濉溪县2006-2007学年度第二学期期末七年级语文试卷参考答案 、语文积累(20分) 1.(1)竹中窥落日(2)深林人不知(③3)思君不见下渝州(4)马上相逢无纸笔(5)野渡无人 舟自横(6)闲敲棋子落灯花(江山代有才人出,各领风骚数百年(8)将军百战死,壮 士十年归(1)一(6)小题每题1分,(7)(8)小题各两分,)(错字、添字、改字、 漏字该小题不得分,计10分) 2.(3分)(1)法布尔《昆虫记》(各1分)(2)①将昆虫鲜为人知的生活和习性真 实、生动地揭示出来。②行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满盎然的情趣。(如将第①② 合答为:将科学性和文学性紧密地结合起来,也可)③透过昆虫世界折射出社会人生。(一 点1分,答出其中的任何两点即得满分,意思对即可。) 3.(1)答案示例:叙说马的故事欣赏马的作品(意思对即可,字数、句式要与上同。 句式1分,内容1分) 4.能正确表述三个词语之间的关系且有一定的深意,无语病即可得满分(2分) 二、阅读理解(40分) (一)(17分)5.交待它“怕人”的特点,但后来却对“我”产生了信赖,为下文对比 作铺垫。(意思对即可,2分) 6.用吊兰蒙盖在鸟笼上,让它们有安全感(意思对即可,1分):为不轻易惊扰它们而 不敢看它们。(意思对即可,1分) 7.(1)蹦到杯上,俯头喝茶,偏脸瞧我。(2)放胆跑到纸上,绕笔来回蹦,小爪发声响 3)小嘴啄笔尖,友好啄手指。(答一点2分,任意答亮点即可得满分,计4分) 8.动作神态信任喜爱(每空一分,计4分) 9.揭示全文中心,升华主题。(1分)第二问答案略(2分)。 (二)(12分)10.同情(怜悯)欣赏(赞赏)(意同即可,每处1分,共2分,错别字 扣分 11.(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于 打扫。(每处1分,共2分,直接用原文也可) 12.(1)那样惊恐.那样吃力地爬着(或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的权利”) (2)奋斗的意志,是那样坚韧(每处1分,共2分) 13.(4分)合理即可,每一种看法满分为2分,语意牵强酌情扣分。(①答出两种角度 但无象征性晢理,而只是浅层次的描写性的语句的1分;②选择“风筝”有机械地模仿 例句的得1分) 示例:风筝:你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。 仙人掌:只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺,别人怎么与你相处? 竹子:永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。 筷子:吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣,到头来还是被别人掌握 (三)(共11分)14.(1)一会儿(2)夹杂(3)拉(4)跑(每词1分,计4分) 15.即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音 即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。(2分。有两 个实词没译对扣1分,扣满2分为止。) 16.不能。(1分)这是侧面描写,烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分)(意思对即可。 17.C其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对 C,得1分;理由1分,意思点到即可。)
濉溪县 2006－2007 学年度第二学期期末七年级语文试卷参考答案 一、语文积累（20 分） 1．⑴竹中窥落日 ⑵深林人不知 ⑶思君不见下渝州 ⑷马上相逢无纸笔 ⑸野渡无人 舟自横 ⑹闲敲棋子落灯花 ⑺江山代有才人出，各领风骚数百年 ⑻将军百战死，壮 士十年归 （（1）－（6）小题每题 1 分，（7）（8）小题各两分，）（错字、添字、改字、 漏字该小题不得分，计 10 分） 2．(3 分 ) （1）法布尔 《昆虫记》（各 1 分） （2）①将昆虫鲜为人知的生活和习性真 实、生动地揭示出来。②行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然的情趣。（如将第①② 合答为：将科学性和文学性紧密地结合起来，也可）③透过昆虫世界折射出社会人生。（一 点 1 分，答出其中的任何两点即得满分，意思对即可。） 3．（1）答案示例：叙说马的故事 欣赏马的作品（意思对即可，字数、句式要与上同。 句式 1 分，内容 1 分） 4．能正确表述三个词语之间的关系且有一定的深意，无语病即可得满分（2 分） 二、阅读理解（40 分） （一）（17 分）5．交待它“怕人”的特点，但后来却对“我”产生了信赖，为下文对比 作铺垫。（意思对即可，2 分） 6．用吊兰蒙盖在鸟笼上，让它们有安全感（意思对即可，1 分）；为不轻易惊扰它们而 不敢看它们。（意思对即可，1 分） 7．（1）蹦到杯上，俯头喝茶，偏脸瞧我。（2）放胆跑到纸上，绕笔来回蹦，小爪发声响。 （3）小嘴啄笔尖，友好啄手指。（答一点 2 分，任意答亮点即可得满分，计 4 分） 8．动作 神态 信任 喜爱 （每空一分，计 4 分） 9．揭示全文中心，升华主题。（1 分）第二问答案略（2 分）。 （二）（12 分）10．同情（怜悯）、欣赏（赞赏）（意同即可，每处 1 分，共 2 分，错别字 扣分) 11．(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于 打扫。(每处 1 分,共 2 分，直接用原文也可) 12．(1)那样惊恐．那样吃力地爬着（或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的权利”） (2)奋斗的意志，是那样坚韧 (每处 1 分,共 2 分) 13．(4 分)合理即可，每一种看法满分为 2 分，语意牵强酌情扣分。（①答出两种角度， 但无象征性哲理，而只是浅层次的描写性的语句的 1 分；②选择“风筝”有机械地模仿 例句的得 1 分） 示例：风筝：你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。 仙人掌：只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺，别人怎么与你相处？ 竹子：永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。 筷子：吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣，到头来还是被别人掌握。 （三）（共 11 分）14．（1）一会儿 （2）夹杂（3）拉（4）跑（每词 1 分，计 4 分） 15．即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音； 即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。（2 分。有两 个实词没译对扣 1 分，扣满 2 分为止。） 16．不能。（1 分）这是侧面描写，烘托了口技表演者的精湛技艺。（2 分）（意思对即可。） 17．C 其他三项只强调了“像”，只有 C 项能反映出到了真假不辨的程度。（2 分。选对 C，得 1 分；理由 1 分，意思点到即可。）
三、作文(40分) 18.评分标准略
三、作文（40 分） 18．评分标准略