3丑小鸭 班级 姓名: ●作业导航 1.了解课文内容,把握丑小鸭形象的意义; 2理解文中重要语句的含义 3.了解作者及文章体裁。 基础部分 1.下列各组词语中加点字有误的一组是() A.木屐(j) 淹没(mo) 铰链(jio) 沼泽(zhao) B弥漫(mi 泥泞(ning)骇人(hai) 灯芯(xin) C.篱笆(l) 芦苇(wei) 躲藏(cang) 宝藏(zng) D佣人(yong)讪笑(shan)绶带(shou)挨啄(zhuo) 2下列各组词语中书写有错的一组是( A.丑陋排挤 抚摸迸溅 B拱背渴望 糕饼 翅膀 C.讥笑火钳 飕飕冰雹 D.剋风嫉妒 旋转 踢它 3.下列各句中加点词语运用有误的是() A.由于连降暴雨,洪水来势汹汹。 B对王老师的到家来访,他很感激,恭恭敬敬地送上了一杯茶。 C别人都学会了,就是自己没有学会,多难为情啊! D同学们兴高采烈地去参加义务劳动。 4.下列说法有错的一项是() A.安徒生是丹麦著名童话作家,一生共创作童话160多篇。 B童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事,还常常采用拟人的方法, 给大自然的事物赋予生命,把它人格化。 C.本文是一篇带有自传色彩的童话,丑小鸭的一生是作者自身生活的写照 D.“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”,“好的心”就是善良的心 阅读下文,完成5~9题
3 丑小鸭 班级： 姓名： ●作业导航 1.了解课文内容，把握丑小鸭形象的意义； 2.理解文中重要语句的含义； 3.了解作者及文章体裁。 一、基础部分 1.下列各组词语中加点字有误的一组是（ ） A.木屐．（jī） 淹没．（mò） 铰．链（jiǎo） 沼．泽（zhāo） B.弥．漫（mí） 泥泞．（nìnɡ） 骇．人（hài） 灯芯．（xīn） C.篱．笆（lí） 芦苇．（wěi） 躲藏．（cánɡ） 宝藏．（zànɡ） D.佣．人（yōnɡ） 讪．笑（shàn） 绶．带（shòu） 挨啄．（zhuó） 2.下列各组词语中书写有错的一组是（ ） A.丑陋 排挤 抚摸 迸溅 B.拱背 渴望 糕饼 翅膀 C.讥笑 火钳 飕飕 冰雹 D.剋风 嫉妒 旋转 踢它 3.下列各句中加点词语运用有误的是（ ） A.由于连降暴雨，洪水来势汹汹 ．．．．。 B.对王老师的到家来访，他很感激，恭恭敬敬 ．．．．地送上了一杯茶。 C.别人都学会了，就是自己没有学会，多难为情 ．．．啊！ D.同学们兴高采烈 ．．．．地去参加义务劳动。 4.下列说法有错的一项是（ ） A.安徒生是丹麦著名童话作家，一生共创作童话 160 多篇。 B.童话往往通过想像、夸张、幻想等方法讲故事，还常常采用拟人的方法， 给大自然的事物赋予生命，把它人格化。 C.本文是一篇带有自传色彩的童话，丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。 D.“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”，“好的心”就是善良的心。 阅读下文，完成 5~9 题
①“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是 他 们会把我弄死的,因为我是这样丑, 然竟然公然)敢接近他们。不过这没有什么 关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄 被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要 好得多!”于是A 这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。 “请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。 但是他在这 (清亮清澈澄清)的水上看到了什么呢?他看到了自 己的倒影。但那不再是一只 (笨拙粗鄙粗笨)的、深灰色的、又 丑又令人讨厌的鸭子而是—一只天鹅! ⑨只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系 ③过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清 楚地认识到,幸福和美正在向他招手。一一许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲 ④花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。……他们拍 着手,跳起舞来,……他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说: B !”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。 5.根据括号中所给词语为前面横线上填上合适的词。 6为文中A、B两处横线上填写原文语句。 7选出对段②画线句子理解正确的项() A.你身份高贵无论到哪里都能显示出你的高贵。 B.你仅是一只天鹅蛋,尽管不是天鹅,人们也会对你另眼相看的 C这句话的意思是只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身 处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”。 D.这句话写出了身份的重要,人们的势利。 8谈一谈你对段①开头画线句的理解 9假如你周围也有丑小鸭这样受歧视的同学,你要给他说点什么呢?请写在 下面
①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是 他 们会把我弄死的，因为我是这样丑， （居 然 竟然 公然）敢接近他们。不过这没有什么 关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄， 被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要 好得多！”于是 A 。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。 “请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。 但是他在这__________（清亮 清澈 澄清）的水上看到了什么呢？他看到了自 己的倒影。但那不再是一只__________（笨拙 粗鄙 粗笨）的、深灰色的、又 丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅！ ②只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 ③过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清 楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲 他。 ④花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。……他们拍 着手，跳起舞来，……他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说： “B !”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。 5.根据括号中所给词语为前面横线上填上合适的词。 6.为文中 A、B 两处横线上填写原文语句。 7.选出对段②画线句子理解正确的项（ ） A.你身份高贵无论到哪里都能显示出你的高贵。 B.你仅是一只天鹅蛋，尽管不是天鹅，人们也会对你另眼相看的。 C.这句话的意思是只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身 处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。 D.这句话写出了身份的重要，人们的势利。 8.谈一谈你对段①开头画线句的理解。 9.假如你周围也有丑小鸭这样受歧视的同学，你要给他说点什么呢？请写在 下面
、提高部分 阅读下文,完成10~13题。 现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片 在大袋里装着名片,兔子心想:“这下再不怕那些欺负人的家伙了。” 正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子,兔子不慌也不忙,他刷地从口袋 里掏出一张名片递过去。狐狸一看,名片上印着:狼的朋友一一兔子。 狐狸不敢得罪狼,便对兔子说:“请便。” 狐狸走了以后,兔子忍不住大笑起来 可这时兔子看见狼向他走来了。 兔子于是把自己的名片递过去。狼接过名片一看,名片上印着:老虎的朋友 一一兔子 狼当然不敢得罪老虎。于是又对兔子放行了 兔子又想大笑一阵,但没来得及,因为老虎来了 兔子知道老虎要来找麻烦,又亮出名片,这回是:大象的朋友一一兔子 老虎被大象用鼻子卷起来摔过,很疼。所以乖乖地给放行了。 兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎,忽然,大象来了!在大象庞大的身 躯跟前,小兔子直发抖,说:“对不起,我……我没有名片……”“什么名片?” 大象歪着头微笑,显得非常和气。……兔子很高兴,因为和大象见面不需要使用 名片 10.上文是一则 11.“现在大家时兴用名片了,兔子也有了名片。”“大家”指人,而“兔 子”是动物,把“人”和“兔子”归为一类,这叫做 ,在修辞 上叫做 12请分别指出兔子、狐狸、狼、老虎、大象的不同习性。 13兔子在狐狸、狼、老虎面前亮名片的目的是( A.说明自己有名片,很体面、很时髦。 B运用智慧摆脱狐狸、狼、老虎的欺压 C.兔子伏势压势。 D.为了通行方便 ★试一试
二、提高部分 阅读下文，完成 10~13 题。 现在大家都时兴用名片了，兔子也有了名片。 在大袋里装着名片，兔子心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。” 正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子，兔子不慌也不忙，他刷地从口袋 里掏出一张名片递过去。狐狸一看，名片上印着：狼的朋友——兔子。 狐狸不敢得罪狼，便对兔子说：“请便。” 狐狸走了以后，兔子忍不住大笑起来。 可这时兔子看见狼向他走来了。 兔子于是把自己的名片递过去。狼接过名片一看，名片上印着：老虎的朋友 ——兔子。 狼当然不敢得罪老虎。于是又对兔子放行了。 兔子又想大笑一阵，但没来得及，因为老虎来了。 兔子知道老虎要来找麻烦，又亮出名片，这回是：大象的朋友——兔子。 老虎被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以乖乖地给放行了。 兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎，忽然，大象来了！在大象庞大的身 躯跟前，小兔子直发抖，说：“对不起，我……我没有名片……”“什么名片？” 大象歪着头微笑，显得非常和气。……兔子很高兴，因为和大象见面不需要使用 名片。 10.上文是一则__________。 11.“现在大家时兴用名片了，兔子也有了名片。”“大家”指人，而“兔 子”是动物，把“人”和“兔子”归为一类，这叫做 ，在修辞 上叫做 。 12.请分别指出兔子、狐狸、狼、老虎、大象的不同习性。 13.兔子在狐狸、狼、老虎面前亮名片的目的是（ ） A.说明自己有名片，很体面、很时髦。 B.运用智慧摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。 C.兔子伏势压势。 D.为了通行方便。 ★试一试
14请试编一篇童话,给大家讲一讲。 动物提示:老虎、牛、山羊、羊羔。 参考答案 、1.A(zhao) 2 D 3.A 4D 5居然清亮粗笨 6A于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去B“这新来的一只最美!那 么年轻,那么好看 8.丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅,是因为他心中有着恒久的梦想: 向往美好,不懈追求,自己也变成一只美丽的天鹅 9.有理想不懈追求,坚信“金子总是要发光的”。 二、10.童话11把动物人格化了拟人 12兔子:弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸:狡猾多疑;狼:残忍贪婪;老 虎:凶猛高大;大象:体大力大、性情温和。 13B14略
14.请试编一篇童话，给大家讲一讲。 动物提示：老虎、牛、山羊、羊羔。 参考答案 一、1.A （ｚｈǎｏ） 2.D 3.A 4.D 5.居然 清亮 粗笨 6.A 于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去 B“这新来的一只最美！那 么年轻，那么好看！” 7.C 8.丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想： 向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅 9.有理想不懈追求，坚信“金子总是要发光的”。 二、 10.童话 11.把动物人格化了 拟人 12.兔子：弱小、温和、机灵、聪敏；狐狸：狡猾多疑；狼：残忍贪婪；老 虎：凶猛高大；大象：体大力大、性情温和。 13.B 14.略