《房务经营管理》课程大纲 一，课程基本信息 课程代马：0053070 课程名称：房地产经营与管理课程调直 课程性质：必修课 适用专业：工、管各专业 开课学期：春手学期6 周数：1周 总学分1学分 预修误程：房地产经营与管理 理论教材：谭术粗.房地产开发与经营.上为：复且大学出版社，2006 参考书目： [1】兰峰.房地产开发与经营.北京：中国建筑工业出版社，2008： [2】刘洪玉.房地产开发经营与管理北京：中国建筑工业出版社，2005。 二，调查的目的、性质与任务 房地产市场调查课程设计是工程管理专业《本科)集中实践性环节之一，是学习完《房 地产经营与管理》课程后进行的一次全面的然合练习，其目的在于加深对房地产市场调查及 预测的基础理论和基木知识的理解，掌摆房地产市场调查与淡测的基木方法，提高运月这些 方法进行实际市场调查和预测的能力， 三、调查的基本要求 《一)内容： 速释一个有代表性、典型性的和实际应用价值的房地产市场调查阿恩 1、首先授计市场调查总体方案(2天) 2、其次设计出合理的测查门卷，并根据总体方案的要求，将调查问卷付诸实施(2天) 3,最后对调查结果进行定性和定量分析，摄写出调查报告(3天) 根据课程设计1周时间的安排选释适当大小的调查问题及设计合适的问整。 (二)要求： 1、学会确定调查对象： 2、学会遗择合适的调查方法，并1要拿挥各种收集单魔料的方法： 3,要能够对原始资料选行加工，整理并进行统计分析，撰写出市场调查报告。 四、调查阶段安推 《一)援写房地产市场调查方案 房地产市场调查与预测策划方案的结构为 调查的背景，调查的目的和要求，调查的内容，调查的范围，调查方式，样本量，调查 对象，调查间卷设计计知。调查方法。调查人员的构成。调查工作的监督方式，资料整理收 集的方法，货料分析方法。调查时间范围，调查费用，调查报告进度安排，服告提交方式等 上述格式并非绝对和一成不变的，可以根据具体情况如以选择
《房务经营管理》课程大纲 一、课程基本信息 课程代码：B03053070 课程名称：房地产经营与管理课程调查 课程性质：必修课 适用专业：工、管各专业 开课学期：春季学期 6 周 数：1 周 总 学 分：1 学分 预修课程：房地产经营与管理 理论教材：谭术魁.房地产开发与经营.上海：复旦大学出版社，2006 参考书目： [1] 兰峰.房地产开发与经营.北京：中国建筑工业出版社，2008； [2] 刘洪玉.房地产开发经营与管理.北京：中国建筑工业出版社，2005。 二、调查的目的、性质与任务 房地产市场调查课程设计是工程管理专业（本科）集中实践性环节之一，是学习完《房 地产经营与管理》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对房地产市场调查及 预测的基础理论和基本知识的理解，掌握房地产市场调查与预测的基本方法，提高运用这些 方法进行实际市场调查和预测的能力。 三、调查的基本要求 （一）内容： 选择一个有代表性、典型性的和实际应用价值的房地产市场调查问题 1、首先设计市场调查总体方案（2 天） 2、其次设计出合理的调查问卷，并根据总体方案的要求，将调查问卷付诸实施（2 天） 3、最后对调查结果进行定性和定量分析，撰写出调查报告（3 天） 根据课程设计 1 周时间的安排选择适当大小的调查问题及设计合适的问卷。 （二）要求： 1、学会确定调查对象； 2、学会选择合适的调查方法，并且要掌握各种收集原始资料的方法； 3、要能够对原始资料进行加工、整理并进行统计分析，撰写出市场调查报告。 四、调查阶段安排 （一）撰写房地产市场调查方案 房地产市场调查与预测策划方案的结构为： 调查的背景，调查的目的和要求，调查的内容，调查的范围，调查方式，样本量，调查 对象，调查问卷设计计划，调查方法，调查人员的构成，调查工作的监督方式，资料整理收 集的方法，资料分析方法，调查时间范围，调查费用，调查报告进度安排，报告提交方式等 上述格式并非绝对和一成不变的，可以根据具体情况加以选择
《二)房地产市场调查问卷设计 调查问卷的结构 1、开头部分 ①说明词/前言：引起被调查者的兴逐和重祝，消除调查对象的顾虑，一般包括称呼、 问候，访问员介绍，调查目的、调查意义，调查时间，感谢语等。 ②填写说明：让技调查者知道如何填写问卷。 ③间卷编号：用于识别月委、调查者以及被调查者姓名和地址等，以便于校对检查、更 正错误。 2、调查项目 月卷的核心部分，如何确定调查项目和命思是调查问善设计的关键。首先，根据测查主 思及调查内容来确定具体的调查项目，然后针对每个具体调查项目确定提月方式（封闭式或 开放式提问方式) 3、被调查者信息 通常成在付卷的最后，主要是有关被调查者的一些背景资料。一般包括性别、年静、婚 解状况、收入、教育程度、职业、居住地区等。 4,结束语 在调查内容完成后，一般要向被调查者表示谢意，语言要简练，起到画龙点睛的作用。 充分理解调查问卷的结构及其设计方法，并结合数定的调查项目设计一份调查问卷并付 诸实随。具体要求如下：月卷问题设计要完整：每份问参不少于15个问题：提问的形式要 力求多样化 (三)摄写房地产市场调查报告 1,市场调查与预测报告的写作技巧 (1)概述的技巧 市场调查的概述，主要用于开头部分，述事情的来龙去脉，表明调查的目的和根据， 调查的过程和结果 (2)使用数字说明，分类说明、对比说明、举例说明等技巧 2、市场调查与预测服告的结构 (1)题目 直叙式标题（北京市居民住宅消费需求的调查）：表明观点式标题《对当前的需求不旺 不容忽视：提出问题式标题《消费者愿意到网上购物吗？》 此外，标题按其形式又可以分为单标题和正刚标题两种， (2)目录 提交调查报告，如果荡及的内容很多，页数根多，为了便于读者间读，把各项内容用目 录或素引形式标记出来， (3)概要 概要是市场调查报告中的内容提要，主要阐述市场调查的基本情况，包括调查目的，调 查的起止时间和有效回收率，调查对象和调查内容、样本个数，抽样方法，调查研究的方法 等. (4)正文 正文是市场调查报告的主堡部分，经演正确闲明全部有关论据，包括间题的提出到以起 的结论。论证的全部过程，分析研究问题的方法等。 ①开头部分可采用以下形式：开门见山，调示主愿：结论先行，逐步论证：交代情况， 遥步分析：提出同愿，引入正圈 2论述部分必须准确用明全部有关隐据，根据预测所得的结论，建议有关部门采取相型
（二）房地产市场调查问卷设计 调查问卷的结构 1、开头部分 ①说明词/前言：引起被调查者的兴趣和重视，消除调查对象的顾虑，一般包括称呼、 问候、访问员介绍、调查目的、调查意义、调查时间、感谢语等。 ②填写说明：让被调查者知道如何填写问卷。 ③问卷编号：用于识别问卷、调查者以及被调查者姓名和地址等，以便于校对检查、更 正错误。 2、调查项目 问卷的核心部分。如何确定调查项目和命题是调查问卷设计的关键。首先，根据调查主 题及调查内容来确定具体的调查项目，然后针对每个具体调查项目确定提问方式（封闭式或 开放式提问方式） 3、被调查者信息 通常放在问卷的最后，主要是有关被调查者的一些背景资料。一般包括性别、年龄、婚 姻状况、收入、教育程度、职业、居住地区等。 4、结束语 在调查内容完成后，一般要向被调查者表示谢意，语言要简练，起到画龙点睛的作用。 充分理解调查问卷的结构及其设计方法，并结合拟定的调查项目设计一份调查问卷并付 诸实施。具体要求如下：问卷问题设计要完整；每份问卷不少于 15 个问题；提问的形式要 力求多样化。 （三）撰写房地产市场调查报告 １、市场调查与预测报告的写作技巧 （1）概述的技巧 市场调查的概述，主要用于开头部分，叙述事情的来龙去脉，表明调查的目的和根据， 调查的过程和结果。 （2）使用数字说明、分类说明、对比说明、举例说明等技巧 ２、市场调查与预测报告的结构 （1）题目 直叙式标题《北京市居民住宅消费需求的调查》；表明观点式标题《对当前的需求不旺 不容忽视》；提出问题式标题《消费者愿意到网上购物吗？》 此外，标题按其形式又可以分为单标题和正副标题两种。 （2）目录 提交调查报告，如果涉及的内容很多，页数很多，为了便于读者阅读，把各项内容用目 录或索引形式标记出来。 （3）概要 概要是市场调查报告中的内容提要，主要阐述市场调查的基本情况，包括调查目的、调 查的起止时间和有效回收率，调查对象和调查内容、样本个数，抽样方法，调查研究的方法 等。 （4）正文 正文是市场调查报告的主要部分。必须正确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引起 的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等。 ①开头部分可采用以下形式：开门见山，揭示主题；结论先行，逐步论证；交代情况， 逐步分析；提出问题，引入正题 ②论述部分必须准确阐明全部有关论据，根据预测所得的结论，建议有关部门采取相应
推施，以便解决问题。 (5)结论和建议 结论和建议应当采用简明矩要的语言概括全文，形成结论，提出看法和建议，展望未来、 说明意义。 (6)附件 附件是调查报告中中文包含不了成没有提及，但与正文有关必策附加说明的部分，是正 文报告的补充或更详尽的说明，包話问卷，技术细节说明、原始资料膏景材料，饶计输出部 分结果显示等。 五、组织方式，集中 分组：按租白由组合的原则分成小组（每组5一6人），确定一名组长。组长确定每个人 的分工安排，要酸出分工计划。分工计划作为调研报告附件上交，。是给定成镜的依据。 过程监督： 1、组长应随时向指导老师汇报进度及小组讨论会的召开时间。组长的汇报至少三次， 完成调查方案时，完成问卷设计时，完成调查报告时，组长应组织组员开会分配任务、讨论 间思，切保每项任务高质完成。小组讨论会至少三次。组长负责小组成贝的考勤，老师负责 组长的考勤， 2、指导老师根据组长提交的开小组时论会的时间和地点，随机抽查和参与交。进入 实地调查阶段，组长汇报具体的关于人员、。时间和地点的安排，指导老师通过电话、实地查 访的形式予以核实。 六、课程调查时间、地点： 起始周：15周 实习地点的要求：无 七、考核方式 答辩、评阅调查报告 学生提交村料有：调查方案、调查问卷和博查报告的电子板和M纸文字打印板，调查 问卷数据文件。PPT。 提交材料的要求：(1)设计调查报告封面（封面内容：调查报告主题，小组成员班级、 学号及名单，测查时间等)：(2)必领有详细日录：将调查方案、调查问卷作为调查报告的 附件：(3)调查方案2页以上：测查月卷调查项目15题以上，被调查者项目5项以上，问 卷发放数量150份以上：调查报告10页以上。(4)文字版材料要求，字号为小四，单倍行 距，左右页边距25Cm,上下真边距2cm+ 八、成绩评定 调查方案设计占20%，问卷设计占20%，调查报告占6作。 成绩评定的说明：按小组的整体表现打分，原则上同一小组成员的得分是相同的：如果 有缺勤。在小组成绩的基健上向下浮动4一10分
措施，以便解决问题。 （5）结论和建议 结论和建议应当采用简明扼要的语言概括全文，形成结论，提出看法和建议，展望未来、 说明意义。 （6）附件 附件是调查报告中中文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分，是正 文报告的补充或更详尽的说明。包括问卷、技术细节说明、原始资料背景材料、统计输出部 分结果显示等。 五、组织方式：集中 分组：按照自由组合的原则分成小组（每组 5－6 人），确定一名组长。组长确定每个人 的分工安排，要做出分工计划。分工计划作为调研报告附件上交，是给定成绩的依据。 过程监督： 1、组长应随时向指导老师汇报进度及小组讨论会的召开时间。组长的汇报至少三次， 完成调查方案时，完成问卷设计时，完成调查报告时。组长应组织组员开会分配任务、讨论 问题，切保每项任务高质完成。小组讨论会至少三次。组长负责小组成员的考勤，老师负责 组长的考勤。 2、指导老师根据组长提交的开小组讨论会的时间和地点，随机抽查和参与交流。进入 实地调查阶段，组长汇报具体的关于人员、时间和地点的安排，指导老师通过电话、实地查 访的形式予以核实。 六、课程调查时间、地点： 起始周：15 周 实习地点的要求：无 七、考核方式 答辩、评阅调查报告 学生提交材料有：调查方案、调查问卷和调查报告的电子版和 A4 纸文字打印版，调查 问卷数据文件，PPT。 提交材料的要求：（1）设计调查报告封面（封面内容：调查报告主题，小组成员班级、 学号及名单，调查时间等）；（2）必须有详细目录；将调查方案、调查问卷作为调查报告的 附件；（3）调查方案 2 页以上；调查问卷调查项目 15 题以上，被调查者项目 5 项以上，问 卷发放数量 150 份以上；调查报告 10 页以上。（4）文字版材料要求：字号为小四，单倍行 距，左右页边距 2.5cm，上下页边距 2cm。 八、成绩评定 调查方案设计占 20%，问卷设计占 20%，调查报告占 60%。 成绩评定的说明：按小组的整体表现打分，原则上同一小组成员的得分是相同的；如果 有缺勤，在小组成绩的基础上向下浮动 4－10 分
