目 录 1.《医用化学》实验教学大纲.1 2.《有机化学》课程实验考核大纲.4 3.《医学生物学》课程实验考核大纲 .7 4.《医用物理学》实验考核大纲.9 5。《医学影像学》实验考核大纲.10 6,《预防疾学》实验考核大纲.12 7.《系统解剖学》考核大纲.15 8《局部解剖学》考核大纲.21 9.《组织学与胚胎学》实验考核大纲.25 10.《生理学》实验考核大纲.28 11.《生物化学》实验考核大纲.31 12.《医学免疫学》实验考核大纲.33 13.《医学微生物学》实验考核大纲 .35 14《人体寄生虫学》实验考核大纲.37 15.《病理学》实验考核大纲.39 16，《药理学》实验若核大纲.*.*.**.42 17.《诊断学》课程实验考核大纲.45 18.《外科手术学》课程实验考核大纲(2009版).47 19。《医学遗传学》实验考核大纲.49
0 目 录 1. 《医用化学》实验教学大纲.1 2. 《有机化学》课程实验考核大纲.4 3. 《医学生物学》课程实验考核大纲.7 4. 《医用物理学》实验考核大纲. . .9 5. 《医学影像学》实验考核大纲.1 0 6. 《预防医学》实验考核大纲.12 7. 《系统解剖学》考核大纲.15 8. 《局部解剖学》考核大纲.21 9. 《组织学与胚胎学》实验考核大纲.2 5 10. 《生理学》实验考核大纲.28 11. 《生物化学》实验考核大纲. . .3 1 12. 《医学免疫学》实验考核大纲.3 3 13. 《医学微生物学》实验考核大纲.35 14. 《人体寄生虫学》实验考核大纲.37 15. 《病理学》实验考核大纲.39 16. 《药理学》实验考核大纲.42 17. 《诊断学》课程实验考核大纲.4 5 18. 《外科手术学》课程实验考核大纲（2009 版）.47 19. 《医学遗传学》实验考核大纲.4 9
《医用化学》实验教学大纲 课程编号：09018011 适用专业：临床医学 课程类别：基础必修课 开课学期：第1学期 总学时数：48学时（理论32，实验16） 学分：2.5学分 一、考核要求 1.掌握有关的化学实验技术，能正确操作使用仪器； 2.熟悉本课程所做过的化学实验内容和实验原理： 3.掌握实验数据的处理方法： 5.具有初步的分析问题和解决问题的综合应用能力。 二、考核评分办法 实验不进行单独考试。根据每次实验课学生预习、操作、实验结果、实验态度和实验报 告情况，给出每次实验的成锁。实验全部结束时，以所有实验成绩的总评成锁作为本课程的 考核成绩。实验成绩占总课程成绩的20%。 三、考核形式、考核时间 实验不单独进行考核，而是与理论课在期末时用相同的试卷进行考核，在理论课的试卷 某些题目体现对实验课的考核。考核时间为学期的期末。 四、命题要求 1.考试类别：卷卷、笔试 2.记分方式：百分制满分为100分 3.考试时量：120分钟 4.命题的指导思想和原则 命题覆盖面要广，难易要适中，题型结构应合理，具体题型可根据课程特点灵活掌握。 例如：实验原理简述题，实验步骤荷述题，问答题，操作题等等。 5.题目类型 (2)单选题(30分》 (1)填空题(15分)
1 《医用化学》实验教学大纲 课程编号：09018011 适用专业：临床医学 课程类别：基础必修课 开课学期：第 1 学期 总学时数：48 学时(理论 32，实验 16) 学 分：2.5 学分 一、考核要求 1. 掌握有关的化学实验技术，能正确操作使用仪器； 2. 熟悉本课程所做过的化学实验内容和实验原理； 3. 掌握实验数据的处理方法； 5. 具有初步的分析问题和解决问题的综合应用能力。 二、考核评分办法 实验不进行单独考试。根据每次实验课学生预习、操作、实验结果、实验态度和实验报 告情况，给出每次实验的成绩。实验全部结束时，以所有实验成绩的总评成绩作为本课程的 考核成绩。实验成绩占总课程成绩的 20%。 三、考核形式、考核时间 实验不单独进行考核，而是与理论课在期末时用相同的试卷进行考核，在理论课的试卷 某些题目体现对实验课的考核。考核时间为学期的期末。 四、命题要求 1. 考试类别：卷卷、笔试 2. 记分方式：百分制满分为 100 分 3. 考试时量：120 分钟 4. 命题的指导思想和原则 命题覆盖面要广，难易要适中，题型结构应合理，具体题型可根据课程特点灵活掌握。 例如：实验原理简述题，实验步骤简述题，问答题，操作题等等。 5. 题目类型 （2）单选题（30 分） （1）填空题（15 分）
(3)判断题(10分) (4)简答题(15分) (5)计算题和综合题(30分) 五、教材及参考书 教材：李强国主编.基础化学实验.湘南学院内部教材，2008. 参考书目：[1]唐中坤，陈清元.医用化学实验（第1版）.北京：科学出版社，2006。 [2]彭裕红.医用化学实验教程。陕西：第四军医大学出版社，2007 [3]姜炜.医用化学实验.北京：高等教有出版社.2006. 六、考核内容及要求 实验1.溶液的配制 1.掌握常用仪器的用法 2。掌握溶液浓度的配制、溶液的稀释： 3.掌握溶液不同浓度表示方法之间的换算。 实验2.pH计测定溶液的酸碱度 1.了解p州计工件原理和基本操作 2.熟悉测量溶液pH值的方法。 实验3.电解质溶液 上.掌握酸碱指示剂及p试纸的用法： 2.掌握解电离平衡、同离子效应、盐效应等理论 3。了解盐类水解及主要影响因素： 4.掌握缓冲溶液的性质和配制方法：掌握沉淀平衡理论和溶度积规则。 实验4.弱酸电高常数和电高度的测定 1.掌握强电解质理论、弱电解质电离平衡理论 2。了解了解电离常数的测定方法： 3.掌握pH计工件原理和基本操作。 实验5.氧化还原反应 1.掌握温度和浓度对氧化还原反应速率的影响 2.了理解电极电位与氧化还原反应的关系：
2 （3）判断题（10 分） （4）简答题（15 分） （5）计算题和综合题（30 分） 五、教材及参考书 教 材：李强国主编. 基础化学实验. 湘南学院内部教材, 2008. 参考书目：[1]唐中坤,陈清元. 医用化学实验(第 1 版). 北京:科学出版社,2006. [2]彭裕红. 医用化学实验教程. 陕西:第四军医大学出版社,2007 [3]姜炜. 医用化学实验. 北京:高等教育出版社,2006. 六、考核内容及要求 实验 1. 溶液的配制 1. 掌握常用仪器的用法； 2. 掌握溶液浓度的配制、溶液的稀释； 3. 掌握溶液不同浓度表示方法之间的换算。 实验 2. pH 计测定溶液的酸碱度 1. 了解 pH 计工件原理和基本操作； 2. 熟悉测量溶液 pH 值的方法。 实验 3. 电解质溶液 1. 掌握酸碱指示剂及 pH 试纸的用法； 2. 掌握解电离平衡、同离子效应、盐效应等理论； 3. 了解盐类水解及主要影响因素； 4. 掌握缓冲溶液的性质和配制方法；掌握沉淀平衡理论和溶度积规则。 实验 4. 弱酸电离常数和电离度的测定 1. 掌握强电解质理论、弱电解质电离平衡理论； 2. 了解了解电离常数的测定方法； 3. 掌握 pH 计工件原理和基本操作。 实验 5. 氧化还原反应 1. 掌握温度和浓度对氧化还原反应速率的影响； 2. 了理解电极电位与氧化还原反应的关系；
3.熟悉介质对氧化还原反应的影响： 4.掌握浓度影响电极电位的规律： 5.熟悉酸度计测量原电池电动势的方法。 实验6。胶体与吸附 1.掌握制备溶胶的原理和方法： 2.了解溶胶稳定性和高分子溶液保护溶胶的作用 3.熟悉固体的吸附作用及其规律： 4.了解表面活性剂性质和乳浊液的制备， 实验7.银氨配高离子配位数的测定 1.了解配合物的组成和性质 2.熟悉配位平衡理论和沉淀平衡理论 3.掌握测定配合物的配位数的原理和方法： 4.掌握滴定操作方法。 七、参与本大纲编写人员 编写人：何笃贵 实验室主任：魏得良
3 3. 熟悉介质对氧化还原反应的影响； 4. 掌握浓度影响电极电位的规律； 5. 熟悉酸度计测量原电池电动势的方法。 实验 6. 胶体与吸附 1. 掌握制备溶胶的原理和方法； 2. 了解溶胶稳定性和高分子溶液保护溶胶的作用； 3. 熟悉固体的吸附作用及其规律； 4. 了解表面活性剂性质和乳浊液的制备。 实验 7. 银氨配离子配位数的测定 1. 了解配合物的组成和性质； 2. 熟悉配位平衡理论和沉淀平衡理论； 3. 掌握测定配合物的配位数的原理和方法； 4. 掌握滴定操作方法。 七、参与本大纲编写人员 编写人：何笃贵 实验室主任：魏得良
《有机化学》课程实验考核大纲 课程编号：09018021 适用专业：临床医学 课程类别：必修 学时学分：20学时3学分 一、考核要求 掌握有机化学实验中的各项实验操作技能，能够正确记录实验现象，能在实验中取得较 准确的数据，对实验现象做出正确解释，会正确处理实验数据，能写出规范的实验报告。 二、考核评分办法 实验不进行单独考试，根据每次实验课学生预习、操作、实验结果、实验态度和实验报 告情况，给出每次实验的成绩，实验全部结束时，以所有实验成绩的总评成绩作为本课程的 考核成绩。实验成绩占总课程成绩的20%。 三、考核形式、考核时间 有机化学实验不单独进行考核，而是与理论课在期末时用相同的试卷进行考核，在理论 课的试卷某些题目体现对实验课的考核。考核时间为学期的期末。 四、命题要求 1、题目类型： (1)选择题 (2)填空题 (3)鉴别题 (4)计算题 (5)结构推导 2、具体要求： 命题覆盖面要广，难易要适中，题型结构应合理，具体题型可根据课程特点灵活掌握。 例如：实验（实训）原理简述题，实验（实训）步骤简述题，问答题，操作题等等。 五、教材及参考书 教材：湘南学院化学与生命科学系自编，《基础化学实验》 参考书目：[]周科衍，吕俊民主编，有机化学实验（第二版） ￥
4 《有机化学》课程实验考核大纲 课程编号：09018021 适用专业：临床医学 课程类别：必修 学时学分：20 学时 3 学分 一、考核要求 掌握有机化学实验中的各项实验操作技能，能够正确记录实验现象,能在实验中取得较 准确的数据，对实验现象做出正确解释,会正确处理实验数据，能写出规范的实验报告。 二、考核评分办法 实验不进行单独考试，根据每次实验课学生预习、操作、实验结果、实验态度和实验报 告情况，给出每次实验的成绩，实验全部结束时，以所有实验成绩的总评成绩作为本课程的 考核成绩。实验成绩占总课程成绩的 20%。 三、考核形式、考核时间 有机化学实验不单独进行考核，而是与理论课在期末时用相同的试卷进行考核，在理论 课的试卷某些题目体现对实验课的考核。考核时间为学期的期末。 四、命题要求 1、题目类型： （1）选择题 （2）填空题 （3）鉴别题 （4）计算题 （5）结构推导题 2、具体要求： 命题覆盖面要广，难易要适中，题型结构应合理，具体题型可根据课程特点灵活掌握。 例如：实验（实训）原理简述题，实验（实训）步骤简述题，问答题，操作题等等。 五、教材及参考书 教 材：湘南学院化学与生命科学系自编，《基础化学实验》 参考书目：[1] 周科衍，吕俊民主编，有机化学实验（第二版）
[2]北京大学化学系有机教研室编，有机化学实验1990 [3】曾昭琼主编《有机化学实验》（第二板） 六、考核内容及要求 实验一重结品 [教学目的和要求]： 1.了解重结品的基本原理及溶剂的选择原则 2.掌握重结品的基本操作。 [考试的知识点】 1、重结晶中溶剂的选择 2、溶剂的用量 3、活性炭用量 4、固体溶解 5、结晶 实验二熔点测定 [教学目的和要求]： 1.掌握熔点测定的原理和方法】 2.能准确测定物质的熔点。 [考试的知识点] 1、熔点管的制备 2、样品的装入 3、测定装置 实验三旋光度的测定 [教学目的和要求]： 1.了解旋光仪的结构 2.掌握使用旋光仪来测定物质的旋光度 3.熟悉比旋光度的计算 [考试的知识点] 1、旋光仪的使用方法 2、比旋光度的计算
5 [2] 北京大学化学系有机教研室编，有机化学实验 1990 [3] 曾昭琼主编《有机化学实验》（第二版） 六、考核内容及要求 实验一 重结晶 [教学目的和要求]： 1．了解重结晶的基本原理及溶剂的选择原则。 2．掌握重结晶的基本操作。 [考试的知识点] 1、重结晶中溶剂的选择 2、溶剂的用量 3、活性炭用量 4、固体溶解 5、结晶 实验二 熔点测定 [教学目的和要求]： 1．掌握熔点测定的原理和方法。 2．能准确测定物质的熔点。 [考试的知识点] 1、熔点管的制备 2、样品的装入 3、测定装置 实验三 旋光度的测定 [教学目的和要求]： 1．了解旋光仪的结构。 2．掌握使用旋光仪来测定物质的旋光度 3．熟悉比旋光度的计算。 [考试的知识点] 1、旋光仪的使用方法 2、比旋光度的计算
实验四乙酰水杨酸的制各 [教学目的和要求]： 1.学习用醋酸酐作酰基化试剂酰化水杨酸制乙酰水杨酸的方法， 2.巩固重结品、熔点测定、抽滤等基本操作。 [考试的知识点] 1、制备乙酰水杨酸的原理和方法 实验五糖类化合物性质 [教学目的和要求]： 1.熟悉糖类化合物的主要化学性质。 2.掌握糖类化合物的鉴别方法。 [考试的知识点] 1、滴管的使用方法 2、在试管中讲行试验的方法和注意事项 实验大醇酚醛酮化合物的制备 [教学目的和要求]： 1.熟悉醇酚醛酮化合物的主要化学性质 2.掌握醇酚醛酮化合物的鉴别方法。 [考试的知识点] 1、滴管的使用方法 2、在试管中进行试验的方法和注意事项。 七、参与本大纲编写人员 编写人：陶李明、周芸、李爱桃 实验（实训）室主任： 6
6 实验四 乙酰水杨酸的制备 [教学目的和要求]： 1．学习用醋酸酐作酰基化试剂酰化水杨酸制乙酰水杨酸的方法。 2．巩固重结晶、熔点测定、抽滤等基本操作。 [考试的知识点] 1、制备乙酰水杨酸的原理和方法 实验五 糖类化合物性质 [教学目的和要求]： 1．熟悉糖类化合物的主要化学性质。 2．掌握糖类化合物的鉴别方法。 [考试的知识点] 1、滴管的使用方法 2、在试管中进行试验的方法和注意事项。 实验六 醇酚醛酮化合物的制备 [教学目的和要求]： 1．熟悉醇酚醛酮化合物的主要化学性质。 2．掌握醇酚醛酮化合物的鉴别方法。 [考试的知识点] 1、滴管的使用方法 2、在试管中进行试验的方法和注意事项。 七、参与本大纲编写人员 编写人：陶李明、周芸、李爱桃 实验（实训）室主任：
《医学生物学》课程实验考核大纲 课程编号：09048012 适用专业：临床医学 课程类别：选修课 学时学分：10学时 学分：2学分 一、考核要求 本课程内容涉及显微镜的使用、显微镜的使用、生物制片及组织观察、人类染色体常规 核型分析的方法等实验内容等。实验为验证性实验。 学生应达到的要求： 1.掌握显微镜的使用方法。 2.掌握生物制片技术和组织观察的方法， 3.掌握人类染色体常规核型分析方法 二、考核评分办法 实验不进行单独考试，根据每次实验课学生预习、操作、实验结果、实验态度和实验报 告情况，给出每次实验的成绩，实验全部结束时，以所有实验成绩的总评成锁作为本课程的 考核成绩。实验成绩占总课程成绩的20%。 三、考核形式、考核时间 实验不单独进行考核，而是与理论课在期末时用相同的试卷进行考核，在理论课的试卷 某些题目体现对实验课的考核。考核时间为学期的期末。 四、命题要求 1、愿目类型： (1)选择题 (2)填空题 (3)判断题 (4)名词解释 (5)简答题 .(题目类型及分值因情况会有些变动) 2、具体要求： 命题覆盖面要广，难易要适中，题型结构应合理，具体题型可根据课程特点灵活掌握 例如：实验原理简述顾，实验步骤简述题，问答题，操作颗等等。 >
7 《医学生物学》课程实验考核大纲 课程编号：09048012 适用专业：临床医学 课程类别： 选修课 学时学分：10 学时 学 分： 2 学分 一、考核要求 本课程内容涉及显微镜的使用、显微镜的使用、生物制片及组织观察、人类染色体常规 核型分析的方法等实验内容等。实验为验证性实验。 学生应达到的要求： 1．掌握显微镜的使用方法。 2．掌握生物制片技术和组织观察的方法。 3. 掌握人类染色体常规核型分析方法 二、考核评分办法 实验不进行单独考试，根据每次实验课学生预习、操作、实验结果、实验态度和实验报 告情况，给出每次实验的成绩，实验全部结束时，以所有实验成绩的总评成绩作为本课程的 考核成绩。实验成绩占总课程成绩的 20%。 三、考核形式、考核时间 实验不单独进行考核，而是与理论课在期末时用相同的试卷进行考核，在理论课的试卷 某些题目体现对实验课的考核。考核时间为学期的期末。 四、命题要求 1、题目类型： （1）选择题 （2）填空题 （3）判断题 （4）名词解释 （5）简答题 .(题目类型及分值因情况会有些变动) 2、具体要求： 命题覆盖面要广，难易要适中，题型结构应合理，具体题型可根据课程特点灵活掌握。 例如：实验原理简述题，实验步骤简述题，问答题，操作题等等
五、教材及参考书 教材：自编《医学生物学实验指导》 参考书日：[]章静波主编《医学细胞生物学实验指导》人民卫生出版社2005.8 [2]佐伋主编《医学遗传学实验指导》人民卫生出版社2008.6 六、考核内容及要求 实验一、显徽镜的结构和使用方法 「教学日的和要求]： 1、熟悉显微镜的基本结构和性能。 2、掌握一般光学显微镜的使用方法及保养方法。 实验二、动、植物细胞玻片标本制作及观 「教学目的和要求]： 1、通过对动物、植物细胞的观察，掌握光镜下细胞的基本形态和结构。 2、比较动、植物细胞的异同。 3、学习临时标本片的制作方法 实验三、配子发生和减数分裂 [教学目的和要求]： 1、掌握减数分裂各期的基本形态特征。 2、熟悉动物精子的发生过程。 3、进一步理解染色体减半的机理和意义 实验四、人类非显带染色体核型分析 [教学目的和要求]： 1、掌握正常人类体细胞染色体的数目和形态，熟悉染色体分组及各组染色体的非显带 特征。 2、堂握人类染色体常规核型分析的方法 七、参与本大纲编写人员 编写人：冯纪南 实验室主任：魏得良
8 五、教材及参考书 教 材：自编《医学生物学实验指导》 参考书目：[1] 章静波主编《医学细胞生物学实验指导》 人民卫生出版社 2005.8 [2] 佐伋主编《医学遗传学实验指导 》 人民卫生出版社 2008.6 六、考核内容及要求 实验一、显微镜的结构和使用方法 [教学目的和要求]： 1、熟悉显微镜的基本结构和性能。 2、掌握一般光学显微镜的使用方法及保养方法。 实验二、动、植物细胞玻片标本制作及观察 [教学目的和要求]： 1、通过对动物、植物细胞的观察，掌握光镜下细胞的基本形态和结构。 2、比较动、植物细胞的异同。 3、学习临时标本片的制作方法。 实验三 、配子发生和减数分裂 [教学目的和要求]： 1、掌握减数分裂各期的基本形态特征。 2、熟悉动物精子的发生过程。 3、进一步理解染色体减半的机理和意义。 实验四 、人类非显带染色体核型分析 [教学目的和要求]： 1、掌握正常人类体细胞染色体的数目和形态，熟悉染色体分组及各组染色体的非显带 特征。 2、掌握人类染色体常规核型分析的方法。 七、参与本大纲编写人员 编写人：冯纪南 实验室主任：魏得良
《医用物理学》实验考核大纲 课程编号：08010981 适用专业：临床医学、医学检验、预防医学、医学影像、药学 课程类别：专业必修 学 时：12 一、考核要求 主要考核学生在基本技能训练和普通物理实验方面的掌握情况和运用的能力，考查学生 理论联系实际和分析、处理实际问题的能力，培养实事求是、严肃认真、仔细踏实的科学作 风和良好的实验习惯。 二、考核评分办法 本实验为非独立设课，不需要单独进行考核，实验成绩由学生所做所有实验项目成绩的 平均值，而学生每个实验项目的成绩是：实验纪律、操作（包含实验预习情况）和实验报告 各占50%。 三、教材及参考书目 教材：姚敏主编，《大学物理实验讲义》，第一版，湘南学院自编教材，2011年 参考书目：[1]杨述武主编《普通物理实验》（二、电破学部分）第四版高等教有出版社 2007年 [2]朱俊孔、张山彪等主编《普通物理实验》第一版山东大学出版社2001年 四、参与本大纲编写人员 编写人：李欣茂 实验室主任：黄家敏
9 《医用物理学》实验考核大纲 课程编号：08010981 适用专业：临床医学、医学检验、预防医学、医学影像 、药学 课程类别：专业必修 学 时：12 一、考核要求 主要考核学生在基本技能训练和普通物理实验方面的掌握情况和运用的能力，考查学生 理论联系实际和分析、处理实际问题的能力，培养实事求是、严肃认真、仔细踏实的科学作 风和良好的实验习惯。 二、考核评分办法 本实验为非独立设课，不需要单独进行考核，实验成绩由学生所做所有实验项目成绩的 平均值，而学生每个实验项目的成绩是：实验纪律、操作（包含实验预习情况）和实验报告 各占 50%。 三、教材及参考书目 教 材：姚敏主编，《大学物理实验讲义》，第一版，湘南学院自编教材，2011 年 参考书目：[1]杨述武主编《普通物理实验》（二、电磁学部分）第四版高等教育出版社 2007 年 [2]朱俊孔、张山彪等主编《普通物理实验》第一版 山东大学出版社 2001 年 四、参与本大纲编写人员 编写人：李欣茂 实验室主任：黄家敏