2009年《大道之行也》中考题 46铜仁地区(09贵州省) (二)阅读《大道之行也》,按要求答题。 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有 所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其 弃于地也,不必藏于己:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 故外户而不闭,是谓大同 (选自人教版义务教育课程标准实验教科书?语文) 10.下列句子中,加点字的读音有误的一项是 (3分) A.选贤与能 与(j) 矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guan) C.男有分,女有归 分(fen) D.是故谋闭而不兴 兴(xing) 11.下列句子中,加点字的解释有误的一项是 (3分) A.大道之行也,天下为公 大道(古代指政治上的最高理想) B.选贤与能,讲信修睦 修(崇尚、培养) C.是故谋闭而不兴 是故(因此) D.故外户而不闭,是谓大同 大同(大家一样) 12.将文中画线的句子译成现代汉语 ①故人不独亲其亲,不独子其子。 (3分) 译文 ②货恶其弃于地也,不必藏于己。 (3分) 译文 13.根据选文,“大同”社会有以下特征 (3分) ①②③ 10.3分;C 1.3分;D 12.(每句中的加点字翻译正确1分;句意翻译正确1分。) ①4分;因此人们不单以自己的亲人为亲人,不单以自己的子女为子女。(译成“因此 人们不单奉养自己的父母不单抚养自己的子女”也给分。 ②2分;对财货,人们憎恶把它扔在地上的行为,却不是自己要私藏。 13.3分;(按点给分,每点1分。) ①人人都能得到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用,人尽其力
2009 年《大道之行也》中考题 46 铜仁地区（09 贵州省） （二）阅读《大道之行也》，按要求答题。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有 所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其 弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭，是谓大同。 （选自人教版义务教育课程标准实验教科书?语文） 10．下列句子中，加点字的读音有误的一项是 （3 分） A．选贤与能 与（jǔ） B．矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guān) C．男有分，女有归 分(fēn) D．是故谋闭而不兴 兴（xīng） 11．下列句子中，加点字的解释有误的一项是 （3 分） A．大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想） B．选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养） C．是故谋闭而不兴 是故（因此） D．故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样） 12．将文中画线的句子译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。 （3 分） 译文： ②货恶其弃于地也，不必藏于己。 （3 分） 译文： 13．根据选文，“大同”社会有以下特征： （3 分） ① ② ③ 10．3 分；C 11．3 分；D 12.（每句中的加点字翻译正确 1 分；句意翻译正确 1 分。） ①4 分；因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。（译成“因此 人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女”也给分。） ②2 分；对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。 13．3 分；（按点给分，每点 1 分。） ①人人都能得到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用，人尽其力