《日语网络新闻阅读》教学大纲 课程名称：日语网络新闻阅读 课程类别：专业选修课 适用专业：日语 考核方式：考查 总学时、学分：32堂时1.5学分 其中实践学时：16学时 一、课程教学目的 本课程为日语专业选修课程，安排在第二学期教学。通过对学生提供系统的阅读资 料，进行严格的训练，使学生能准确把握、判断语言环境，培养良好的理解能力和口 语表达能力。通过网络新闻阅读训练，使学生了解日本的独特文化和社会生活的各个 层面。巩固已学的语言知识，为提高语言交际能力打下良好的基础。 二、课程教学要求 本课程主要以课堂练习为主，讲练结合，边阅读边练习。学习者除了通过NHK新闻 练习阅读外，还可以将HK新闻听写下来后进行笔译练习，新闻翻译要求语言严谨规 范。 三、先修课程 综合日语1等 四、课程教学重、难点 能够正确地理解最新网络新闻的内容是本课程的教学重难，点所在 五、课程教学方法与教学手段 课程教学主要分为社会新闻、经济新闻、政治新闻、文化新闻和体育新闻等。教师 除了安排课文的教学内容外，可以利用多媒体、网络等资料，结合时事政治，获取第 一手新闻阅读内容安排学生进行课内外练习。 六、课程教学内容 第一部分：社会新闻（10学时) 1.教学内容 了解社会方面的词汇和文化背景，加深跨文化交际理解。 2.重、难点提示 重，点：社会方面的新闻词汇、相关文化背景 难，点：相关专业术语 第二部分：经济新闻（12学时) 1.教学内容 了解社会方面的词汇和文化背景，加深跨文化交际理解。 2.重、难点提示 重点：经济方面的新闻词汇、相关文化背景 难点：相关专业术语 第三部分：政治新闻（10学时) 1.教学内容 了解社会方面的词汇和文化背景，加深跨文化交际理解。 2.重、难点提示 重点：经济方面的新闻词汇、相关文化背景
《日语网络新闻阅读》教学大纲 课程名称：日语网络新闻阅读 课程类别：专业选修课 适用专业：日语 考核方式：考查 总学时、学分： 32 学时 1.5学分 其中实践学时： 16 学时 一、课程教学目的 本课程为日语专业选修课程，安排在第二学期教学。通过对学生提供系统的阅读资 料，进行严格的训练，使学生能准确把握、判断语言环境，培养良好的理解能力和口 语表达能力。通过网络新闻阅读训练，使学生了解日本的独特文化和社会生活的各个 层面。巩固已学的语言知识，为提高语言交际能力打下良好的基础。 二、课程教学要求 本课程主要以课堂练习为主，讲练结合，边阅读边练习。学习者除了通过NHK新闻 练习阅读外，还可以将NHK新闻听写下来后进行笔译练习，新闻翻译要求语言严谨规 范。 三、先修课程 综合日语1等 四、课程教学重、难点 能够正确地理解最新网络新闻的内容是本课程的教学重难点所在 五、课程教学方法与教学手段 课程教学主要分为社会新闻、经济新闻、政治新闻、文化新闻和体育新闻等。教师 除了安排课文的教学内容外，可以利用多媒体、网络等资料，结合时事政治，获取第 一手新闻阅读内容安排学生进行课内外练习。 六、 课程教学内容 第一部分：社会新闻 （10学时） 1．教学内容 了解社会方面的词汇和文化背景，加深跨文化交际理解。 2.重、难点提示 重点：社会方面的新闻词汇、相关文化背景 难点：相关专业术语 第二部分：经济新闻 （12学时） 1．教学内容 了解社会方面的词汇和文化背景，加深跨文化交际理解。 2.重、难点提示 重点：经济方面的新闻词汇、相关文化背景 难点：相关专业术语 第三部分：政治新闻（10学时） 1．教学内容 了解社会方面的词汇和文化背景，加深跨文化交际理解。 2.重、难点提示 重点：经济方面的新闻词汇、相关文化背景
难点：相关专业术语 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 一 第一部分社会新闻 5 5 二 第二部分经济新闻 6 6 三 第三部分政治新闻 5 5 总计 32 八、课程考核方式 1.考核方式： 笔试、闭卷 2.成绩构成 平时成绩十期末成绩 九、选用教材和参考书目 1.http://www.yahoo.co.jp 2.NHK新闻 3.テyE朝日 4.二ュ一入速报：読壳新聞 5.日本经済新聞
难点：相关专业术语 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 第一部分社会新闻 5 5 二 第二部分经济新闻 6 6 三 第三部分政治新闻 5 5 总计 32 八、课程考核方式 1.考核方式： 笔试、闭卷 2.成绩构成 平时成绩＋ 期末成绩 九、选用教材和参考书目 1．http://www.yahoo.co.jp 2． NHK新闻 3．テレビ朝日 4．ニュース速報：読売新聞 5．日本経済新聞