《建筑SketchUp设计》教学大纲 课程代码：J602010247 课程名称：建筑sketchupi设计 学 分： 2 总学时： 32 讲课学时： 8 实验学时： 上机学 时： 适用对象：建筑学本科 先修课程：建筑学概论、中外建筑史、建筑设计 课程的性质与任务 很好的电脑铺助设计软件】 本课程目的和任务： 师的基本命 其次、 学生在学会了本命：运用计流程 的草图设计 及方案推敲的过程来较 的运用 大到日 学即用之自的，用后即会的学习效果 求真理、永攀高蜂的品质。要注重强化学生工程伦理教有，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技 报国的家国情怀和使命担当。 二、课程教学的基本要求 《建筑SketchUp设计》课程的培训目的是： ③)：通过各种己经存在的优秀作品，熟练掌握使用Sk©tCp软件进行建筑设计的方法 三、课程教学内容 解根据环境艺术设计专业的培养目标，对软件的米源、发展和应用微系统介绍 2.草图大师S基础 重 以案例为 活图 的基本命 点：基本命令运用 草图大师$U的命令讲解（以建筑小构件为命令解析点） (二)应用程 上麦贤用特、)构造、镜头、漫流、沙金、组件浏览器》 各种工具的熟练掌握 L.CAD已知图→CAD图取舍处理一CAD图形位规整 地制结 (四)建物的部 居住区规划设计草模 景观 点 、课程教学时数分配 学时分配 序号 教学内容 学时 讲课 实验 其他 1解析命令 8 2 6
《 建筑SketchUp设计 》教学大纲 课程代码：J602010247 课程名称： 建筑sketchup设计 学 分： 2 总 学 时： 32 讲课学时： 8 实验学时： 24 上机学 时： 0 适用对象：建筑学本科 先修课程： 建筑学概论、中外建筑史、建筑设计 课程的性质与任务 《建筑sketchup设计》是为建筑学专业学生开设的主要专业课之一，在教学培养计划中列为主干课程。 本课程是一门应用性很强的的课程，以计算机设计来代替手工绘图，尤其是在建筑方案草图设计时，是一门 很好的电脑辅助设计软件。 本课程目的和任务： 首先、掌握好草图大师的基本命令；其次、让学生在学会了基本命令之后，利用案例进行引导，举一反 三地在建筑设计中的应用；最后、通过对接公共建筑设计之“会所设计”进行运用，根据其方案设计流程中 的草图设计、及方案推敲的过程来较完全的运用，达到即学即用之目的，用后即会的学习效果。 要在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、 分析问题和解决问题的能力。 要注重对学生科学思维方法的训练和科学伦理的教育，培养学生探索未知、追 求真理、永攀高峰的品质。要注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技 报国的家国情怀和使命担当。 二、课程教学的基本要求 《建筑SketchUp设计》课程的培训目的是： (1)．明确建筑设计师在进行展示设计过程中的任务，了解建筑设计的基本美学原理。 (2)．通过各种基本图形的绘制，使学员掌握软件中各种命令的综合使用方法。 (3)．通过各种已经存在的优秀作品，熟练掌握使用SketchUp软件进行建筑设计的方法。 三、课程教学内容 （一）解析命令 1.根据环境艺术设计专业的培养目标，对软件的来源、发展和应用做系统介绍。 2.草图大师SU基础知识及入门 3.以案例为依据激活草图大师的基本命令 重点：上机熟悉认识草图大师SU的界面，草图大师SU的命令讲解（以建筑小构件为命令解析点） 难点：基本命令运用 （二）应用程序 1.主要工具使用（绘图、修改、构造、镜头、漫游、沙盒、组件浏览器） 2.景观细节处理（材质、结构） 重点：应用程序使用界面及各种工具的熟练掌握 难点：漫游和沙盒工具的使用 （三）案例拓展 1.CAD已知图→CAD图取舍处理→CAD图形位规整→CAD图导入至草图大师 2.场地制作、建筑体量、细部深化、优化与整理及输出、住宅建筑SU草模处理 重点：CAD结合草图大师 难点：建筑物的细部深化 （四）综合设计 会所建筑设计草模 居住区规划设计草模 景观设计草模 重点：场地制作+建筑体量+细部深化+ 优化+整理+输出 难点：细部深化+ 优化+整理+输出 四、课程教学时数分配 序号 教学内容 学时 学时分配 讲课 实验 其他 1 解析命令 8 2 6
2应用程序 8 3案例拓展 8 2 6 4综合设计 小 计 32 24 五、教学组织与方法 在给态课得宽分为上与误下两个部分 ,课上要求同学根据老师教授以及指定内容进行指全：作 能力 实环要求学生根据老师要求，指定或者自选内容进行临摹或设计课上与课下实践作业成绩绩 计入期末总成绩当中。 考 成绩评定总分 酸的成时测验及作业：30%期未考试70心 七、推荐教材和教学参考书目与文献 入现技法) ,机，专等01209年1月 [3)《草图大师》，辽宁教育出版社，于晓亮，'史亮著，2012年3月 大纲审定人： 易轩 教学院长（主任）： 制订日期：2022 年12月 22日
2 应用程序 8 2 6 3 案例拓展 8 2 6 4 综合设计 8 2 6 小 计 32 8 24 五、教学组织与方法 本课程实践训练环节分为课上与课下两个部分。课上要求同学根据老师教授以及指定内容进行指令学习， 在给定时间内完成老师指定的实践任务，实践操作过程中教师进行亲自指导、示范，以迅速提升学生电脑操作 能力；课下实践环节要求学生根据老师要求，指定或者自选内容进行临摹或设计。课上与课下实践作业成绩绩 计入期末总成绩当中。 六、课程考核与成绩评定 1.考核方式： 考查 2．成绩评定： 各教学环节占总分的比例:平时测验及作业：30%，期末考试：70%。 期末成绩=平时成绩+期末成绩 七、推荐教材和教学参考书目与文献 [1]《SketchUp 8.0草图大师从入门到精通》，机械工业出版社，李波 等编著，2014年9月 [2] 《SketchUP建筑草图大师表现技法》，机械工业出版社，孙晓璐，赵志刚 编著，2009年1月 [3]《草图大师》，辽宁教育出版社，于晓亮，史亮 著，2012年3月 大纲审定人： 易轩 教学院长（主任）： 制订日期： 2022 年 12 月 22日