《中学日语综合实践活动》课程教学大纲 课程名称：中学日语综合实践活动 课程类别：学科必修课 适用专业：日语 考核方式：考 查 总学时、学分：16学时 0.5学分 其中实践学时：16学时 一、课程教学目的 本课程是本校日语系日语专业本科教学计划而设置的日语学科必修课之一。中学日 语综合实践活动这门课对日语专业的本科生来说，是将来走上工作岗位从事日语教育 工作应掌握的一门专业技巧课。因此，是一门非常重要的课程。 二、课程教学要求 课程主要从日语教学法的体系、目的、任务、原理、原则、过程、方法，直到外 语教学法流派，语言知识教学与语言技能训练等之间的关系，以教育学、心理学、社 会语言学的理论为根据，以系统论、控制论、信息论为手段，来探讨分析问题。主要 以日语教学法理论为依据，进行的专业教学技能模拟训练课程。 三、先修课程 综合日语现代日语语法、日语听力、日语阅读、日语写作、教育学、教育心理学 四、课程教学重、难点 通过对每个流派的教学法进行模拟训练，使学生吃透日语教学法和灵活运用。能 够灵活多样地用各个教学法流派去讲解日语中的每一个知识，点，是这门课程的重点和 难点所在。 五、课程教学方法与教学手段 本课程以实践为主，确定内容，分组进行准备。然后进行发表。之后进行讨论， 指出优缺点。让每一位同学都踊跃参加。 六、课程教学内容 第一部分文法 第一章文法1（2学时) 1.教学内容 動詞の活用形 2.重、难点提示 音便)説明 第二章文法2(2学时) 1.教学内容 使役 2.重、难点提示 各段)動詞0活用 第三章文法3(2学时) 1.教学内容 受身 2.重、难点提示
《中学日语综合实践活动》课程教学大纲 课程名称：中学日语综合实践活动 课程类别：学科必修课 适 用 专 业 ： 日 语 考 核 方 式 ： 考 查 总学时、学分： 16学时 0.5学分 其中实践学时：16 学时 一、课程教学目的 本课程是本校日语系日语专业本科教学计划而设置的日语学科必修课之一。中学日 语综合实践活动这门课对日语专业的本科生来说，是将来走上工作岗位从事日语教育 工作应掌握的一门专业技巧课。因此，是一门非常重要的课程。 二、课程教学要求 课程主要从日语教学法的体系、目的、任务、原理、原则、过程、方法，直到外 语教学法流派，语言知识教学与语言技能训练等之间的关系，以教育学、心理学、社 会语言学的理论为根据，以系统论、控制论、信息论为手段，来探讨分析问题。主要 以日语教学法理论为依据，进行的专业教学技能模拟训练课程。 三、先修课程 综合日语现代日语语法、日语听力、日语阅读、日语写作、教育学、教育心理学 四、课程教学重、难点 通过对每个流派的教学法进行模拟训练，使学生吃透日语教学法和灵活运用。能 够灵活多样地用各个教学法流派去讲解日语中的每一个知识点，是这门课程的重点和 难点所在。 五、课程教学方法与教学手段 本课程以实践为主，确定内容，分组进行准备。然后进行发表。之后进行讨论， 指出优缺点。让每一位同学都踊跃参加。 六、 课程教学内容 第一部分 文法 第一章 文法１（2学时） 1．教学内容 動詞の活用形 2．重、难点提示 音便の説明 第二章 文法2（2学时） 1．教学内容 使役 2．重、难点提示 各段の動詞の活用 第三章 文法3（2学时） 1．教学内容 受身 2．重、难点提示
各段)動詞)活用 第四章文法4(2学时) 1.教学内容 授受動詞 2.重、难点提示 中国)·給·上)違) 第五章文法5(2学时) 1.教学内容 尊敬語 2.重、难点提示 尊敬語)活用 第六章文法6(2学时) 1.教学内容 謙譲語 2.重、难点提示 謙讓語活用 第七章文法7（2学时) 1.教学内容 自動詞及心他動詞 2.重、难点提示 自動詞上他動詞)区別 第八章文法8(2学时) 1.教学内容 美化語 2.重、难点提示 美化語)活用 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 一 動詞①活用形 2 二 使役 2 三 受身 2 四 授受動詞 2 五 尊敬語 2 六 謙讓語 2 七 自動詞及心他動詞 2 八 美化語 2 总计 16 八、课程考核方式 1.考核方式： 课堂教学模拟
各段の動詞の活用 第四章 文法4（2学时） 1．教学内容 授受動詞 2．重、难点提示 中国の゛給゛との違い 第五章 文法5（2学时） 1．教学内容 尊敬語 2．重、难点提示 尊敬語の活用 第六章 文法6（2学时） 1．教学内容 謙譲語 2．重、难点提示 謙譲語の活用 第七章 文法7（2学时） 1．教学内容 自動詞及び他動詞 2．重、难点提示 自動詞と他動詞の区別 第八章 文法8（2学时） 1．教学内容 美化語 2．重、难点提示 美化語の活用 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 動詞の活用形 ２ 二 使役 ２ 三 受身 ２ 四 授受動詞 ２ 五 尊敬語 ２ 六 謙譲語 ２ 七 自動詞及び他動詞 ２ 八 美化語 ２ 总计 16 八、课程考核方式 1.考核方式： 课堂教学模拟
2.成绩构成 平时成绩十期末考试成绩 九、选用教材和参考书目 [1]《日语教学法入门》外语教学与研究出版社，（日)高见泽孟，2009年 [2]《日本語教授法》，石田敏子著，大修館書店，1995年： [3]《日本語学匕日本語教育》，森田良行编，凡人社，1990年； [4]《日本語力石》，田中稔子编，近代文学社，2001年 [5]《新L)日本語学入門》，庵功雄编，入)一工一ネy卜ワ一夕，2006年； [6]《日本語教授法之)一（全14卷)》，国際交流基金，2010年
2.成绩构成 平时成绩＋期末考试成绩 九、选用教材和参考书目 [1]《日语教学法入门》外语教学与研究出版社， （日）高见泽孟，2009年 [2]《日本語教授法》,石田敏子著,大修館書店,1995 年； [3]《日本語学と日本語教育》,森田良行编， 凡人社 ，1990年； [4]《日本語がわかる》，田中稔子编，近代文学社 ，2001年 [5]《新しい日本語学入門》，庵功雄编，スリーエーネットワーク ，2006年； [6]《日本語教授法シリーズ（全14巻）》，国際交流基金,2010年
