖：不经生殖细胞结合，由母体直接产生子代 有性繁殖：两性亲本产生雌、雄配子并结合后发育成新个体
（三）高等家畜繁殖方式类型 １、早成性动物：出生时被毛整齐，睁眼，能自由 运动，甚至能觅食：偶蹄目、奇蹄目、鸡形目、 雁形目 ２、晚成性动物：出生时无毛或只有稀疏的被毛、 闭眼、爬行，不能自由运动：浣熊类、猫科、犬 科、穴兔属、枭形目、鸠鸽类、雀形目等 ３、形态早成性的晚成性动物：出生被毛整齐，睁 眼，但不能自由运动、无觅食能力：人类、灵长 类
（三）高等家畜繁殖方式类型 １、早成性动物：出生时被毛整齐，睁眼，能自由 运动，甚至能觅食：偶蹄目、奇蹄目、鸡形目、 雁形目 ２、晚成性动物：出生时无毛或只有稀疏的被毛、 闭眼、爬行，不能自由运动：浣熊类、猫科、犬 科、穴兔属、枭形目、鸠鸽类、雀形目等 ３、形态早成性的晚成性动物：出生被毛整齐，睁 眼，但不能自由运动、无觅食能力：人类、灵长 类
二、家畜繁殖的性质 • 家畜繁殖是一门技术基础课，是畜牧兽医类 专业的主干课程。 • 通过本课程的学习，为学生掌握畜牧生产技 术和兽医诊疗技术奠定家畜繁殖方面的技术 基础
二、家畜繁殖的性质 • 家畜繁殖是一门技术基础课，是畜牧兽医类 专业的主干课程。 • 通过本课程的学习，为学生掌握畜牧生产技 术和兽医诊疗技术奠定家畜繁殖方面的技术 基础
三、家畜繁殖的主要任务 • 1、使学生掌握家畜繁殖的普遍规律及其种 属特征，使学生掌握和运用这些规律去指 导动物的繁殖实践； • 2、使学生掌握现代繁殖技术的理论基础和 操作技术，组织学生的技能训练； • 3、使学生掌握家畜繁殖力的概念和提高繁 殖力的基本途径，培养学生综合运用多种 学科知识，为提高繁殖力和改善动物群品 质而工作的能力
三、家畜繁殖的主要任务 • 1、使学生掌握家畜繁殖的普遍规律及其种 属特征，使学生掌握和运用这些规律去指 导动物的繁殖实践； • 2、使学生掌握现代繁殖技术的理论基础和 操作技术，组织学生的技能训练； • 3、使学生掌握家畜繁殖力的概念和提高繁 殖力的基本途径，培养学生综合运用多种 学科知识，为提高繁殖力和改善动物群品 质而工作的能力
四、家畜繁殖的概念 • 《家畜繁殖》是学习家畜繁殖基本规律、繁殖 技术和繁殖管理的课程。是加强畜禽品种改良、 保证畜牧业快速发展的重要手段，是现代畜牧 科学中研究最活跃的领域之一
四、家畜繁殖的概念 • 《家畜繁殖》是学习家畜繁殖基本规律、繁殖 技术和繁殖管理的课程。是加强畜禽品种改良、 保证畜牧业快速发展的重要手段，是现代畜牧 科学中研究最活跃的领域之一
五、 《家畜繁殖》教学内容 家畜繁殖三大知识模块 • 1．繁殖理论 • 2．繁殖技术 • 3．繁殖管理
五、 《家畜繁殖》教学内容 家畜繁殖三大知识模块 • 1．繁殖理论 • 2．繁殖技术 • 3．繁殖管理