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山西师范大学:《高级日语》课程教学大纲(日语专业)

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《高级日语》课程教学大纲 课程名称: 高级日语 课程类别:专业主干课 适用专业: 日语 考核方式:考 试 总学时、学分:192学时9学分 其中实践学时:96学时 一,课程教学目的 《高级日语》是日语专业本科高年级学生的一门专业必修课。其目的和任务是: 巩固、深化基础阶段所学的知识,融会贯通,进一步练好听、说、读、写、译五方面 基本能力的同时,注意扩大视野,拓宽知识面。不仅做到正确、流畅,而且尽量做到 生动、优美,掌握地道的日语,同时培养学生欣赏性、评判性阅读能力,全面提高学 生的阅读能力和语言表达能力。 本课程是初、中级日语课的继续,通过灵活多样的教学方法,充分调动学生的主 观能动性,使学生积极参与课程教学。教师不仅要分析文章、句子结构,还要介绍大 量的语言文化背景知识,为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。 二,课程教学要求 正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对高级日 语课程有一个整体的把握:能听懂日本人用普通话(标准语、共通语)以正常语速所 做的演讲、谈话,反应快,理解正确,并能复述中心内容;对电视节目、现场采访的 广播及带有地方口音的日本人讲话,听后能抓住主要内容和重要情节:经过较短时间 的准备,能用日语即席发言,或发表学术观,点。以上表达均应做到语音语调正确、自 然,表达通顺流畅,无影响内容理解的明显语法错误。能根据不同场合、不同对象正 确选用不同的语言表达方式,尤其在词义的褒贬、敬语的使用及语气、色彩的把握方 面基本无误。教师采用灵活多样的教学方法,充分调动学生的主观能动性,让学生积 极参与课程教学;通过分析文章,分析句子结构,介绍大量语言文化背景知识等教学 活动,提高学生的日语综合能力,使学生能够准确而熟练地表达思想。同时要求学生 自己归纳相关知识点,养成一定的科研习惯。 三、先修课程 综合日语(14) 四、课程教学重、难点 高级日语的教学重点为:通过本课程的学习,使学生了解日文小说、随笔、论说 等不同体裁的文章,同时熟练掌握一些新的,包括部分在基础阶段虽有涉及,但接触 不深,讲解尚不够全面的语法、词汇、句型,习惯表达以及各种日语知识。通过这些 内容的学习,使学生的日语综合理解和运用能力得到进一步巩固和提高。 难,点为学生对课文体裁的判断以及每课后的“近义词学习”板块,要求学生在反 复的练习过程中加深对这些近义词的理解,增强语感,为熟练使用日语打下基础。 五、课程教学方法与教学手段 本课程教学方式为教师课堂讲授为主、师生讨论,互动教学。采用多媒体教学手 段。 六、 课程教学内容

《高级日语》课程教学大纲 课程名称: 高级日语 课程类别:专业主干课 适 用 专 业 : 日 语 考 核 方 式 : 考 试 总学时、学分:192学时 9学分 其中实践学时:96学时 一,课程教学目的 《高级日语》是日语专业本科高年级学生的一门专业必修课。其目的和任务是: 巩固、深化基础阶段所学的知识,融会贯通,进一步练好听、说、读、写、译五方面 基本能力的同时,注意扩大视野,拓宽知识面。不仅做到正确、流畅,而且尽量做到 生动、优美,掌握地道的日语,同时培养学生欣赏性、评判性阅读能力,全面提高学 生的阅读能力和语言表达能力。 本课程是初、中级日语课的继续,通过灵活多样的教学方法,充分调动学生的主 观能动性,使学生积极参与课程教学。教师不仅要分析文章、句子结构,还要介绍大 量的语言文化背景知识,为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。 二,课程教学要求 正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对高级日 语课程有一个整体的把握;能听懂日本人用普通话(标准语、共通语)以正常语速所 做的演讲、谈话,反应快,理解正确,并能复述中心内容;对电视节目、现场采访的 广播及带有地方口音的日本人讲话,听后能抓住主要内容和重要情节;经过较短时间 的准备,能用日语即席发言,或发表学术观点。以上表达均应做到语音语调正确、自 然,表达通顺流畅,无影响内容理解的明显语法错误。能根据不同场合、不同对象正 确选用不同的语言表达方式,尤其在词义的褒贬、敬语的使用及语气、色彩的把握方 面基本无误。教师采用灵活多样的教学方法,充分调动学生的主观能动性,让学生积 极参与课程教学;通过分析文章,分析句子结构,介绍大量语言文化背景知识等教学 活动,提高学生的日语综合能力,使学生能够准确而熟练地表达思想。同时要求学生 自己归纳相关知识点,养成一定的科研习惯。 三、先修课程 综合日语(1~4) 四、课程教学重、难点 高级日语的教学重点为:通过本课程的学习,使学生了解日文小说、随笔、论说 等不同体裁的文章,同时熟练掌握一些新的,包括部分在基础阶段虽有涉及,但接触 不深,讲解尚不够全面的语法、词汇、句型,习惯表达以及各种日语知识。通过这些 内容的学习,使学生的日语综合理解和运用能力得到进一步巩固和提高。 难点为学生对课文体裁的判断以及每课后的“近义词学习”板块,要求学生在反 复的练习过程中加深对这些近义词的理解,增强语感,为熟练使用日语打下基础。 五、课程教学方法与教学手段 本课程教学方式为教师课堂讲授为主、师生讨论,互动教学。采用多媒体教学手 段。 六、 课程教学内容

第五册: 第一课 海0中亿母水(1石(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方在身心O付℃、正L〈使元石二上: (2)本文)内容在理解这ㄝ石二上: (3)長文在中国語心訳ě世石已匕: 第二课 田中正造(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文①学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型四使)方在身心O付(、正L〈使元石已上: (2)本文)内容在理解ě世石已之: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二上: 第三课 日常②思想(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身亿O付(、正L〈使元石二上: (2)本文0内容在理解ě世石已上: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石已之: 第四课 庭(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法の学習: (2)本文)学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L(文型①使,方左身心O付(、正L〈使元石已匕: (2)本文)内容在理解ě世石二上: (3)長文在中国語亿訳ě世石已匕: 第五课 木0葉の魚(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示

第五册: 第一课 海の中に母がいる(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第二课 田中正造(8学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第三课 日常の思想(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第四课 庭(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第五课 木の葉の魚(8学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示

(1)新L文型0使方在身亿寸(、正L〈使元石已匕: (2)本文)内容在理解ě世石已匕: (3)長文左中国語心訳ěㄝ石已上: 第六课 衣世車輪動物水L1衣U10机(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方左身心O付(、正L〈使元石己: (2)本文0内容左理解ěㄝ石已: (3)長文在中国語心訳ě世石匕: 第七课 紅山楼(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文①学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型)使(方在身亿付(、正L〈使元石已: (2)本文)内容在理解这世石已匕: (3)長文花中国語心訳ěㄝ石已上: 第八课 蘭(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法①学習: (2)本文①学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型①使)方左身亿才(、正L〈使元马已上: (2)本文)内容在理解ě世马已上: (3)長文在中国語心訳ě世石已上: 第九课 「的」の文化(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文D学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型)使(方在身亿2付(、正L〈使元石已上: (2)本文)内容左理解ě世石二匕: (3)長文左中国語心訳ě世石已之: 第十课 屋根0上0少ワ)(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習:

(1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第六课 なぜ車輪動物がいないのか(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第七课 紅山桜(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第八课 蘭(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第九课 「的」の文化(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第十课 屋根の上のサワン(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習;

(3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型D使,方在身心付(、正L〈使元石已上: (2)本文四内容在理解ě世石已上: (3)長文左中国語心訳ě世石心匕: 第六册: 第一课 「志ま态」忙石日本人の心(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文)学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型①使方在身心O付℃、正L〈使元石已匕: (2)本文四内容在理解这世石已匕: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二匕: 第二课 自然0出会1(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文①学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型D使)方在身亿O付(、正L〈使元石已上: (2)本文)内容在理解ěㄝ石已上: (3)長文中国語心訳ěㄝ石已匕: 第三课 水0東西(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法の学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型)使,方在身亿2付(、正L〈使元石已匕: (2)本文)内容在理解ě世百已: (3)長文在中国語心訳ě世石已之: 第四课 詩四编(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型①使()方左身心)付(、正L使元石已上: (2)本文)内容在理解ě世石已上: (3)長文在中国語心訳ě世石之之: 第五课 東京回顧写真展(6学时)

(3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第六册: 第一课 「まあまあ」にみる日本人の心(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第二课 自然との出会い(8学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第三课 水の東西(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第四课 詩四編(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第五课 東京回顧写真展(6学时)

1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法の学習: (2)本文D学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型)使(方左身亿2付(、正L〈使元石已七: (2)本文)内容在理解ě世石已上: (3)長文左中国語心訳ěㄝ石已匕: 第六课 命(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文)学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方在身心2付(、正〈使元石二上: (2)本文0内容在理解ě世石已上: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石已匕: 第七课 文章E2l1((6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型)使方在身亿2付(、正L〈使元石已匕: (2)本文)内容在理解ě世石二匕: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二上: 第八课 企業内0聖人(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法0学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身心O付(、正L〈使元石之上: (2)本文)内容在理解ě世石已匕: (3)長文在中国語心訳ě世石已匕: 第九课 香住机6白兎海岸ヘ(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型②使方在身亿O付℃、正L〈使元石二之: (2)本文)内容在理解ě世石已上:

1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第六课 命(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第七课 文章について(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第八课 企業内の聖人(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第九课 香住から白兎海岸へ(8学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること;

(3)長文在中国語心訳ěㄝ石已匕: 第十课 饭面の思想(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身心O付(、正L〈使元石已上: (2)本文)内容在理解ěㄝ石已上: (3)長文在中国語心訳ě世马已: 第七册: 第一课 二∽0川の任七9c(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身心一付(、正L〈使元百己: (2)本文四内容在理解ě世马已: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石心上: 第二课 辛夷①花(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L文型①使方在身亿O付(、正L〈使元石已上: (2)本文)内容在理解ě世石二七: (3)長文左中国語忙訳ěㄝ石二匕: 第三课 ナ不(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身心付(、正L〈使元石己: (2)本文)内容在理解ě世石已之: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石已上: 第四课私の夏一一1945年·店島(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明:

(3) 長文を中国語に訳させること; 第十课 仮面の思想(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第七册: 第一课 二つの川のほとりで(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第二课 辛夷の花(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第三课 ナイン(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第四课 私の夏――1945年・広島(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明;

2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身化O付℃、正L人使元石二上: (2)本文)内容在理解ěㄝ石已匕: (3)長文在中国語心訳ě世石已匕: 第五课 的二人上都会人(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文)学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身亿O付(、正L〈使元石己之: (2)本文)内容在理解ěㄝ石已上: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石已匕: 第六课 自然人間(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の説明: 2.重、难点提示 (1)新L(文型D使,)方左身心O付(、正L〈使元石二上: (2)本文)内容在理解ě世石已匕: (3)長文在中国語心訳ě世石之上: 第七课 城の崎忙((6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文)学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型)使方在身心O付(、正L〈使元石二上: (2)本文①内容花理解ě世石心上: (3)長文在中国語心訳ě世石之上: 第八课 案内者(6学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型①使,方在身心p付(、正L使元石已: (2)本文)内容在理解ě世石已匕: (3)長文在中国語心訳ě世石已匕: 第九课 手作9の幻想(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習:

2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第五课 みやこ人と都会人(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第六课 自然と人間(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第七课 城の崎にて(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第八课 案内者(6学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第九课 手作りの幻想(8学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習;

(2)本文D学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型0使方在身心O付(、正L〈使元石已上: (2)本文①内容在理解ě世石已上: (3)長文左中国語心訳ě世石二匕: 第十课 徒然草(8学时) 1.教学内容 (1)新出单語、表現、文法)学習: (2)本文0学習: (3)練習の說明: 2.重、难点提示 (1)新L文型D使方在身心2付℃、正L〈使元石二上: (2)本文四内容在理解ě世石二匕: (3)長文在中国語心訳ěㄝ石二匕: 七、学时分配 (第五册) 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 海①中亿母()石 3 3 二 田中正造 4 4 三 日常)思想 3 3 四 庭 3 3 五 木0葉D魚 4 4 六 发世車輪動物於()校))力 3 3 七 紅山桜 3 3 八 蘭 3 3 九 「的」①文化 3 十 屋根①上①廿7 3 总计 64 (第六册) 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 一 「ま南ま訪」亿見石日本人四心 3 3 二 自然七D出会) 4 4 三 水)東西 3 3 四 詩四編 3 3 五 東京回顧写真展 3 3 六 命 3 3 七 文章C)()( 3 3 八 企業内)聖人 3 3

(2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 第十课 徒然草(8学时) 1.教学内容 (1) 新出単語、表現、文法の学習; (2) 本文の学習; (3) 練習の説明; 2.重、难点提示 (1) 新しい文型の使い方を身につけて、正しく使えること; (2) 本文の内容を理解させること; (3) 長文を中国語に訳させること; 七、学时分配 (第五册) 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 海の中に母がいる 3 3 二 田中正造 4 4 三 日常の思想 3 3 四 庭 3 3 五 木の葉の魚 4 4 六 なぜ車輪動物がいないのか 3 3 七 紅山桜 3 3 八 蘭 3 3 九 「的」の文化 3 3 十 屋根の上のサワン 3 3 总计 64 (第六册) 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 「まあまあ」に見る日本人の心 3 3 二 自然との出会い 4 4 三 水の東西 3 3 四 詩四編 3 3 五 東京回顧写真展 3 3 六 命 3 3 七 文章について 3 3 八 企業内の聖人 3 3

九 香住办今白兔海岸入 4 4 十 仮面)思想 3 3 总计 64 (第七册) 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 二)0川0恁?℃ 3 3 二 辛夷0花 3 3 三 ナ才 3 3 四 私0夏-1945年·広島 3 3 五 杓已人匕都会人 3 3 六 自然七人間 3 3 七 城)崎亿( 3 3 八 案内者 3 3 九 手作)幻想 4 4 十 徒然草 4 4 总计 64 八、课程考核方式 1.考核方式 笔试;闭卷 2.成绩构成: 平时成绩+期末考试成绩 九、选用教材和参考书目 [1]《日语综合教程》,第五、六、七册,陆静华编,上海外语教育出版社,2006 年 [2]《高级日语》,上海外语教育出版社,吴侃等编著,2011年: [3]《高级日语精读》上、下册,南开大学出版社,王健宜等编著,2008年: [4]《最新国语便览》,日本浜岛书屋出版,加藤道理编著,2005年; [5]《高级日语》上下册,南开大学出版社,赵文华等编著,2005年

九 香住から白兎海岸へ 4 4 十 仮面の思想 3 3 总计   64 (第七册) 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 二つの川のほとりで 3 3 二 辛夷の花 3 3 三 ナイン 3 3 四 私の夏―1945年・広島 3 3 五 みやこ人と都会人 3 3 六 自然と人間 3 3 七 城の崎にて 3 3 八 案内者 3 3 九 手作り幻想 4 4 十 徒然草 4 4 总计 64 八、课程考核方式 1.考核方式: 笔试;闭卷 2.成绩构成: 平时成绩+ 期末考试成绩 九、选用教材和参考书目 [1]《日语综合教程》,第五、六、七册, 陆静华编, 上海外语教育出版社,2006 年; [2] 《高级日语》,上海外语教育出版社,吴侃等编著,2011年; [3] 《高级日语精读》上、下册,南开大学出版社,王健宜等编著,2008年; [4]《最新国语便览》,日本浜岛书屋出版,加藤道理编著, 2005年; [5]《高级日语》上下册,南开大学出版社,赵文华等编著, 2005年

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