胡起教学源期末总复习系列之 建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室(原创资源) 2006年春七年级(下)语文期末复习 长江天际流”相类似的句子是 袤玩()大茔()案牍( )敦厚()震栗( 古文专项训练 间《雁门太守行》中从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动 )留圉( 锦衾( 福建省晋江市陈壤慎高登中学胡超(原创 魂的场面的诗句是 甚蕃()淤泥()隐逸()契丹( 用户名: hucha126 相关内容填空 、《饮酒》中表明作者志向蕴含深友哲理的句子是 数斜()讼诉()酥()徙( 1、名句识记 3、文学常识 ()濯()擢()迢 (1)、谈笑有鸿傳 (1)、《陋室铭》作 是古代一种文体,是指古代刻在器物上用来 2、同字辨析 悠然见南山 本文采用 写法,借陋室表达了作者一种 陶后鲜有闻( 独爱菊( (4)、海日生残夜 层见不鲜( 鲫寡孤独( ,小桥流水人家 (2)、《爱莲说》作者 者,世人称他 说”,是古代论说文的一种体裁,可 可爱者甚蕃 大言数主之失( 江入大荒流。 不可亵玩焉( 有大麦数斜( 3)烽火连三月 者所托“物”是所言之志是 (9)、忽如一夜春风来 (3)、《强项令》重点记叙了董宣 水陆草木之花( 知天长县( 0、稻花香里说丰年 事,突出了他 的精神 (4)、《包拯》选自 莲之出淤泥而不染( 学家。作品突出了包拯 的性格特征 ∫飞事亲至孝( 亦知其名( (5)、岳飞 军事家字 民间流传 02、《黔之驴》是一篇寓言故事,由此演化出来的成语 的故事。 (6)《饮酒》一诗的体裁是诗作者 他是著 3、古今异义 名诗人,世人称他 (1)文叔为白衣时 、《爱莲说》中表明莲体态不俗的名句是 (7)、《早春呈水部张十八员外》选自 (2)后特征为洛阳令 唐代文学家,也是 (8)、《雁门太守行》作者 (9)《天净沙秋思》作者 作家、家 4、《迢迢牵牛星》中,写隔河相望却不能互诉衷肠的诗句: n、按生活朝代给“辛弃疾岑参 、《白雪歌送武判官归京》中与“呱孤帆远影碧空尽,唯见 二、重点字词理解 斯是陋室,惟吾德馨 不得径造庭下 1、给下列加点字注音: 无丝竹之乱耳 果将土注坡跳壕
胡超教学资源 期末总复习系列 之 初一（下） 福建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室 （原创资源） 2006 年春七年级（下）语文期末复习 古文专项训练 福建省晋江市陈埭镇高登中学 胡超 （原创） 用户名：huchao126 一、相关内容填空 1、名句识记 ⑴、谈笑有鸿儒， 。 ⑵、出淤泥而不染， 。 ⑶、 ，悠然见南山。 ⑷、海日生残夜， 。 ⑸、 ，小桥流水人家。 ⑹、河汉清且浅， 。 ⑺、 ，江入大荒流。 ⑻、烽火连三月， 。 ⑼、忽如一夜春风来， 。 ⑽、稻花香里说丰年， 。 2、理解背诵 ⑾、《陋室铭》中写环境清幽的句子是 ⑿、《黔之驴》是一篇寓言故事，由此演化出来的成语 有： 、 、 ⒀、《爱莲说》中表明莲体态不俗的名句是： 。 ⒁、《迢迢牵牛星》中，写隔河相望却不能互诉衷肠的诗句： ， 。 ⒂、《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见 长江天际流”相类似的句子是： ， 。 ⒃、《雁门太守行》中从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动 魄的场面的诗句是： ， 。 ⒄、《饮酒》中表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是： 3、文学常识 ⑴、《陋室铭》作者 ，字 ， 代诗人。“铭” 是古代一种文体，是指古代刻在器物上用来 的文字。 本文采用 写法，借陋室表达了作者一种 节操 和 的情趣。 ⑵、《爱莲说》作者 ， 代道州人， 家、学 者，世人称他 ；“说”，是古代论说文的一种体裁，可 以 ，也可以 。本文运用 写法，作 者所托“物”是 ，所言之志是 ⑶、《强项令》重点记叙了董宣 的 事 ，突出了他 的精神。 ⑷、《包拯》选自 ，作者 是 史 学家。作品突出了包拯 的性格特征。 包拯，世人称他 ，字 ， 人。 ⑸、岳飞， 军事家。字 ，民间流传 有 、 的故事。 ⑹、《饮酒》一诗的体裁是 诗，作者 ，他是 著 名诗人，世人称他 。 ⑺、《早春呈水部张十八员外》选自 ，作者 是 唐代文学家，也是 之一。 ⑻、《雁门太守行》作者 ，诗坛上称之为“ ” ⑼、《天净沙 秋思》作者 是元代戏曲作家、 家。 ⑽、按生活朝代给“辛弃疾 岑参 马致远 范晔”排序： 。 二、重点字词理解 1、给下列加点字注音： 德馨．（ ） 亵．玩（ ） 大茔．（ ） 案牍．（ ） 掳．掠（ ） 敦．厚（ ） 震栗．（ ） 敝．车（ ） 敛．手（ ） 留圉．（ ） 锦衾．（ ） 蹙．额（ ） 甚蕃．（ ） 淤．泥（ ） 隐逸．（ ） 契．丹（ ） 留圉．（ ） 骖．乘（ ） 箠．杀（ ） 鬻．之（ ） 数斛．（ ） 讼．诉（ ） 酥． （ ） 徙． （ ） 名姝．（ ） 濯． （ ） 擢． （ ） 迢． （ ） 2、同字辨析 陶后鲜．有闻（ ） 独．爱菊 （ ） 屡见不鲜． （ ） 鳏寡孤独．（ ） 可．爱者甚蕃（ ） 大言数．主之失（ ） 不可．亵玩焉（ ） 有大麦数．斛（ ） 水陆草木之．花 （ ） 知．天长县（ ） 莲之．出淤泥而不染（ ） 亦知．其名（ ） 飞事亲．至孝（ ） 亦知其名．（ ） 亲．为调药 （ ） 不能名．其一处（ ） 3、古今异义 （1）文叔为白衣．．时 古义： 今义： （2）后特征．．为洛阳令 古义： 今义： （3）唯见布被覆尸，妻子．．对哭 古义： 今义： （4）关节．．不到，有阎罗包老 古义： 今义： 4、其它字词 山不在．高，有仙则名．． 使宣叩头谢．主，宣不从 斯．是陋室，惟．吾德馨． 不得径造．庭下 无丝竹．．之乱．耳 课．将士注坡跳壕
胡超教学源期末总复习系列之初一(下) 建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室(原创资源 无案牍之劳形 将军角弓不得控 未尝不推以忠恕也: 在县五年年七十四,卒于官。诏使者临视,唯见布被覆尸 可爱者甚蕃 不伪辞色悦人 凡讼诉不得径造庭下: 使得至前陈曲直: 出淤泥而不染 衣素衣而出 妻子对哭,有大麦数斜,敝车一乘。帝伤之,日:“董宣廉洁,死 2、用原文词语或语句填空 家书抵万金 乃知之!”以宣尝为二干石,赐艾缦,葬以大夫礼。 (1)包拯的性格是: 中通外直,不不枝 香远益清,亭亭净植 (2)包拯憎恨的是: 可远观而不可袤玩襦 前守缘贡率取 1、解释句中加点的词。 (3)文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是: D唯见布被覆尸,妻子对哭 三、名篇精段阅读 ②宜不从,强使顿之 (4)表现包拯生活节俭的句子是 2、翻译下面的句子 3、上文第一段重点写了包拯的 阅读下面文言文,然后做题。 A.威不能行一令乎? B.由是搏击豪强,莫不震栗 特点,穿插运用了 描写;第二段重点写了包拯的 董宣,字少平,陈留圉人也。…后特征为洛阳令。时湖阳公 3、本文节选自《 》,作者是南朝宋史学家 的特点,主要运用了 主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。 4、本文赞扬了董宣 的精神,你 知道历史上还有哪位像他一样的清官,写出这位清官的名字 4.文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语日…意 宣于宴门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下 车,因格杀之主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宜叩头 阅读《包拯》节选 日:“愿乞一言而死。”帝日:“欲何言?”宣日:“隆下圣德中兴, 把下列句子译成白话文,并简要说说这段话表现了包拯的 权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手 而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头 什么品格。后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬 击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使 大茔中。不从吾志,非吾子若孙也 待制"京师为之语日:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉 (1)译成白话文 顿之,宣两手据地,终不肯俯。主日:“文叔为白衣时,臧亡匿死 不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。 (2)包拯的品格 吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?帝笑日:“天子不与 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕 白衣同。”因敕:“强项令出『赐钱三十万。宜悉以班诸吏。由是 也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之 搏击家强,莫不震栗。京师号为“卧虎"。歌之日:“枹鼓不呜少 虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝日:“后世子孙仕宦,有犯三比较阅读 赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。 水陆草木之花 晋陶渊明独爱菊:自李唐来,世 人盛爱牡丹:予独爱 1、解释加点的词。 而不染.濯清涟而不妖,中通外直 不蔓不枝,香远益清 可远观而不可褻玩鳶
胡超教学资源 期末总复习系列 之 初一（下） 福建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室 （原创资源） 无案牍．．之劳．形 将军角弓不得控． 可爱．者甚蕃． 不伪辞色悦人 出．淤泥而不染． 衣．素衣而出 濯．清涟而不妖． 家书抵．万金 中通．外直，不蔓．不枝． 香远益清，亭亭净植 可远观而不可亵玩．．焉 前守缘贡率取 ．．．． 三、名篇精段阅读 一、阅读下面文言文，然后做题。 董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公 主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。 宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下 车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头 曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴， 而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头 击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使 顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死， 吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与 白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是 搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少 平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸， 妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死 乃知之！”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 1、解释句中加点的词。 ①唯见布被覆尸，妻子．．对哭 ②宣不从，强使顿．之 2、翻译下面的句子。 A. 威不能行一令乎？ B. 由是搏击豪强，莫不震栗。 3、本文节选自《 》，作者是南朝宋史学家 。 4、本文赞扬了董宣 的精神，你 知道历史上还有哪位像他一样的清官，写出这位清官的名字。 二、阅读《包拯》节选 召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手， 闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包 待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉 不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕 也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。 虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯 赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” 1、解释加点的词。 务．敦厚： 未尝不推．以忠恕也 ： 凡讼诉不得径造．．庭下： 使得至前陈曲直．．： 2、用原文词语或语句填空 （1）包拯的性格是： 、 。 （2）包拯憎恨的是： 。 （3）文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是： （4）表现包拯生活节俭的句子是： 3、上文第一段重点写了包拯的 、 的 特 点 ，穿 插运 用了 描 写 ； 第 二段 重点 写了 包拯 的 的特点，主要运用了 描写。 4、文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰……”意 在说明什么？ 5、把下列句子译成白话文，并简要说说这段话表现了包拯的 什么品格。 后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬 大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。 （1）译成白话文： （2）包拯的品格： 三、比较阅读： （甲） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世 人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉
胡超教学源期末总复习系列之初一(下) 建省晋江市陈埭镇高登中学兰基工作室(原创资源 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子 者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻:莲之爱,同予者何人:牡丹之爱 ②苔痕上阶绿,草色入帝青 (1)往来无白丁(2)濯清涟而不妖(3)采菊东 乙) 篱下(4)江春入旧年 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾 6、甲文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是什么?牡丹比喻什 德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以 (5)枯篩老树昏鸦(6)相去复几许(7)山随平 调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西 么人,莲花比喻什么人?你怎样看待有些拜金主义者信奉“有钱能 野尽(8)家书抵万金 蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1、下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是() 使鬼推磨”的“牡丹之爱? (9)千树万树梨花开 (10)听取蛙 水陆草木之花 B、莲,花之君子者 也 7、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者的思 想情怀的抒发,可现实生活中,有人始终却认为“ C、予谓菊,花之隐逸者也 D、何陋之有 (填相反的观点)对这两种观点,你是怎样石待的?讲述理日 2、理解背诵 2、解释下面加点的词 (11)苔痕上阶绿,草色入帘青 四、阅读下面古诗按要求回答问题。 ①香远益清()②灌清涟而不妖( 次北固山下 技,黔驴技穷,庞然大物 王湾 ③唯吾德馨( )④无率牍之劳形 客路青山外,行舟绿水前 (13)中通外直,不曼不枝 14)盈盈一 风正一帆悬 甲文中比喻君子美名远扬的语句是 江春入旧年 达?归雁洛阳边 乙文中作者认为陋室不陋的原因是 (15)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪(16)角声满 1、“风正一帆悬“以“帆悬”之小景,写出了 4、在物质生活日益丰富的今天,你如何看待乙文中作者所表达的 风景的神韵,为后人所称道 天秋色里,塞土燕脂凝夜紫 惟吾德馨”的道德情操?谈谈自己的理解。 2、最后两句表现了作者 的思想感情 (17)问君何能尔,心远地自偏 3、“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一 个角度,作简要赏析。(不少于20字 3、文学常识 古文专项训练参考答案 5、翻译下面的句子 (1)刘禺锡梦得唐警戒自己或称述功德托物 序予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 、相关内容填空 1、名句识记 (2)周敦颐宋哲学濂溪先生用来记述事物
胡超教学资源 期末总复习系列 之 初一（下） 福建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室 （原创资源） 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子 者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱， 宜乎众矣。 （乙） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾 德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以 调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西 蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1、下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（ ） A、水陆草木之花 B、莲，花之君子者 也 C、予谓菊，花之隐逸者也 D、何陋之有 2、解释下面加点的词： ①香远益．清（ ） ②濯．清涟而不妖（ ） ③唯吾德馨．（ ） ④无案牍．．之劳形（ ） 3、甲文．．中比喻君子美名远扬的语句是 乙文．．中作者认为陋室不陋的原因是： 4、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待乙文．．中作者所表达的 “惟吾德馨”的道德情操？谈谈自己的理解。 5、翻译下面的句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。 6、甲文．．以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？牡丹比喻什 么人，莲花比喻什么人？你怎样看待有些拜金主义者信奉“有钱能 使鬼推磨”的“牡丹之爱”？ 答： 7、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者的思 想情怀的抒发，可现实生活中，有人始终却认为“ ” （填相反的观点）。对这两种观点，你是怎样看待的？讲述理由。 四、阅读下面古诗按要求回答问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 1、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了 之 风景的神韵，为后人所称道。 2、最后两句表现了作者 的思想感情。 3、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一 个角度，作简要赏析。(不少于 20 字) 古文专项训练参考答案 一、相关内容填空 1、名句识记 （1）、往来无白丁 （2）、濯清涟而不妖 （3）、采菊东 篱下 （4）、江春入旧年 （5）、枯藤老树昏鸦 （6）、相去复几许 （7）、山随平 野尽 （8）、家书抵万金 （9）、千树万树梨花开 （10）、听取蛙 声一片 2、理解背诵 （11）苔痕上阶绿，草色入帘青 （12）黔驴之 技，黔驴技穷，庞然大物 （13）中通外直，不蔓不枝 （14）盈盈一 水间，脉脉不得语 （15）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 （16）角声满 天秋色里，塞土燕脂凝夜紫 （17）问君何能尔，心远地自偏 3、文学常识 （1）刘禹锡 梦得 唐 警戒自己或称述功德 托物 言志 高洁傲岸 安贫乐道 （2）周敦颐 宋 哲学 濂溪先生 用来记述事物
胡超教学源期末总复习系列之初一(下) 建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室(原创资源 发表议论托物言志莲保持高洁品性不与世 2、(1)峭直、敦厚(2)吏苛刻 (3)与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、 ∫(的) 亲党皆绝之 (主持) 父母 4)虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。 3)格杀公主家奴,并拒绝“悔罪”不畏权贵、刚正不 3、为官刚正、执法严峻侧面克己奉公正面 4、意在说明包拯“立朝刚毅”,为官清正的名声广为传诵 阿、秉公执法 5、(1)后代子孙当官从政,假若贪赃枉法,不得放回老家 死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志,就不是我的子孙 (4)《宋史包拯传》脱脱元代为官廉洁、刚正 (2)为官清廉、克己奉公、大义凛然、正人先正己、严 于律己 执法严峻,铁面无私,克己奉公 3、古今异义 (5)南宋鹏举 “风被亭 (1)古义:平民百姓今义:白色的衣服 更加②洗涤③品德高尚④官府的公文 6)五言律陶渊明东晋靖节先生(7)《昌 2)古义:特意征召今义:特殊事例 4、围绕“物质生活再丰富,也需要高尚的精神生活“作答即 黎先生集》韩愈唐宋八大家 (3)古义:妻子儿女今义:男子的配偶 可,若有否定”惟吾德馨“的看法,言之成理也可。 5、①可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊②苔痕碧绿 长到阶上;草色青葱,映入帘里 8)李贺诗鬼(9)马致远散曲 10)范晔 (4)古义:暗中行贿、串通关系今义:骨头互相连通的地方 6、富贵的:道德高尚的:看法:对拜金主义者贪图富贵、追 岑参辛弃疾马致远 (起关键作用的环节) 名逐利的行为表示郧夷和厌恶,他们的“有钱能使鬼推磨”是造成 世风日衰的祸忠。这种“牡丹之爱”是应该否定的。 近朱者赤,近墨者黑 重点字词理 4、其它字词(略) 1、给下列加点字注意(略) 三、名篇精段阅读 1、两岸阔(或:平野开阔、大江直流、波平浪静等 2、同字辨析 3、(以下任意一种均可) A.透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出、冬去春 ∫(睢独〕 列举罪状或过 来的变化: 3.(1)妻子儿女叩头(2)A.威严难道不能施加给一 B、透露乐观、积极、向上的感情 个县令吗?B从此捕捉打击倚仗权势橫行不法之人,没有谁不害 C、把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征,提到 怕得发抖 (3)《后汉书·酷吏传》范晔 主语位置加以强调: 4.秉公执法,廉洁包拯海瑞于成龙等(后一问写出一D、“生”、“入”用拟人的手法,更有情趣 个即可 (新鲜)(老而无子)(可以) (几个、少量 阅读《包拯》节选 1、追求推行径直到是非
胡超教学资源 期末总复习系列 之 初一（下） 福建省晋江市陈埭镇高登中学 肇基工作室 （原创资源） 发表议论 托物言志 莲 保持高洁品性，不与世 俗同流合污 （3）格杀公主家奴，并拒绝“悔罪” 不畏权贵、刚正不 阿、秉公执法 （4）《宋史 包拯传》 脱脱 元代 为官廉洁、刚正， 执法严峻，铁面无私，克己奉公 （5）南宋 鹏举 “岳母刺字” “风波亭” （6）五言律 陶渊明 东晋 靖节先生 （7）《昌 黎先生集》 韩愈 唐宋八大家 （8）李贺 诗鬼 （9）马致远 散曲 （10）范晔 岑参 辛弃疾 马致远 二、重点字词理解 1、给下列加点字注意 （略） 2、同字辨析 （少） （唯独） （值得） （列举罪状或过 失） （新鲜） （老而无子） （可以） （几个、少量 的） （的） （主持） （父母） （名字） （无实义） （知道） （亲自） （说出） 3、古今异义 （1）古义：平民百姓 今义：白色的衣服 （2）古义：特意征召 今义：特殊事例 （3）古义：妻子儿女 今义：男子的配偶 （4）古义：暗中行贿、串通关系 今义：骨头互相连通的地方 （起关键作用的环节） 4、其它字词 （略） 三、名篇精段阅读 一、阅读下面文言文，然后做题。 1.A.xiè B.yíng 2. B 3.（1）妻子儿女 叩头 （2）A.威严难道不能施加给一 个县令吗？ B.从此捕捉打击倚仗权势横行不法之人，没有谁不害 怕得发抖。 （3）《后汉书·酷吏传》 范晔 4.秉公执法，廉洁 包拯 海瑞 于成龙等（后一问写出一 个即可） 二、阅读《包拯》节选 1、追求 推行 径直到 是非 2、（1）峭直、敦厚 （2）吏苛刻 （3）与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、 亲党皆绝之。 （4）虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。 3、为官刚正、执法严峻 侧面 克己奉公 正面 4、意在说明包拯“立朝刚毅”，为官清正的名声广为传诵。 5、（1）后代子孙当官从政，假若贪赃枉法，不得放回老家， 死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意志，就不是我的子孙。 （2）为官清廉、克己奉公、大义凛然、正人先正己、严 于律己。 三、比较阅读： 1、D 2、①更加②洗涤③品德高尚④官府的公文 3、香远益清；惟吾德馨 4、围绕“物质生活再丰富，也需要高尚的精神生活“作答即 可，若有否定”惟吾德馨“的看法，言之成理也可。 5、①可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊 ②苔痕碧绿， 长到阶上；草色青葱，映入帘里。 6、富贵的；道德高尚的；看法：对拜金主义者贪图富贵、追 名逐利的行为表示鄙夷和厌恶，他们的“有钱能使鬼推磨”是造成 世风日衰的祸患。这种“牡丹之爱”是应该否定的。 7、近朱者赤，近墨者黑 略 四、阅读下面古诗按要求回答问题。 1、两岸阔（或：平野开阔、大江直流、波平浪静等） 2、思念故乡 3、（以下任意一种均可） A．透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春 来的变化； B、透露乐观、积极、向上的感情； C、把“日”、“春”作为 新生的美好事物的象征，提到 主语位置加以强调； D、“生”、“入”用拟人的手法，更有情趣