《建筑构造》教学大纲 课程代码：0902060310 课程名称：建筑构造 学分：4 总学时：64 讲课学时：48 实验学时：16 上机学时： 适用对象：建筑学专业(5年)先修课程： 一、课程的性质与任务 教学目的和任务是使学生了解构造设计在建筑设计中的重要作用，掌握建筑构造的基本原理、设计方法 应用技术及 建筑构造指导学生了解掌握建筑各部分的构造要求、为建筑设计提供合理的构造方案：施工组织设计使学生掌 握单位工程施工组织设计的编制，初步具备施工现场管理的能力：钢筋混凝土使学生能够进行一般建筑结构构件 (受弯、轴向受压构件)截面设计与承载力复核的能力，能够在实际施工中处理和分析遇到的简单的结构问题，能 够正确的识图建筑和结构施工图；概预算电算化培养学生合理确定建筑产品的计划价格，正确编制单位工程施工图 预算、竣工结算和竣工决算的能力：主体结构施工培养学生能够合理选择施工方案和施工工艺进行施工的能力，能 运用施工技术分析施工问题和解决问题的能力，能对施工质量和施工安全实施监控的能力。相关思政元素：工匠精 神、诚实守信、一丝不苟、精益求精、遵纪守法、严谨科学、职业精神、职业道德、法制观念、职业素 养、认真负责、正能量 、严谨、人文素质、专业知识、政治思想、专业技能、可行性、必要 性、牢守底线a 二、课程教学的基本要求 要求学生通过本课程的学习，能从系统的观点来了解建筑物作为室内外空间的中间屏障及具有美学特征的 达：基木掌据建筑物在应对客观环境的影响和使用者的要求方面在构造细部上所有的设计方法，并理解相关的 独立实估，在物成上所且右 :学习三维物象和二维构造图之间的表达关系：学习构造详图的正确表 建筑规范的内容。 三、课程教学内容 1.构造设计有关的基本问题及常用的建筑体系和常用的建筑材料与其连接方式。 制成特点受树物关系分包搭楼底层、阳合、用篷等水平构件：墙、在、基础等垂直将件和楼梯、合阶坡通的 3。建筑构造的细部处理方法及与环境的关系，包括：建筑的面装修、建筑门窗安装细部、建筑的防水、隔 热、保温、化建 造的设 5.高层建筑构造 6.高级装修构适 四、课程教学时数分配 学时分配 序号 教学内容 学时 讲课 实验 其他 1 建微构浩概论 2 2 2 2 4 水平构件（楼底层 8 4 6 楼梯、台阶 4 道、自”动扶梯
《建筑构造》教学大纲 课程代码： 0902060310 课程名称：建筑构造 学 分：4 总 学 时：64 讲课学时： 48 实验学时： 16 上机学时： 适用对象：建筑学专业（5年） 先修课程： 一、课程的性质与任务 教学目的和任务是使学生了解构造设计在建筑设计中的重要作用，掌握建筑构造的基本 原理、设计方法、 应用技术及重要相关法规。 建筑构造指导学生了解掌握建筑各部分的构造要求、为建筑设计提供合理的构造方案；施工组织设计使学生掌 握单位工程施工组织设计的编制，初步具备施工现场管理的能力；钢筋混凝土使学生能够进行一般建筑结构构件 （受弯、轴向受压构件）截面设计与承载力复核的能力，能够在实际施工中处理和分析遇到的简单的结构问题，能 够正确的识图建筑和结构施工图；概预算电算化培养学生合理确定建筑产品的计划价格，正确编制单位工程施工图 预算、竣工结算和竣工决算的能力；主体结构施工培养学生能够合理选择施工方案和施工工艺进行施工的能力，能 运用施工技术分析施工问题和解决问题的能力，能对施工质量和施工安全实施监控的能力。相关思政元素：工匠精 神 、诚实守信、一丝不苟、精益求精、遵纪守法、严谨科学、职业精神、职业道德 、法制观念 、职业素 养 、认真负责 、正能量 、严谨 、人文素质 、专业知识 、政治思想 、专业技能 、可行性 、必要 性 、牢守底线a 二、课程教学的基本要求 要求学生通过本课程的学习，能从系统的观点来了解建筑物作为室内外空间的中间屏障 及具有美学特征的 独立实体，在构成上所具有的主要特点；学习三维物象和二维构造图之间的 表达关系；学习构造详图的正确表 达；基本掌握建筑物在应对客观环境的影响和使用者的要求 方面在构造细部上所有的设计方法，并理解相关的 建筑规范的内容。 三、课程教学内容 1．构造设计有关的基本问题及常用的建筑体系和常用的建筑材料与其连接方式。 2．建筑物各部分 (包括楼底层、阳台、雨篷等水平构件；墙、柱、基础等垂直构件和楼 梯、台阶坡道) 的 构成特点及相互关系。 3．建筑构造的细部处理方法及与环境的关系，包括：建筑的面装修、建筑门窗安装细部、 建筑的防水、隔 热、保温、隔声和变形缝的设置。 4. 工业化建筑构造 5. 高层建筑构造 6. 高级装修构造 四、课程教学时数分配 序号 教学内容 学时 学时分配 讲课 实验 其他 1 建筑构造概论 2 2 2 常用建筑体系 2 2 3 常用建筑材料及其 连接 2 2 4 水平构件(楼底层、 阳 台、雨篷) 8 4 4 5 垂直构件(墙、隔 墙、隔 断、基础) 8 4 4 6 楼梯、台阶、坡 道、自 动扶梯、 8 4 4
电梯、无障碍设 复习及习题讲评 工业化建筑构造 五、教学组织与方法 主要通过习题练习和理论考核达到加深对基本理论的理解的目的，根据具体条件可结合工地 参观加深认识 六、课程考核与成绩评定 总成绩100分，其中平时作业占30%，期末课程结束作业占70%：最后为90分及以上优， 80-90分为良，70-80分为中，60-70分为及格，60分以下为不及格。 七、推荐教材和教学参考书目与文献 推荐教材： 《建筑构造设计基础（第2版）》，刘昭如编著，科学出版社，2008年。 《建筑构造（下册）》，刘建荣等编著，科学出版社，2008年。 参考书目与文献：无
电梯、无障碍 设 计 7 复习及习题讲评 2 2 8 工业化建筑构造 4 4 9 高层建筑构造 18 14 4 10 高级装修构造 10 10 小 计 64 48 16 五、教学组织与方法 主要通过习题练习和理论考核达到加深对基本理论的理解的目的，根据具体条件可结合 工地 参观加深认识。 六、课程考核与成绩评定 总成绩 100 分，其中平时作业占 30％，期末课程结束作业占 70％；最后为 90 分及以上优， 80－90 分为良，70－80 分为中，60－70 分为及格，60 分以下为不及格。 七、推荐教材和教学参考书目与文献 推荐教材： 《建筑构造设计基础(第 2 版)》，刘昭如 编著，科学出版社，2008年。 《建筑构造(下册)》，刘建荣等 编著，科学出版社，2008年。 参考书目与文献：无