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学习板块-:美美的忆忆 《山中访友》:作者走进山林 探访朋友,营造了一个如诗如 画的世界 《山雨》:作者以独特的感受 神奇联想,描绘了一幅有声有 色的雨景图
学习板块一：美美的忆一忆 《山中访友》：作者走进山林 ，探访朋友，营造了一个如诗如 画的世界。 • 《山雨》：作者以独特的感受 、神奇联想，描绘了一幅有声有 色的雨景图
学习板块一:美美的忆一忆 《草虫的村落》:作者以奇异的想 象,对草虫村落作了一次奇异的游 历。 《索溪峪的“野”》:作者选取独 特的视角,展现了张家界索溪峪独 特的美
学习板块一：美美的忆一忆 • 《草虫的村落》：作者以奇异的想 象，对草虫村落作了一次奇异的游 历。 • 《索溪峪的“野”》：作者选取独 特的视角，展现了张家界索溪峪独 特的美
学习板块二:美美的记一记 组雅词 凊爽吟诵精致蕴含奥秘 静谧俏丽音韵勤勉湛蓝 津津乐道意味深长 r庞然大物不拘一格 返璞归真德高望重
学习板块二：美美的记一记 一组雅词 清爽 吟诵 精致 蕴含 奥秘 静谧 俏丽 音韵 勤勉 湛蓝 津津乐道 意味深长 庞然大物 不拘一格 返璞归真 德高望重
学习板块二:美美的记一记 精美叠词 摇摇晃晃嘻嘻哈哈 煕熙攘攘悠悠忽忽 飘飘洒洒叽叽喳喳轻盈盈 岁月悠悠行色匆匆水淋淋
学习板块二：美美的记一记 精美叠词 摇摇晃晃 嘻嘻哈哈 熙熙攘攘 悠悠忽忽 飘飘洒洒 叽叽喳喳 轻盈盈 岁月悠悠 行色匆匆 水淋淋
组近义词 早晨,好清爽! 像一曲无字的歌谣,神奇的从四面 八方飘然而起,逐渐清晰起来。 雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小 水注中,发出异常清脆的音响
一组近义词 早晨，好清爽！ 像一曲无字的歌谣，神奇的从四面 八方飘然而起，逐渐清晰起来。 雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小 水洼中，发出异常清脆的音响——
学习板块二:美美的记一记 在学习本单元的过程中,你 还发现了哪些好词?把它们 积累下来,并记住这些词
学习板块二：美美的记一记 在学习本单元的过程中，你 还发现了哪些好词？把它们 积累下来，并记住这些词
学习板块三:美美的品一品 1、像一曲无字的歌谣,神奇 的从四面八方飘然而起 品一品:运用比喻,生动形 象的写出了山雨的音乐美
学习板块三：美美的品一品 1、像一曲无字的歌谣，神奇 的从四面八方飘然而起。 品一品：运用比喻，生动形 象的写出了山雨的音乐美
小知识讲座2 比喻的作用是什么? 匕喻就是把一个物体比喻成另一个 物体的修辞方 H喻 喻体组成,其作用一般表述为 生动形象地刻划或描写了…引起 或激发、富)读者的联想和想 象,突出(或烘托)事物的特点;
小知识讲座2 比喻的作用是什么？ 比喻就是把一个物体比喻成另一个 物体的修辞方法，由本体、比喻词 、喻体组成，其作用一般表述为： 生动形象地刻划或描写了……引起 （或激发、丰富）读者的联想和想 象，突出（或烘托）事物的特点；
学习板块三:美美的品一品 2、走进这片树林,鸟儿呼唤我 的名字,露珠与我交换眼神。 ●品一品:运用拟人,生动的 写出了我探访朋友的愉快心情, 进人倍感亲切
学习板块三：美美的品一品 • 2、走进这片树林，鸟儿呼唤我 的名字，露珠与我交换眼神。 ⚫品一品：运用拟人，生动的 写出了我探访朋友的愉快心情， 让人倍感亲切