数据库技术与应用课程教学大纲 Technique and Application of Database 课程编号：1612113 课程类别：学科基础课 适用专业：农学（农业信息技术） 先修课程：操作系统原理 后续课程：农业信息技术 总学分：4.0学分其中实验学分：0.5学分 教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生了解数据库技术的产生发展，了解关系数据库 库的基本原理：了解SQL Server数据库的安装，掌握常用工具查询分析器、企业管理器的 使用：掌握SQL Server主要数据库对象（包括数据库、表、视图、索引、规则、默认值） 的创建、修改与应用方法：理解数据库完整性管理的原理与方法，了解SQL Server数据库 的备份与恢复、数据的导入与导出，理解TSQL编程的一般方法，包括存储过程、自定义 函数与触发器的编写：了解数据库应用系统的开发过程与方法。 教学内容与学时安排 学时分配 序号 章名 讲实上 讨 习其 小 授验机论题它计 1 数据库系统概论 6 6 2 关系数据库基本原理 10 10 3 SQL Server2000概述 3 3 4 数据库的设计与管理 4 3 7 5 表的创建与修改 5 5 6 查询及更新数据 6 3 9 7 索引与视图 4 8 数据完整性 3 3 6 9 SQLServer的安全性 3 3 10 T-SQL程序设计 6 3 9 11 SQL Server应用程序开发 6 10 第一章数据库系统概论 (6学时) 1、教学基本要求 (1)了解数据管理技术产生的背景：
数据库技术与应用课程教学大纲 Technique and Application of Database 课程编号：1612113 课程类别：学科基础课 适用专业：农学（农业信息技术） 先修课程：操作系统原理 后续课程：农业信息技术 总 学 分：4.0 学分 其中实验学分：0.5 学分 教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生了解数据库技术的产生发展，了解关系数据库 库的基本原理；了解 SQL Server 数据库的安装，掌握常用工具查询分析器、企业管理器的 使用；掌握 SQL Server 主要数据库对象（包括数据库、表、视图、索引、规则、默认值） 的创建、修改与应用方法；理解数据库完整性管理的原理与方法，了解 SQL Server 数据库 的备份与恢复、数据的导入与导出，理解 T-SQL 编程的一般方法，包括存储过程、自定义 函数与触发器的编写；了解数据库应用系统的开发过程与方法。 教学内容与学时安排 序号 章 名 学 时 分 配 讲 授 实 验 上 机 讨 论 习 题 其 它 小 计 1 数据库系统概论 6 6 2 关系数据库基本原理 10 10 3 SQL Server 2000 概述 3 3 4 数据库的设计与管理 4 3 7 5 表的创建与修改 5 5 6 查询及更新数据 6 3 9 7 索引与视图 4 4 8 数据完整性 3 3 6 9 SQL Server 的安全性 3 3 10 T-SQL 程序设计 6 3 9 11 SQL Server 应用程序开发 6 4 10 第一章 数据库系统概论 （6 学时） 1、教学基本要求 （1）了解数据管理技术产生的背景；
(2)理解数据库系统的组成、数据库的三级模式结构： (3)了解三种数据模型的特点： (4)了解新出现的数据库技术。 2、教学基本内容 第一节数据管理技术的发展 一、数据与数据处理 数抗 与信息的区别：数据处理的概念。 二、数据管理技术 数据管理发展的三个阶段，以及每阶段数据管理技术产生的背景、特点。 第二节数据库和数据库系统 一、数据库系统的组成 典型的数据库系统的组成部分及各自功能。 二、数据库的三级模式结构 模式、外模式、内模式及三级模式间映射的定义。 三、数据库系统的特点 数据库系统的优点 第三节数据模型 一、现实世界的数据描述 数据处理的3个阶段：实体、实体型、属性、概念模型的定义：实体间联系的类型。 二、数据模型 三种数据模型的定义：三种数据模型的优、缺点。 第四节数据库新技术 分布式数据库、多媒体数据库、工程数据库、面向对象数据库、数据仓库的概念，及各 自的特点。 第二章关系数据库基本原理 (10学时) 1、教学基本要求 (1)了解关系数据库的基本概念与特征： (2)理解关系数据库的数学基础一关系代数相关知识； (3)掌握关系数据库规范化理论中函数依赖、范式、模式分解的相关概念， 及对关系模式进行规范化的方法： （4)理解关系模型四种完整性约束 《5)了解数据库设计的步骤。 2、教学基本内容
（2）理解数据库系统的组成、数据库的三级模式结构； （3）了解三种数据模型的特点； （4）了解新出现的数据库技术。 2、教学基本内容 第一节 数据管理技术的发展 一、数据与数据处理 数据与信息的区别；数据处理的概念。 二、数据管理技术 数据管理发展的三个阶段，以及每阶段数据管理技术产生的背景、特点。 第二节 数据库和数据库系统 一、数据库系统的组成 典型的数据库系统的组成部分及各自功能。 二、数据库的三级模式结构 模式、外模式、内模式及三级模式间映射的定义。 三、数据库系统的特点 数据库系统的优点。 第三节 数据模型 一、现实世界的数据描述 数据处理的 3 个阶段；实体、实体型、属性、概念模型的定义；实体间联系的类型。 二、数据模型 三种数据模型的定义；三种数据模型的优、缺点。 第四节 数据库新技术 分布式数据库、多媒体数据库、工程数据库、面向对象数据库、数据仓库的概念，及各 自的特点。 第二章 关系数据库基本原理 （10 学时） 1、教学基本要求 （1）了解关系数据库的基本概念与特征； （2）理解关系数据库的数学基础—关系代数相关知识； （3）掌握关系数据库规范化理论中函数依赖、范式、模式分解的相关概念， 及对关系模式进行规范化的方法； （4）理解关系模型四种完整性约束； （5）了解数据库设计的步骤。 2、教学基本内容
第一节关系数据库概述 一、关系数据模型的特征 二、关系数据库的基本概念 关系、元组、属性、关键字、外部关键字的概念。 三、关系数据库的基本特征 第二节关系代数的基本原理 一、关系的数学定义 集合、笛卡尔积的概念 二、关系运算 并、交、差、连接、投影、选择等运算的方法 第三节关系模式的分解 一、函数依赖的基本概念 函数依赖、非平凡函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖的概念。 二、关系的规范化 不规范的关系中存在的问题：第1范式、第2范式、第3范式、BC范式的概念：各范 式关系向高一级范式过渡需解决的问。 第四节关系模型的完整性约束 实体完整性、域完整性、参照完整性、用户自定义完整性的概念。 第五节数据库的设计方法 一、数据库设计过程 数据库设计过程中的步骤及各自要求。 二、E一R模型到关系模型的转化 实体、一对一关系、一对多关系、多对多关系向关系模型转换的方法。 第三章SQL Server2000概述 (3学时) 1、教学基本要求 (I)了解SQLServer的发展过程，及SQLServer的特点： (2)了解SQLServer20O0的安装对软硬件环境的要求，SQLServer不同版 本的特点及安装方法： (3)掌握SQL Server2000常用工具服务管理器、企业管理器、查询分析器 的使用： (4)了解TSQL语言的特点。 2、教学基本内容 第一节S0 L Server2000简介
第一节 关系数据库概述 一、关系数据模型的特征 二、关系数据库的基本概念 关系、元组、属性、关键字、外部关键字的概念。 三、关系数据库的基本特征 第二节 关系代数的基本原理 一、关系的数学定义 集合、笛卡尔积的概念。 二、关系运算 并、交、差、连接、投影、选择等运算的方法。 第三节 关系模式的分解 一、函数依赖的基本概念 函数依赖、非平凡函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖的概念。 二、关系的规范化 不规范的关系中存在的问题；第 1 范式、第 2 范式、第 3 范式、BC 范式的概念；各范 式关系向高一级范式过渡需解决的问题。 第四节 关系模型的完整性约束 实体完整性、域完整性、参照完整性、用户自定义完整性的概念。 第五节 数据库的设计方法 一、数据库设计过程 数据库设计过程中的步骤及各自要求。 二、E－R 模型到关系模型的转化 实体、一对一关系、一对多关系、多对多关系向关系模型转换的方法。 第三章 SQL Server 2000 概述 （3 学时） 1、教学基本要求 （1）了解 SQL Server 的发展过程，及 SQL Server 的特点； （2）了解 SQL Server 2000 的安装对软硬件环境的要求，SQL Server 不同版 本的特点及安装方法； （3）掌握 SQL Server 2000 常用工具服务管理器、企业管理器、查询分析器 的使用； （4）了解 T-SQL 语言的特点。 2、教学基本内容 第一节 SQL Server 2000 简介
SQL Server2000与前版本的区别：SQLServer2000的主要功能：SQLServer2000的新 特性 第二节SQL Server2000的安装 安装SQLServer20O0对软、硬件环境的要求：安装过程中的注意点。 第三节S0 L Server2000常用工具 S0 LServer200服务器的注册S0 LServer200服务器的配置：(数据库管理员) 密码的设置：查询分析器的操作：数据的导入与导出。 第四章数据库的设计与管理 (7学时) 1、教学基本要求 (1)了解SQL数据库的主要特征及数据库的组成： (2)掌握用企业管理器及TSQL命令方式创建、修改和删除数据库。 2、教学基本内容 第一节SQL Server数据库概述 SQL Server中各个数据库对象：SQL Server中主要的系统数据库。 第二节数据库的创建 使用企业管理器创建数据库：使用下$QL语句创建数据库 第三节数据库的修改 使用企业管理器修改数据库：使用TSQL语句修改数据库。 第四节数据库的删除 使用企业管理器删除数据库：使用TSQL语句删除数据库。 第五节数据库的导入与导出 导入数据：导出数据。 第六节数据库的备份与恢复 创建和删除备份设备：备份数据库：数据库的恢复：数据库恢复模型：查看备份信息： 恢复数据库。 3、实验内容 实验一、S0 L Server2000的安装、数据库的设计与管理(3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：数据库SOL Server的安装：用企业管理器及T-SOL方法建立实现SOL Server
SQL Server 2000 与前版本的区别；SQL Server 2000 的主要功能；SQL Server 2000 的新 特性。 第二节 SQL Server 2000 的安装 安装 SQL Server 2000 对软、硬件环境的要求；安装过程中的注意点。 第三节 SQL Server 2000 常用工具 SQL Server 2000 服务器的注册；SQL Server 2000 服务器的配置；sa（数据库管理员） 密码的设置；查询分析器的操作；数据的导入与导出。 第四章 数据库的设计与管理 （7 学时） 1、教学基本要求 （1）了解 SQL 数据库的主要特征及数据库的组成； （2）掌握用企业管理器及 T-SQL 命令方式创建、修改和删除数据库。 2、教学基本内容 第一节 SQL Server 数据库概述 SQL Server 中各个数据库对象；SQL Server 中主要的系统数据库。 第二节 数据库的创建 使用企业管理器创建数据库；使用 T-SQL 语句创建数据库。 第三节 数据库的修改 使用企业管理器修改数据库；使用 T-SQL 语句修改数据库。 第四节 数据库的删除 使用企业管理器删除数据库；使用 T-SQL 语句删除数据库。 第五节 数据库的导入与导出 导入数据；导出数据。 第六节 数据库的备份与恢复 创建和删除备份设备；备份数据库；数据库的恢复；数据库恢复模型；查看备份信息； 恢复数据库。 3、实验内容 实验一、SQL Server 2000 的安装、数据库的设计与管理（3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：数据库 SQL Server 的安装；用企业管理器及 T-SQL 方法建立实现 SQL Server
数据库的建立、别除、修改：数据库的导入与导出：数据库的复制与备份方法。 实验目的和要求：了解SQLServer20O0的安装过程，掌握SQL Server2000数据库的设计 及常用的管理方法 注意要点：第一次上机后，人机位置即固定，不得调换。 第五章表的创建与修改 (5学时) 1、教学基本要求 (1)理解SQL Server中的主要数据类型，空值概念及作用： (2)掌握用企业管理器及T$QL命令的方式进行表的创建与维护及表中数 据的维护 2、教学基本内容 第一节SQL Server表概述 SQLServer中主要数据类型：空值的概念及用途：表中几种约束的用途及约束的定义。 第二节表的创建与维护 使用企业管理器对表进行操作：使用TSQL语句创建表：使用TSQL语句修改表：使 用TSQL语句删除表。 第三节表中数据的维护 使用企业管理器与TSQL方法插入、修改和别除数据。 第六章查询及更新数据 (9学时) 1、教学基本要求 掌握用SQL进行数据的简单与复杂查询的方法。 2、教学基本内容 第一节基本查询 简单查询：带条件查询：查询结果处理。 第二节嵌套查询 单值嵌套查询：多值嵌套查询。 第三节连接查询
数据库的建立、删除、修改；数据库的导入与导出；数据库的复制与备份方法。 实验目的和要求：了解 SQL Server 2000 的安装过程，掌握 SQL Server 2000 数据库的设计 及常用的管理方法。 注意要点：第一次上机后，人机位置即固定，不得调换。 第五章 表的创建与修改 （5 学时） 1、教学基本要求 （1）理解 SQL Server 中的主要数据类型，空值概念及作用； （2）掌握用企业管理器及 T-SQL 命令的方式进行表的创建与维护及表中数 据的维护。 2、教学基本内容 第一节 SQL Server 表概述 SQL Server 中主要数据类型；空值的概念及用途；表中几种约束的用途及约束的定义。 第二节 表的创建与维护 使用企业管理器对表进行操作；使用 T-SQL 语句创建表；使用 T-SQL 语句修改表；使 用 T-SQL 语句删除表。 第三节 表中数据的维护 使用企业管理器与 T-SQL 方法插入、修改和删除数据。 第六章 查询及更新数据 （9 学时） 1、教学基本要求 掌握用 SQL 进行数据的简单与复杂查询的方法。 2、教学基本内容 第一节 基本查询 简单查询；带条件查询；查询结果处理。 第二节 嵌套查询 单值嵌套查询；多值嵌套查询。 第三节 连接查询
连接概述：内连接：外连接：交叉连接。 3、实验内容 实验二、表的建立与查询(3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：应用企业管理器及TSQL方法建立、删除、修改数据库表，包括默认值、规则 的使用：应用查询分析器进行简单查询、嵌套查询及连接查询， 实验目的和要求：理解表的建立方法，掌握运用SQL语言进行各种查询的方法。 注意要点：查询前，须在表中增加记录。 第七章索引与视图 (4学时) 1、教学基本要求 (1)掌握索引的创建、修改与删除的方法 (2)了解视图的作用，掌握创建、修改与删除视图的方法，理解通过视图 进行数据检索。 2、教学基本内容 第一节索引概述 索引的基本概念：索引的分类。 第二节索引的操作 创建索引：查看索引：编辑索引：刷除索引：全文索引。 第三节视图概述 视图的概念：视图的作用：视图的限制。 第四节视图的操作 创建视图：修改视图：删除视图：查看和修改视图属性。 第五节视图的应用 通过视图检索表数据：通过视图添加表数据：通过视图修改表数据：通过视图删除表数 据。 第八章数据完整性 (6学时) 1、教学基本要求
连接概述；内连接；外连接；交叉连接。 3、实验内容 实验二、表的建立与查询（3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：应用企业管理器及 T-SQL 方法建立、删除、修改数据库表，包括默认值、规则 的使用；应用查询分析器进行简单查询、嵌套查询及连接查询。 实验目的和要求：理解表的建立方法，掌握运用 SQL 语言进行各种查询的方法。 注意要点：查询前，须在表中增加记录。 第七章 索引与视图 （4 学时） 1、教学基本要求 （1）掌握索引的创建、修改与删除的方法； （2）了解视图的作用，掌握创建、修改与删除视图的方法，理解通过视图 进行数据检索。 2、教学基本内容 第一节 索引概述 索引的基本概念；索引的分类。 第二节 索引的操作 创建索引；查看索引；编辑索引；删除索引；全文索引。 第三节 视图概述 视图的概念；视图的作用；视图的限制。 第四节 视图的操作 创建视图；修改视图；删除视图；查看和修改视图属性。 第五节 视图的应用 通过视图检索表数据；通过视图添加表数据；通过视图修改表数据；通过视图删除表数 据。 第八章 数据完整性 （6 学时） 1、教学基本要求
(1)理解规则、默认值、约束的定义与作用： (2)掌握规则、默认值、约束的创建与使用方法。 2、教学基本内容 第一节使用规则实施数据完整性 创建规则：查看和修改规则：规则的绑定与松绑：删除规则。 第二节使用默认值实施数据完整性 创建默认值：查看默认值：默认值的绑定与松绑：删除默认值。 第三节使用约束实施数据完整性 主键约束：外键约束：唯一性约束：检查约束：默认约束。 3、实验内容 实验三、索引、视图及数据库完整性(3学时) 实哈性质：验证性实验 实验内容：应用企业管理器及下SQL方法建立、删除、修索引及视图的方法：应用企业 管理器及T$QL方法创建规则、默认值及约束。 实验目的和要求：理解索引、视图、规则、默认值、约束等数据库对象的作用及创建方法。 注意要点：删除数据库对象时，先消除其与其它对象的联系。 第九章SQL Server的安全性 (3学时) 1、教学基本要求 (3)理解数据库对象的种类与创建方法。 2、教学基本内容 第一节SQL Server的安全机制 身份验证：身份验证模式的设置。 第二节登录帐号管理 创建登录帐户：修改登录帐户删除登录帐户。 第三节角色管理 SQLServer角色的类型：固定服务器角色管理：数据库角色管理：用户定义数据库角色。 第四节权限管理
（1）理解规则、默认值、约束的定义与作用； （2）掌握规则、默认值、约束的创建与使用方法。 2、教学基本内容 第一节 使用规则实施数据完整性 创建规则；查看和修改规则；规则的绑定与松绑；删除规则。 第二节 使用默认值实施数据完整性 创建默认值；查看默认值；默认值的绑定与松绑；删除默认值。 第三节 使用约束实施数据完整性 主键约束；外键约束；唯一性约束；检查约束；默认约束。 3、实验内容 实验三、索引、视图及数据库完整性（3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：应用企业管理器及 T-SQL 方法建立、删除、修改索引及视图的方法；应用企业 管理器及 T-SQL 方法创建规则、默认值及约束。 实验目的和要求：理解索引、视图、规则、默认值、约束等数据库对象的作用及创建方法。 注意要点：删除数据库对象时，先消除其与其它对象的联系。 第九章 SQL Server 的安全性 （3 学时） 1、教学基本要求 （1）理解数据库服务器登录的创建与使用； （2）理解数据库角色的作用，创建角色； （3）理解数据库对象的种类与创建方法。 2、教学基本内容 第一节 SQL Server 的安全机制 身份验证；身份验证模式的设置。 第二节 登录帐号管理 创建登录帐户；修改登录帐户；删除登录帐户。 第三节 角色管理 SQL Server 角色的类型；固定服务器角色管理；数据库角色管理；用户定义数据库角色。 第四节 权限管理
权限的种类：授予权限：禁止与撤销权限：查看权限。 第十章T-SQL程序设计 (9学时) 1、教学基本要求 (1)了解TSQL中常见的数据类型： (2)理解TSQL中常见函数的用法： (3)掌握程序设计的结构语句： (4)掌握用户自定义函数、存储过程、触发器编写方法。 2、教学基本内容 第一节数据与表达式 用户定义数据类型：常量与变量：运算符与表达式。 第二节函数 常用函数：用户定义函数。 第三节程序控制流语句 语句块和注释：选择控制：循环控制：批处理。 第四节存储过程 创建存储过程：执行存储过程：修改存储过程：利除存储过程：存储过程参数与状态值。 第五节触发器概述 创建触发器：刷除触发器；修改触发器。 3、实验内容 实验四、数据库安全及T-SQL编程(3学时) 实哈性质：哈证性实哈 实验内容：登录帐户的创建、修政：不同角色类型的创建与修政：权限的授予与收回：S0 Server常见函数的使用：流程控制语句的使用方法：存储过程的创建与使用：触发器的使 用。 实验目的和要求：理解SQLServer安全性控制的几个层面：理解TSQL编程的一般方法。 注意要点：无。 第十一章SQL Server应用程序开发 (10学时)
权限的种类；授予权限；禁止与撤销权限；查看权限。 第十章 T-SQL 程序设计 （9 学时） 1、教学基本要求 （1）了解 T-SQL 中常见的数据类型； （2）理解 T-SQL 中常见函数的用法； （3）掌握程序设计的结构语句； （4）掌握用户自定义函数、存储过程、触发器编写方法。 2、教学基本内容 第一节 数据与表达式 用户定义数据类型；常量与变量；运算符与表达式。 第二节 函数 常用函数；用户定义函数。 第三节 程序控制流语句 语句块和注释；选择控制；循环控制；批处理。 第四节 存储过程 创建存储过程；执行存储过程；修改存储过程；删除存储过程；存储过程参数与状态值。 第五节 触发器概述 创建触发器；删除触发器；修改触发器。 3、实验内容 实验四、数据库安全及 T-SQL 编程（3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：登录帐户的创建、修改；不同角色类型的创建与修改；权限的授予与收回；SQL Server 常见函数的使用；流程控制语句的使用方法；存储过程的创建与使用；触发器的使 用。 实验目的和要求：理解 SQL Server 安全性控制的几个层面；理解 T-SQL 编程的一般方法。 注意要点：无。 第十一章 SQL Server 应用程序开发 （10 学时）
1、教学基本要求 (1)理解高级语言调用数据库对象的方法 (2)理解通过高级语言对数据库对象进行操作的方法： (3)了解数据库应用系统设计的一般流程和具体方法。 2、教学基本内容 第一节数据库应用系统的开发过程 数据库应用系统开发的流程。 第二节数据库系统的体系结构与开发工具 数据库系统的体系结构：常用的数据库开发工具。 第三节用ASP开发数据库应用系统 ASP程序设计基础知识：数据库系统开发案例分析：系统需求分析：主要界面设计： 数据库连接：数据库表中记录的插入、副除、修改：应用系统主要模块设计：结果输出设计。 3、实验内容 实验五、SQL Server数据库应用程序开发(4学时) 实验性质：设计性实验 实验内容：用ASP进行SQL Server数据库连接：数据库表记录的插入、修改、删除、记录 的显示（包括分页显示）、查询及结果输 实验目的和要求：了解数据库应用项目开发的基本流程，掌握其它语言与数据库连接、操 作的方法。 注意要点：无。 教材 刘卫国主编。《数据库技术与应用》(21世纪高等学校计算机教育实用规划教材)，清 华大学出版社，2007年。 主要参考书目： 1、严晖主编。《数据库技术与应用实践教程》(21世纪高等学校计算机教育实用规划 教材)，清华大学出版社，2007年。 2、关敬敏主编。《SQL Server数据库应用教程》（大学计算机基础教有规划教材）， 清华大学出版社，2005年。 编制人员：郎有忠
1、教学基本要求 （1）理解高级语言调用数据库对象的方法； （2）理解通过高级语言对数据库对象进行操作的方法； （3）了解数据库应用系统设计的一般流程和具体方法。 2、教学基本内容 第一节 数据库应用系统的开发过程 数据库应用系统开发的流程。 第二节 数据库系统的体系结构与开发工具 数据库系统的体系结构；常用的数据库开发工具。 第三节 用 ASP 开发数据库应用系统 ASP 程序设计基础知识；数据库系统开发案例分析；系统需求分析；主要界面设计； 数据库连接；数据库表中记录的插入、删除、修改；应用系统主要模块设计；结果输出设计。 3、实验内容 实验五、SQL Server 数据库应用程序开发（4 学时） 实验性质：设计性实验 实验内容：用 ASP 进行 SQL Server 数据库连接；数据库表记录的插入、修改、删除、记录 的显示（包括分页显示）、查询及结果输出。 实验目的和要求：了解数据库应用项目开发的基本流程，掌握其它语言与数据库连接、操 作的方法。 注意要点：无。 教材： 刘卫国主编.《数据库技术与应用》（21 世纪高等学校计算机教育实用规划教材），清 华大学出版社，2007 年。 主要参考书目： 1、严晖主编.《数据库技术与应用实践教程》（21 世纪高等学校计算机教育实用规划 教材），清华大学出版社，2007 年。 2、关敬敏主编.《SQL Server 数据库应用教程》（大学计算机基础教育规划教材）， 清华大学出版社，2005 年。 编制人员：郎有忠