《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲课程名称：财经法规与会计职业道德适用专业：会计学、财务管理、审计学、资产评估学时：48学时。其中讲投48学时。学分：3学分开设学期：第2学期大纲执笔人：王猛、马巧丽大纲审核人：郝凌峰制定时间：2023.01一、课程简介课程类型：专业课课程性质：必修内容要点：通过本课程的学习，要求学生熟悉和掌握财经法规与会计职业道德相关基本规定和基本原理，具体包括：支付结算法律制度、财政法律制度、会计法律制度和会计职业道德。全面的认识和理解这些理论知识及政策法规在社会经济生活中的运用和实施情况，提高学生的法律知识水平，增强学生的职业道德信念，使学生具备会计从业人员所必需的法律知识和职业道德意识，提高学生的综合技能。先修课程：无后续课程：税法、政府与非营利组织会计二、课程培养目标（知识、能力、素质）一级指标二级指标三级指标了解财经法规的一般规定，了解专业的学科前沿和行业发展动1.1通用知识态。1.了解结算基本规定；熟悉各银行结算账户规定以及各非票据1.结算方式的基本规定：掌握票据和结算凭证填写的基本要求和知识目标1.2专业知识票据结算方式的规定。2.熟悉预算法律制度、政府采购法律制度、国库单一账户制度基本规定；掌握预算管理的职权、预算组织程序、政府采购方1
1 《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲 课程名称：财经法规与会计职业道德 适用专业：会计学、财务管理、审计学、资产评估 学时：48 学时。其中讲授 48 学时。 学分：3 学分 开设学期：第 2 学期 大纲执笔人：王猛、马巧丽 大纲审核人：郝凌峰 制定时间： 2023.01 一、课程简介 课程类型：专业课 课程性质：必修 内容要点：通过本课程的学习，要求学生熟悉和掌握财经法规与会计职业道德相 关基本规定和基本原理，具体包括：支付结算法律制度、财政法律制度、会计法律制 度和会计职业道德。全面的认识和理解这些理论知识及政策法规在社会经济生活中的 运用和实施情况，提高学生的法律知识水平，增强学生的职业道德信念，使学生具备 会计从业人员所必需的法律知识和职业道德意识，提高学生的综合技能。 先修课程：无 后续课程：税法、政府与非营利组织会计 二、课程培养目标（知识、能力、素质） 一级指标 二级指标 三级指标 1. 知识目标 1.1 通用知识 了解财经法规的一般规定，了解专业的学科前沿和行业发展动 态。 1.2 专业知识 1.了解结算基本规定；熟悉各银行结算账户规定以及各非票据 结算方式的基本规定；掌握票据和结算凭证填写的基本要求和 票据结算方式的规定。 2.熟悉预算法律制度、政府采购法律制度、国库单一账户制度 基本规定；掌握预算管理的职权、预算组织程序、政府采购方
式、国库单一账户体系的使用规则。3.了解我国会计法律制度的构成；熟悉会计监督以及违反会计法律制度的责任；掌握会计核算、会计档案管理、会计机构和会计人员相关法律规定。4.了解会计职业道德的概念；掌握会计职业道德的主要内容。能熟练运用所学的财经法规与会计职业道德基本原理与法律规2.1获取知识定对企业所发生的简单经济业务进行职业判断，做出正确守法的能力合规的处理。2.能力目标能够根据所学的财经法规与会计职业道德方面的知识，解决会2.2应用知识计岗位工作中涉及的会计、票据等法律相关间题，并建立守法的能力合规的工作流程制度。3.1人文和科1.具有良好的道德修养和社会责任感。学素质2.树立法制观念、公民意识和科学态度。3.1.具有遵纪守法的法律意识，严格执行国家财经法规等有关规素质目标3.2专业素质定。2.具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德。三、教学内容与学时分配《财经法规与会计职业道德》课程理论部分（48课时）备注（校企合教学方法教学辅助环知识点学时主要内容（模块内容）作、课后调研节与手段案例演示等）讲授、案例支付结式教学：多课程基本情况介绍算法律2媒体教学支付结算概述（一）制度1手段讲授、案例支付结支付结算概述（二）式教学：多算法律现金管理2媒体教学制度2★△银行结算账户（一）手段作业：15道左右客观题讲授、案例支付结目的：通过式教学；多算法律★△银行结算账户（二）习题掌握支2媒体教学制度3付结算和银手段行结算账户相关规定讲授、案例支付结式教学；多算法律2★△银行结算账户（三）媒体教学制度4手段2
2 式、国库单一账户体系的使用规则。 3.了解我国会计法律制度的构成；熟悉会计监督以及违反会计 法律制度的责任；掌握会计核算、会计档案管理、会计机构和 会计人员相关法律规定。 4.了解会计职业道德的概念；掌握会计职业道德的主要内容。 2. 能力目标 2.1 获取知识 的能力 能熟练运用所学的财经法规与会计职业道德基本原理与法律规 定对企业所发生的简单经济业务进行职业判断，做出正确守法 合规的处理。 2.2 应用知识 的能力 能够根据所学的财经法规与会计职业道德方面的知识，解决会 计岗位工作中涉及的会计、票据等法律相关问题，并建立守法 合规的工作流程制度。 3. 素质目标 3.1 人文和科 学素质 1.具有良好的道德修养和社会责任感。 2.树立法制观念、公民意识和科学态度。 3.2 专业素质 1.具有遵纪守法的法律意识，严格执行国家财经法规等有关规 定。 2.具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德。 三、教学内容与学时分配 《财经法规与会计职业道德》课程理论部分(48 课时） 知识点 主要内容（模块内容） 学时 教学方法 与手段 教学辅助环 节 备注（校企合 作、课后调研 案例演示等） 支付结 算法律 制度 1 课程基本情况介绍 支付结算概述（一） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 2 支付结算概述（二） 现金管理 ★△银行结算账户（一） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 3 ★△银行结算账户（二） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 作业：15 道 左右客观题 目的：通过 习题掌握支 付结算和银 行结算账户 相关规定 支付结 算法律 制度 4 ★△银行结算账户（三） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段
讲授、案例支付结式教学；多算法律★△票据结算方式（一）2媒体教学制度 5 手段讲授、案例支付结式教学；多算法律★△票据结算方式（二）2媒体教学制度6手段讲授、案例支付结式教学：多2算法律★△票据结算方式（三）媒体教学制度 7手段讲授、案例支付结式教学；多算法律2★△票据结算方式（四）媒体教学制度8手段作业：20道左右客观讲授、案例题，2-3道支付结式教学；多案例分析题算法律★△票据结算方式（五）2媒体教学目的：通过制度9手段习题掌握票据结算方式相关规定讲授、案例支付结式教学；多算法律★非票据结算方式：银行卡2媒体教学制度10手段支付结讲授、案例非票据结算方式：网上支付算法律式教学；多非票据结算方式：汇兑2制度11媒体教学非票据结算方式：委托收款手段作业：15道左右客观讲授、案例题，1-2道支付结式教学；多案例分析题非票据结算方式：国内信用证算法律2非票据结算方式：预付卡媒体教学目的：通过制度12手段习题掌握非票据结算方式相关规定讲授、案例预算法律制度的概述财政法式教学；多2律制度国家预算媒体教学1★△预算管理的职权手段m
3 支付结 算法律 制度 5 ★△票据结算方式（一） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 6 ★△票据结算方式（二） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 7 ★△票据结算方式（三） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 8 ★△票据结算方式（ 四 ） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 9 ★△票据结算方式（ 五 ） 2 讲授、 案 例 式教学；多 媒体教学 手段 作业 ： 2 0 道 左右客 观 题， 2 - 3 道 案例分析 题 目的 ： 通 过 习题掌握票 据结算方式 相关规定 支付结 算法律 制度 1 0 ★非票据结算方式 ：银行 卡 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 11 非票据结算方式：网上支付 非票据结算方式：汇兑 非票据结算方式：委托收款 2 讲授、案 例 式教学；多 媒体教学 手段 支付结 算法律 制度 12 非票据结算方式 ：国内信用证 非票据结算方式 ：预付 卡 2 讲授、案 例 式教学；多 媒体教学 手段 作业 ： 1 5 道 左右客 观 题， 1 - 2 道 案例分析 题 目的 ： 通 过 习题掌握非 票据结算方 式相关规定 财政法 律制度1 预算法律制度的概述 国家预算 ★△预算管理的职权 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段
讲授、案例★预算组织程序财政法式教学；多决算律制度2媒体教学2预决算的监督手段政府采购概述讲授、案例财政法政府采购的执行模式式教学；多律制度2媒体教学★政府采购的当事人、方式3手段政府采购的监督检查作业：15道左右客观讲授、案例题，1-2道财政法国库集中收付制度的概念式教学；多案例分析题律制度★△国库单一账户体系2媒体教学目的：通过4★财政收支方式手段习题，掌握财政法律制度相关规定讲授、案例会计法会计法律制度概述式教学：多2律制度媒体教学★会计核算（一）1手段讲授、案例会计法式教学；多律制度★会计核算（二）2媒体教学2手段讲授、案例会计法式教学；多2律制度★会计档案管理媒体教学3手段讲授、案例会计法式教学；多律制度会计监督2媒体教学4手段讲授、案例会计法式教学；多2律制度★△会计机构和会计人员（一）媒体教学150手段作业：15道左右客观讲授、案例题，1-2道会计法★△会计机构和会计人员（二）式教学；多案例分析题2律制度媒体教学违反会计法律制度的法律责任目的：通过6手段习题掌握会计法律制度相关规定4
4 财政法 律制度 2 ★预算组织程序 决算 预决算的监督 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 财政法 律制度 3 政府采购概述 政府采购的执行模式 ★△政府采购的当事人、方式 政府采购的监督检查 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 财政法 律制度 4 国库集中收付制度的概念 ★△国库单一账户体系 ★财政收支方式 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 作业：15 道 左右客观 题，1-2 道 案例分析题 目的：通过 习题，掌握 财政法律制 度相关规定 会计法 律制度 1 会计法律制度概述 ★会计核算（一） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 会计法 律制度 2 ★会计核算（二） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 会计法 律制度 3 ★△会计档案管理 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 会计法 律制度 4 会计监督 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 会计法 律制度 5 ★△会计机构和会计人员（一） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 会计法 律制度 6 ★△会计机构和会计人员（二） 违反会计法律制度的法律责任 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 作业：15 道 左右客观 题，1-2 道 案例分析题 目的：通过 习题掌握会 计法律制度 相关规定
讲授、案例会计职会计职业道德的概念式教学；多业道德★会计职业道德的主要内容2媒体教学1(-)手段作业：15道课外活动：左右客观学生通过小题，1-2道讲授、案例组协作进行会计职★会计职业道德的主要内容案例分析题式教学：多资料收集，收业道德(二)2目的：通过媒体教学集因为违反2练习，掌握会计职业道德教育手段会计职业道会计职业道德的案例并德的基本规进行分析定四、 课程考核课程总评成绩=平时成绩X40%+期末成绩X60%。其中：平时成绩（100分）=出勤×15%+项目展示×25%+课堂表现×30%+课后作业X30%。期末成绩（100分）：试卷。五、参考书（一）使用教材：[1]】《财经法规与会计职业道德》（第4版），王红云、赵永宁主编，中国人民大学出版社，2022。（二）参考资料：[1】《财经法规与会计职业道德》，胡煜主编，华中科技大学出版社，2019。[2】《财经法规与会计职业道德》，丁增稳主编，中国人民大学出版社，2021。[3]《财经法规与会计职业道德》习题集，吴囊斐编，立信会计出版社，2019。[4]《财经法规与会计职业道德》学习指导与练习，赵金英编，东北财经大学出版社，2017。[5]］中国人大网：http://www.npc.gov.cn/[6]财政部：http://www.mof.gov.cn/index.htm[7]中国政府采购网：http://www.ccgp.gov.cn/5
5 会计职 业道德 1 会计职业道德的概念 ★会计职业道德的主要内容 （一） 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 会计职 业道德 2 ★会计职业道德的主要内容 （二） 会计职业道德教育 2 讲授、案例 式教学；多 媒体教学 手段 作业：15 道 左右客观 题，1-2 道 案例分析题 目的：通过 练习，掌握 会计职业道 德的基本规 定 课外活动： 学生通过小 组协作进行 资料收集，收 集因为违反 会计职业道 德的案例并 进行分析 四、课程考核 课程总评成绩=平时成绩×40%﹢期末成绩×60%。 其中：平时成绩（100 分）=出勤×15%﹢项目展示×25%+课堂表现×30%+课后作 业×30%。 期末成绩（100 分）：试卷。 五、参考书 （一）使用教材： [1]《财经法规与会计职业道德》(第 4 版)，王红云、赵永宁主编，中国人民大学出版 社，2022。 （二）参考资料： [1]《财经法规与会计职业道德》，胡煜主编，华中科技大学出版社，2019。 [2]《财经法规与会计职业道德》，丁增稳主编，中国人民大学出版社，2021。 [3]《财经法规与会计职业道德》习题集，吴霙斐编，立信会计出版社，2019。 [4]《财经法规与会计职业道德》学习指导与练习，赵金英编，东北财经大学出版社， 2017。 [5] 中国人大网： http://www.npc.gov.cn/ [6] 财政部：http://www.mof.gov.cn/index.htm [7] 中国政府采购网： http://www.ccgp.gov.cn/
六、相关说明由于相关法律制度会随着经济发展和国家政策进行调整和修改，教师在进行授课时，应应根据国家最新法律法规规定进行课程内容的调整、修订和讲授。6
6 六、相关说明 由于相关法律制度会随着经济发展和国家政策进行调整和修改，教师在进行授课 时，应根据国家最新法律法规规定进行课程内容的调整、修订和讲授