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吉林大学:《社区护理学》课程电子教案(PPT课件)44 家庭健康护理(family health nursing)第一节 家庭概述(introduction to family)

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第一节家庭概述 (introduction to family)

第一节 家庭概述 (introduction to family)

一、家庭的定义 米 家庭是一种重要的关系,它由一个或 多个有密切血缘、婚姻、收养或朋 友关系的个体组成的团体,它是社会 团体中最小的基本单位,也是家庭成 员共同生活,彼此依赖的处所,如同居 家庭、单亲家庭、继父母家庭、典 型的核心家庭等

一 、家庭的定义 家庭是一种重要的关系,它由一个或 多个有密切血缘、婚姻、收养或朋 友关系的个体组成的团体,它是社会 团体中最小的基本单位,也是家庭成 员共同生活,彼此依赖的处所,如同居 家庭、单亲家庭、继父母家庭、典 型的核心家庭等

家庭的特点: 米 家庭的组成是一种社会制度,依赖于法 律的支持与认可; 家庭成员包含一个或一个以上的人: 米 家庭关系的建立取决于家庭成员的彼此 的承诺和血缘关系; 米 家庭的职责是提供一个安静的环境,在 成员彼此相爱、互助共享的情况下,完 成人类的成长和延续

家庭的特点: 家庭的组成是一种社会制度,依赖于法 律的支持与认可; 家庭成员包含一个或一个以上的人; 家庭关系的建立取决于家庭成员的彼此 的承诺和血缘关系; 家庭的职责是提供一个安静的环境,在 成员彼此相爱、互助共享的情况下,完 成人类的成长和延续

二、 家庭的类型 :传统家庭:是指夫妇因婚姻关系而居住在 一起,且家庭成员因孩子出生而增加。 特点:有法律效应、终身性,一个男人和 一个女人之间没有婚外性行为,并且有孩 子,在传统家庭中男性占主导地位,拥有最 大的权利。 装非传统家庭:不满足传统家庭特点的家庭 归属于非传统家庭,如未婚单亲家庭、同 居家庭等

二、家庭的类型 传统家庭:是指夫妇因婚姻关系而居住在 一起,且家庭成员因孩子出生而增加。 特点:有法律效应、终身性,一个男人和 一个女人之间没有婚外性行为,并且有孩 子,在传统家庭中男性占主导地位,拥有最 大的权利。 非传统家庭:不满足传统家庭特点的家庭 归属于非传统家庭,如未婚单亲家庭、同 居家庭等

三、家庭的结构 装定义:家庭结构是指构成家庭单位的成员 及家庭成员互动的特征。 米 家庭成员特征包括家庭成员的数目、性 别及年龄。家庭成员的不同组合,构成了 不同类型的家庭结构; 米 家庭成员的互动又称为家庭的内在结构, 表现为家庭关系

三、家庭的结构 定义:家庭结构是指构成家庭单位的成员 及家庭成员互动的特征。 家庭成员特征包括家庭成员的数目、性 别及年龄。家庭成员的不同组合,构成了 不同类型的家庭结构; 家庭成员的互动又称为家庭的内在结构, 表现为家庭关系

(一)家庭结构的类型 表10-1家庭结构的类型 婚姻家庭: 传统的核心家庭; 双职工的家庭:夫妻俩同住一套居室、夫妻俩分居的 家庭; 丈夫或父亲离家的家庭; 继父母家庭:继母家庭、继父家庭; 领养家庭; 抚养家庭; 自愿不要孩子的家庭 单亲家庭: 没有婚姻家庭:自愿单身领养孩子、非自愿单身有孩子; 单身家庭: 多个成人的家庭:同居家庭、附属家庭、扩展家庭、新扩展家庭、享用同 一居室的人组成的家庭、同性恋家庭、非亲属关系的人 组成的家庭

(一)家庭结构的类型 表10-1 家庭结构的类型 婚姻家庭: 传统的核心家庭; 双职工的家庭:夫妻俩同住一套居室、夫妻俩分居的 家庭; 丈夫或父亲离家的家庭; 继父母家庭:继母家庭、继父家庭; 领养家庭; 抚养家庭; 自愿不要孩子的家庭 单亲家庭: 没有婚姻家庭:自愿单身领养孩子、非自愿单身有孩子; 单身家庭: 多个成人的家庭: 同居家庭、附属家庭、扩展家庭、新扩展家庭、享用同 一居室的人组成的家庭、同性恋家庭、非亲属关系的人 组成的家庭

二)家庭的内在结构 米 家庭角色结构:家庭角色是指家庭成员在家中所占的特定位置,角色分配 是依照家庭工作性质和责任自行决定的,各成员按角色的规定实施行动, 并能符合社会规范, 装权力结构:权力是指影响力、控制权和支配权。 家庭的权力结构有三种类型: 一、传统权威型:权力来源于传统,如父系社会的家庭把父亲视为权 威人物。 二、情况权威型:家庭权力随家庭情况的变化而发生转移,如丈夫失 业后由妻子赚钱养家,权力自然由丈夫转移到妻子 三、分享权威型:家庭成员权力均等,彼此商量决定家庭事务,这类 家庭又称为民主家庭, 米 沟通方式:沟通是家庭成员情感、愿望、需要、信息和意见的交换过程。 沟通常通过语言和非语言(体态语言:手势、表情、姿势、眼神等)方式进 行. 家庭价值系统:是指一种思想、态度和信念,受到家庭所处的文化背景、 宗教信仰和社会价值观的影响

(二)家庭的内在结构 家庭角色结构:家庭角色是指家庭成员在家中所占的特定位置,角色分配 是依照家庭工作性质和责任自行决定的,各成员按角色的规定实施行动, 并能符合社会规范. 权力结构:权力是指影响力、控制权和支配权。 家庭的权力结构有三种类型: 一、传统权威型:权力来源于传统,如父系社会的家庭把父亲视为权 威人物. 二、情况权威型:家庭权力随家庭情况的变化而发生转移,如丈夫失 业后由妻子赚钱养家,权力自然由丈夫转移到妻子 三、分享权威型:家庭成员权力均等,彼此商量决定家庭事务,这类 家庭又称为民主家庭. 沟通方式:沟通是家庭成员情感、愿望、需要、信息和意见的交换过程。 沟通常通过语言和非语言(体态语言:手势、表情、姿势、眼神等)方式进 行. 家庭价值系统:是指一种思想、态度和信念,受到家庭所处的文化背景、 宗教信仰和社会价值观的影响

四、家庭的发展阶段 表10-2家庭发展阶段 家庭发展阶段 发展任务 结婚 初创家庭 建立婚姻关系,建立亲戚关系,家庭计划 成长期 婴幼儿家庭 稳定家庭,调解家庭成员的冲突,增进父母与婴 成员增 幼儿发展的需要 加、扩 学龄前儿童家庭、 教育孩子使其社会化,维持婚姻稳定 散期 学龄儿童家庭 使孩子社会化,促进孩子在学校的成就,维持满 意的婚姻关系 青少年家庭 使孩子在自由和责任间取得平衡,保持开放的 亲子沟通,维持稳定的婚姻关系,为家庭未来的 发展奠定基础 独立期 分支家庭、 放手让孩子成为一个年轻的成年人,婚姻的再 调适,帮助年迈的父母 中年家庭 坚固婚姻关系,维持与父母和孩子的关系,提供 健康的环境,培养休闲活动的场所 退休/死老年的家庭 对退休的适应,维持满意的居家安排,对收入减 亡期 少的适应,对性问题的再适应,对配偶死亡的适 应

表10-2 家庭发展阶段 家庭发展阶段 发展任务 结婚 初创家庭 建立婚姻关系,建立亲戚关系,家庭计划 成长期 婴幼儿家庭 稳定家庭,调解家庭成员的冲突,增进父母与婴 成员增 幼儿发展的需要 加、扩 学龄前儿童家庭、 教育孩子使其社会化,维持婚姻稳定 散期 学龄儿童家庭 使孩子社会化,促进孩子在学校的成就,维持满 意的婚姻关系 青少年家庭 使孩子在自由和责任间取得平衡,保持开放的 亲子沟通,维持稳定的婚姻关系,为家庭未来的 发展奠定基础 独立期 分支家庭、 放手让孩子成为一个年轻的成年人,婚姻的再 调适,帮助年迈的父母 中年家庭 坚固婚姻关系,维持与父母和孩子的关系,提供 健康的环境,培养休闲活动的场所 退休/死 老年的家庭 对退休的适应,维持满意的居家安排,对收入减 亡期 少的适应,对性问题的再适应,对配偶死亡的适 应 四、家庭的发展阶段

五、家庭的角色 张在家庭中,每个家庭成员都有一个明确的家庭 角色。 装每个家庭成员通常同时占有几个角色。 装角色指导决定家庭成员的行为,赋予他们在家 庭和社会中的义务和权利。 装一个人的角色会随年龄的增长而发生改变。 装没有两个家庭成员占有同一个家庭角色。 装在家庭中,成年人的角色(父母、祖父母等) 占主导地位

五、家庭的角色 在家庭中,每个家庭成员都有一个明确的家庭 角色。 每个家庭成员通常同时占有几个角色。 角色指导决定家庭成员的行为,赋予他们在家 庭和社会中的义务和权利。 一个人的角色会随年龄的增长而发生改变。 没有两个家庭成员占有同一个家庭角色。 在家庭中,成年人的角色(父母、祖父母等) 占主导地位

成年人的家庭角色有以下几方面: 装1、帮助孩子社会化 装2、照顾孩子 张3、提供者角色 4、家庭管家 张5、家族关系的维系者 装6、性角色 装7、治疗角色 器8、娱乐角色

成年人的家庭角色有以下几方面: 1、帮助孩子社会化 2、照顾孩子 3、提供者角色 4、家庭管家 5、家族关系的维系者 6、性角色 7、治疗角色 8、娱乐角色

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