中国社会科学院大学中国哲学原著选读（下）课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号322102062022112(Course ID)(Credit Hours)(Credits)中国哲学原著选读（下）*课程名称(CourseName)Selected reading of the original works of Chinese philosophy(Part IIl)先修课程(Prerequisite Courses)中国哲学原著选读（下）以马克思主义世界观和方法论为指导方法，以学生的全面发展为最终目标，旨在培养学生初步具备独立研读经典、开展学术探索的能力，同时也旨在引导学生更深入理解中华优秀传统文化，从而树立文化自信。课程选取中国哲学史上最具基础性的经典作为研读对象，涵盖宋明理学以及清代重要哲学文本，注重培*课程简介养学生查找资料、发现问题、辨析义理、解决问题等能力，从而对中国哲学史中若干(Description)重要的观念、问题、思维有更深入理解。课程以教师编选材料为阅读研讨教材，结合（中文300-500字）当前学界研究前沿热点和成果，力求深入浅出地建立起中国哲学范畴发展框架和中国哲学经典世界的有机联系，在引导学生构建丰富的知识图景的同时，努力培养学生能够基于经典文本自主开展学术研究的意识和能力。最终目标，是引导学生更加深刻地理解社会主义核心价值观，担负起弘扬中华优秀传统文化的时代使命。ThecourseisguidedbyMarxistworld outlookand methodologyandtakestheoveralldevelopment of students as the ultimate goal. It aims to train students to initiallyhave theabilitytostudyclassicsindependentlyandcarryoutacademicexploration.Italsoaimstoguide students to further understand the excellent traditional culture of China,so as toestablishcultural confidence.Thecourseselectsthemostbasicclassics inthehistoryofChinese philosophy as the study object, covering Neo Confucianism in the song and MingDynasties and important philosophical texts in the QingDynasties.It focuses oncultivating students' ability to find information, find problems,analyze and solve*课程简介problems,so as tohaveadeeperunderstanding of some importantconcepts,problems(Description）and thinkinginthe history of Chinese philosophy.The course takes Chen Rongjie'sselected works of Chinese philosophy as the teaching material, combines the currentresearchfrontier、hotspotsandachievementsinacademicrealm.andstrivestoestablishthe organic connection between the development framework of Chinese philosophycategory and the classical world of Chinese Philosophy. While guiding students to build arich knowledge landscape, it also strives to cultivate students'awareness and ability tocarry out academic research based on classical texts. The ultimate goal is to guidestudentstounderstand theCore Values of SocialismmoredeeplyandtakeonthemissionofcarryingforwardtheexcellentChinesetraditional culture
中国社会科学院大学中国哲学原著选读（下）课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102062022112 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 中国哲学原著选读（下） Selected reading of the original works of Chinese philosophy（PartⅡ） 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） （中文 300-500 字） 中国哲学原著选读（下）以马克思主义世界观和方法论为指导方法，以学生的全面发 展为最终目标，旨在培养学生初步具备独立研读经典、开展学术探索的能力，同时也 旨在引导学生更深入理解中华优秀传统文化，从而树立文化自信。课程选取中国哲学 史上最具基础性的经典作为研读对象，涵盖宋明理学以及清代重要哲学文本，注重培 养学生查找资料、发现问题、辨析义理、解决问题等能力，从而对中国哲学史中若干 重要的观念、问题、思维有更深入理解。课程以教师编选材料为阅读研讨教材，结合 当前学界研究前沿热点和成果，力求深入浅出地建立起中国哲学范畴发展框架和中国 哲学经典世界的有机联系，在引导学生构建丰富的知识图景的同时，努力培养学生能 够基于经典文本自主开展学术研究的意识和能力。最终目标，是引导学生更加深刻地 理解社会主义核心价值观，担负起弘扬中华优秀传统文化的时代使命。 *课程简介 （Description） The course is guided by Marxist world outlook and methodology and takes the overall development of students as the ultimate goal. It aims to train students to initially have the ability to study classics independently and carry out academic exploration. It also aims to guide students to further understand the excellent traditional culture of China, so as to establish cultural confidence. The course selects the most basic classics in the history of Chinese philosophy as the study object, covering Neo Confucianism in the song and Ming Dynasties and important philosophical texts in the Qing Dynasties. It focuses on cultivating students' ability to find information, find problems, analyze and solve problems, so as to have a deeper understanding of some important concepts, problems and thinking in the history of Chinese philosophy. The course takes Chen Rongjie's selected works of Chinese philosophy as the teaching material, combines the current research frontier、hot spots and achievements in academic realm, and strives to establish the organic connection between the development framework of Chinese philosophy category and the classical world of Chinese Philosophy. While guiding students to build a rich knowledge landscape, it also strives to cultivate students' awareness and ability to carry out academic research based on classical texts. The ultimate goal is to guide students to understand the Core Values of Socialism more deeply and take on the mission of carrying forward the excellent Chinese traditional culture
*教材教师课前提供阅读研讨材料(Textbooks)参考资料(OtherReferences)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口专业核心课/专业必修课口其他(CourseCategory)√专业拓展课/专业选修课口线上，教学平台*授课对象（如：法学专业/全校本*授课模式V线下口混合式口其他科生)(TargetStudents)(ModeofInstruction）口实践类（70%以上学时深入基层）口中文口全外语语种*开课院系*授课语言哲学院口双语：中文+语种（外语讲授不低于(School)(Languageof Instruction)50%)课程负责人姓名及简介陈明中国社会科学院哲学所副研究员*授课教师信息(Teacher Information)马晓英中国社会科学院哲学所副研究员团队成员周广友中国社会科学院哲学所副研究员姓名及简介学习目标1.了解掌握中国哲学经典文本的总体面貌并对重要经典文本有深入研读与理解；2.培养独立研读经典、发现问题、构建方法、解决问题的能力；(Learning3.通过深入中国哲学的经典世界，树立关于中国特色社会主义的文化自信。Outcomes)*考核方式（所有考试的课程成绩均采取结构成绩制，每门课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。(Grading)平时成绩一般占总评成绩的20-30%，特定情况需另附说明。）*课程教学计划（TeachingPlan）其中周教学内容摘要课其实习政周次讲程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目验题时授讨阅读文献参考书目及作业等）环课课论节马宋元明清基本哲学文献介绍与周敦颐、张载哲学研读第一周晓教学方法：文献导读、文本研读与引导思考。英阅读文献：中华书局本《周敦颐集》《张载集》。马二程理学思想及文献研读晓第二周教学方法：思想简介、文本研读与讨论。3英阅读文献：中华书局本《二程集》
*教材 （Textbooks） 教师课前提供阅读研讨材料 参考资料 （Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 √专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） （如：法学专业/全校本 科生） *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 √线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 哲学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 陈明 中国社会科学院哲学所副研究员 团队成员 姓名及简介 马晓英 中国社会科学院哲学所副研究员 周广友 中国社会科学院哲学所副研究员 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解掌握中国哲学经典文本的总体面貌并对重要经典文本有深入研读与理解； 2.培养独立研读经典、发现问题、构建方法、解决问题的能力； 3.通过深入中国哲学的经典世界，树立关于中国特色社会主义的文化自信。 *考核方式 （Grading） （所有考试的课程成绩均采取结构成绩制，每门课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。 平时成绩一般占总评成绩的 20-30%，特定情况需另附说明。） *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 马 晓 英 宋元明清基本哲学文献介绍与周敦颐、张载哲学研读 教学方法：文献导读、文本研读与引导思考。 阅读文献：中华书局本《周敦颐集》《张载集》。 第二周 3 马 晓 英 二程理学思想及文献研读 教学方法：思想简介、文本研读与讨论。 阅读文献：中华书局本《二程集》
马朱熹哲学与文献研读第三周晓3教学方法：思想简介、文本研读与讨论思考。英阅读文献：中华书局本《四书章句集注》等。马陆九渊与浙东学派思想文献研读晓第四周教学方法：思想简介、文本研读与讨论。3英阅读文献：中华书局本《陆九渊集》等。周王阳明哲学研读。第五周广教学方法：文本研读与引导思考。3友阅读文献：课前告知具体篇目，上海古籍出版社《传习录注疏》周王廷相哲学研读广第六周3教学方法：文本研读与引导思考。友阅读文献：课前告知具体篇目，中华书局本《王廷相集》。周黄宗羲哲学研读。广第七周教学方法：文本研读与引导思考。3友阅读文献：课前告知具体篇目。中华书局本《明儒学案》。王夫之哲学研读。陈第八周教学方法：文本研读与引导思考。3明阅读文献：中华书局本《读四书大全说》。戴震哲学研读陈第九周教学方法：文本研读与引导思考。明阅读文献：中华书局本《孟子字义疏证》。章学诚哲学研读陈第十周教学方法：文本研读与引导思考。3明阅读文献：中华书局本《文史通义》。陈学生课堂展示与教师评议第十一周2明教学方法：学生报告、课堂交流与讨论。3总计（.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等2备注（Notes）
第三周 3 马 晓 英 朱熹哲学与文献研读 教学方法：思想简介、文本研读与讨论思考。 阅读文献：中华书局本《四书章句集注》等。 第四周 3 马 晓 英 陆九渊与浙东学派思想文献研读 教学方法：思想简介、文本研读与讨论。 阅读文献：中华书局本《陆九渊集》等。 第五周 3 周 广 友 王阳明哲学研读。 教学方法：文本研读与引导思考。 阅读文献：课前告知具体篇目，上海古籍出版社《传习录注疏》 第六周 3 周 广 友 王廷相哲学研读 教学方法：文本研读与引导思考。 阅读文献：课前告知具体篇目，中华书局本《王廷相集》。 第七周 3 周 广 友 黄宗羲哲学研读。 教学方法：文本研读与引导思考。 阅读文献：课前告知具体篇目。中华书局本《明儒学案》。 第八周 3 陈 明 王夫之哲学研读。 教学方法：文本研读与引导思考。 阅读文献：中华书局本《读四书大全说》。 第九周 3 陈 明 戴震哲学研读 教学方法：文本研读与引导思考。 阅读文献：中华书局本《孟子字义疏证》。 第十周 3 陈 明 章学诚哲学研读 教学方法：文本研读与引导思考。 阅读文献：中华书局本《文史通义》。 第十一周 2 陈 明 学生课堂展示与教师评议 教学方法：学生报告、课堂交流与讨论。 总计 3 2 （.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等） 备注（Notes）