简单说明小制作导学案 班级 姓名 训练目标 1.初步掌握写作这类说明文的内容和一般的方法 2.初步学会写作这类说明文。 训练重点: 如何写作这类说明文 预习导学 元旦快到了,制作一张贺卡送给你的朋友 2.把制作材料、制作步骤记录下来。 教学过程 导入 同学们!元旦快到了,老师让大家自己制作一张贺卡送给朋友,你们都做了吧?(生回答) 现在老师想请同学们走上前来,向大家简单介绍一下自己的作品,谁先来?(学生积极发言) 不少同学都有得意之作,今天的作文课,老师想让你们用文字形式将制作过程写成文章,向 大家做个详细的介绍。 、知识解读: 1.学习语文书P178的知识短文,并思考:主要讲了哪两个方面的问题 2.交流并明确: 三、例文品析: 你会制作树叶书签吗 朋友,当你翻阅书籍,想在某页做上标记时,你一定会使用到书签吧。书签的品类很多,常 见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想:如果能亲手 制作一枚叶片书签,你一定会既觉得别致又饶有兴味的。 首先,是精选树叶。一般来说,树叶的种类是没有限制的,各种树叶均可采用,只不过制作 有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时,得挑选那些完整而且比较饱 满的叶子。还得注意,在采摘的时候,最好能保留叶梗1~1.5厘米左右,以便能代替一般 书签上的那根绸带子 选摘好叶片后,先将它们用冷水洗净,除去叶片上的污垢,然后再放入温水里浸泡二三分钟, 以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭 开分离出来,进行这项工作,真可以说要比绣花儿还要细心呢!取张叶片,一手轻捏叶片 头,另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣,小心翼翼就剥离。此时用力要适中,切不可 过大,过大就会使叶子断破:若揭到一半细膜断掉时,不要慌,可以重新挑头。这时,更要 小心以免戳伤叶脉,影响美感。分离好后的叶子,只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的 叶脉,此时,整片树叶仍然比较柔软,但书签已具雏形了 接下去,就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液(如果没有,酒精可 代替)浸泡,这是为了防腐所采取的必要措施。泡后,取出晾干,一张树叶书签就基本形成
1 简单说明小制作导学案 班级 姓名 训练目标： 1．初步掌握写作这类说明文的内容和一般的方法。 2．初步学会写作这类说明文。 训练重点： 如何写作这类说明文。 预习导学： 1．元旦快到了，制作一张贺卡送给你的朋友。 2．把制作材料、制作步骤记录下来。 教学过程： 一、导入： 同学们!元旦快到了，老师让大家自己制作一张贺卡送给朋友，你们都做了吧？（生回答） 现在老师想请同学们走上前来，向大家简单介绍一下自己的作品，谁先来？（学生积极发言） 不少同学都有得意之作，今天的作文课，老师想让你们用文字形式将制作过程写成文章，向 大家做个详细的介绍。 二、知识解读： 1．学习语文书 P178 的知识短文，并思考：主要讲了哪两个方面的问题？ 2．交流并明确： 三、例文品析： 你会制作树叶书签吗 朋友，当你翻阅书籍，想在某页做上标记时，你一定会使用到书签吧。书签的品类很多，常 见的有绘着诸如花鸟虫兽山水人物之类图案的硬纸书签和塑料书签。但是我想：如果能亲手 制作一枚叶片书签，你一定会既觉得别致又饶有兴味的。 首先，是精选树叶。一般来说，树叶的种类是没有限制的，各种树叶均可采用，只不过制作 有所不同罢了。下面我们以女贞树叶为例作介绍。挑选树叶时，得挑选那些完整而且比较饱 满的叶子。还得注意，在采摘的时候，最好能保留叶梗 1～1.5 厘米左右，以便能代替一般 书签上的那根绸带子。 选摘好叶片后，先将它们用冷水洗净，除去叶片上的污垢，然后再放入温水里浸泡二三分钟， 以便剥离。接下去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片外罩的一层薄膜揭 开分离出来，进行这项工作，真可以说要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏叶片 一头，另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼就剥离。此时用力要适中，切不可 过大，过大就会使叶子断破；若揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更要 小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的 叶脉，此时，整片树叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。 接下去，就是“善后”工作了。将书签的雏形放入稀释的福尔马林溶液（如果没有，酒精可 代替）浸泡，这是为了防腐所采取的必要措施。泡后，取出晾干，一张树叶书签就基本形成
了。你如果喜欢淡雅莹洁,你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让 它具有鲜艳的色彩,那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡,那液汁便会通过叶脉达 到整张叶片。浸泡片刻,叶片就着色了,如果在浸泡中放入香料,制出的书签就会飘出丝丝 缕缕的清香。 完成这一切后,你就会得到一张晶莹澄毛、玲珑剔透的叶片书签了。如果你采用的叶子 形状和色液各异,那你得到的也将是奇形异色、充满情趣的书签。你可让它伴你读书,也 可以精心保存,如果送给同学好友,也不失为别致的礼物。 朋友,你有兴趣吗?不妨亲自动手做一枚树叶书签! 四、写法探究: 1.介绍小制作,你认为要说明哪些内容?重点说明什么? 2.请阅读下段文字,然后用简洁的语言列出它的步骤 制作立体植物标本(主体部分) 先取一些砂子,用筛子筛细,再用水把细砂里的土洗掉,然后把细砂晾干。拿一枝你喜欢的 花,固定在能容纳得下整枝花的盒子或其他容器底部,用勺子把干净的细砂慢慢地舀入盒内, 一边用镊子整理花的叶子,让它保持自然的姿态,直到整枝花都被埋住。把盒子放在干燥而 温暖在地方,八九天后,花里的水分都被细砂吸收了,花就可以取出来了。取的时候,慢慢 地倒出砂子,取出花,吹掉花上的细砂,一朵永不凋谢的鲜花就做成了。最后,拿一个干 净的盒子,把花固定在盒子中,立体植物标本就做好了 2.介绍小制作,作为说明文,你认为怎样拟题好?你能拟几个新颖的题目出来吗? 3.介绍小制作,你认为怎样才能条理清楚? 4.叶圣陶说:“说明文不一定就是扳起面孔说话。”介绍小制作,除条理清楚外,你认为语 言上应注意什么? (结合例文找例子)
2 了。你如果喜欢淡雅莹洁，你就无须再上色了。那叶片本身就已够朴素典雅了。如果你想让 它具有鲜艳的色彩，那只须置于自己调置好的各种有色溶液中浸泡，那液汁便会通过叶脉达 到整张叶片。浸泡片刻，叶片就着色了，如果在浸泡中放入香料，制出的书签就会飘出丝丝 缕缕的清香。 四、写法探究： 1．介绍小制作，你认为要说明哪些内容？重点说明什么？ 2．请阅读下段文字，然后用简洁的语言列出它的步骤。 制作立体植物标本(主体部分) …… 先取一些砂子，用筛子筛细，再用水把细砂里的土洗掉，然后把细砂晾干。拿一枝你喜欢的 花，固定在能容纳得下整枝花的盒子或其他容器底部，用勺子把干净的细砂慢慢地舀入盒内， 一边用镊子整理花的叶子，让它保持自然的姿态，直到整枝花都被埋住。把盒子放在干燥而 温暖在地方，八九天后，花里的水分都被细砂吸收了，花就可以取出来了。取的时候，慢慢 地倒出砂子，取出花 ，吹掉花上的细 砂，一朵永不凋谢的鲜花就做成了。最后，拿一个干 净的盒子，把花固定在盒子中，立体植物标本就做好了。 …… 2．介绍小制作，作为说明文，你认为怎样拟题好？你能拟几个新颖的题目出来吗？ 3．介绍小制作，你认为怎样才能条理清楚？ 4．叶圣陶说：“说明文不一定就是扳起面孔说话。”介绍小制作，除条理清楚外，你认为语 言上应注意什么？ (结合例文找例子)
五、口头训练: 你想让别人知道你的得意之作么?你想让别人了解你的制作过程吗?下面请你将自己制作 的物名、所用的材料、制作的过程向大家做个简要的介绍 师示范: 我制作的是一个小小的贺年卡。 准备的材料有:几张不同颜色的旧挂历纸,几片干净的羽毛,胶水,硬纸板。准备的工具是: 剪子,镊子 制作时,主要分三步:首先,剪贴。主要剪了个太阳、两个小人儿、几只小鸟、一座小木屋 等。其次,绘画。把羽毛涂上色变成树等。最后,写祝语。这贺卡主色为红,所以题语是“祝 捷的喜报”。 生口说:(提名上台对照小制作说。)现在请你上台将自己制作的物名、所用的材料、制作的 过程向大家做个简要的介绍 总结:要按照实际制作的先后次序写;要把每一步的具体做法写清楚,“怎么做”的是说明 的关键内容;表达要清楚,用词要准确。 六、实践接口: 简单地介绍一个小制作,尽量运用比喻说出这个制作的结构和特点,自拟题目,不少于500
3 五、口头训练： 你想让别人知道你的得意之作么 ？你想让别人了解你的制作过程吗？下面请你将自己制作 的物名、所用的材料、制作的过程向大家做个简要的介绍。 师示范： 我制作的是一个小小的贺年卡。 准备的材料有：几张不同颜色的旧挂历纸，几片干净的羽毛，胶水，硬纸板。准备的工具是： 剪子，镊子。 制作时，主要分三步：首先，剪贴。主要剪了个太阳、两个小人儿、几只小鸟、一座小木屋 等。其次，绘画。把羽毛涂上色变成树等。最后，写祝语。这贺卡主色为红，所以题语是“祝 捷的喜报”。 生口说：(提名上台对照小制作说。) 现在请你上台将自己制作的物名、所用的材料、制作的 过程向大家做个简要的介绍。 总结：要按照实际制作的先后次序写；要把每一步的具体做法写清楚，“怎么做”的是说明 的关键内容；表达要清楚，用词要准确。 六、实践接口： 简单地介绍一个小制作，尽量运用比喻说出这个制作的结构和特点，自拟题目，不少于 500 字