教学组织技能
教学组织技能
什么是教学组织技能 在课堂教学中，教师不断引起 学生的注意、管理纪律、引导学习， 建立和谐的教学环境，促进学生学 习的教学行为方式
什么是教学组织技能 在课堂教学中，教师不断引起 学生的注意、管理纪律、引导学习， 建立和谐的教学环境，促进学生学 习的教学行为方式
教学组织的目的 1、引起和维持学生的注意； 2、激发学习兴趣和学习动机： 3、加强学生的自信心和进取心； 4、帮助学生建立良好的行为标准； 5、创造良好的课堂气氛，促进学 生有效学习
教学组织的目的 1、引起和维持学生的注意； 2、激发学习兴趣和学习动机； 3、加强学生的自信心和进取心； 4、帮助学生建立良好的行为标准； 5、创造良好的课堂气氛，促进学 生有效学习
教学组织技能的类型 1、管理性组织 ★小组学习的组织 ★课堂秩序的管理 ★个别学生问题的管理
教学组织技能的类型 1、管理性组织 ★小组学习的组织 ★课堂秩序的管理 ★个别学生问题的管理
教学组织技能的类型 2、指导性组织 ★学习方法的指导； ★课堂讨论的指导； ★媒体观察的指导； ★实验方法的指导； ★作业练习的指导
教学组织技能的类型 2、指导性组织 ★学习方法的指导； ★课堂讨论的指导； ★媒体观察的指导； ★实验方法的指导； ★作业练习的指导
教学组织技能的类型 3、诱导性组织 ★亲切热情鼓励； ★设疑、点拨、激发
教学组织技能的类型 3、诱导性组织 ★亲切热情鼓励； ★设疑、点拨、激发
教学组织的原则 1、明确目的，发挥学生主体精神； 2、了解学生，尊重学生； 3、表扬为主，鼓励为主； 4、重视集体，形成风气： 5、灵活应变，因势利导； 6、不骄不躁，沉着冷静
教学组织的原则 1、明确目的，发挥学生主体精神； 2、了解学生，尊重学生； 3、表扬为主，鼓励为主； 4、重视集体，形成风气； 5、灵活应变，因势利导； 6、不骄不躁，沉着冷静