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丰子恺
“手指”长在每个人的手上,时时看到, 常常用到,我们早已司空见惯了。但是, 你仔细观察过它们,研究过它们吗?它 们各自的特点又是怎样的呢?恐怕很少 有人会在意。但作家丰子恺却写出了 篇有趣而意味深长的文章。表明他对手 指有着独特的理解,读过之后,相信你 会受到深刻的启示。今天,我们一起学 习第5课《手指》
“手指”长在每个人的手上，时时看到， 常常用到，我们早已司空见惯了。但是， 你仔细观察过它们，研究过它们吗？它 们各自的特点又是怎样的呢？恐怕很少 有人会在意。但作家丰子恺却写出了一 篇有趣而意味深长的文章。表明他对手 指有着独特的理解，读过之后，相信你 会受到深刻的启示。今天，我们一起学 习第5课《手指》
5*手指
5* 手指
作者介绍 丰子恺(1898~1975)现代散文家、画家。浙 江祟德县(今桐乡县)人。长期致力于艺术教育事 业,美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒,风韵别致,称誉艺 坛。他的散文,先后结集出版的有《缘缘堂随笔》 《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。 他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私,赞美儿童的真 诚、纯洁、聪明,儿童在他“心中占有与神明、星 辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自 然,语言朴素洒脱,形式灵活多样,信笔所至,妙 趣横生,于平易琐细中寓深意,在淡泊飘逸中见真 情,如同他的漫画、书法一样,写意传神,别具风 采。他还勤于翻译工作,译过屠格涅夫、柯罗连柯、 夏目漱石等人的作品,将并日本长篇古典文学名著 《源氏物语》译成中文
丰子恺（1898～1975）现代散文家、画家。浙 江崇德县（今桐乡县）人。长期致力于艺术教育事 业，美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺 坛。他的散文，先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、 《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。 他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真 诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星 辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自 然，语言朴素洒脱，形式灵活多样，信笔所至，妙 趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真 情，如同他的漫画、书法一样，写意传 神，别具风 采。他还勤于翻译工作，译过屠格涅夫、柯罗连柯、 夏目漱石等人的作品，将并日本长篇古典文学名著 《源氏物语》译成中文
字词正音 sao yang yaotiao hui 搔痒窈窕秽物 niu kou miao Zeng 纽扣渺小爱憎
字词正音： sāo yǎng yǎotiǎo huì 搔痒 窈窕 秽物 niǔ kòu miǎo zēng 纽扣 渺小 爱憎
词语理解 形容气势宏大。文中形容中指的相 堂皇:貌很有气势。 泛指依附于其他事物而存在的事物 附膚:文中是指无名指和小指遇到工作时就 只能依附于其他几根手指。 养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形 容中指处在众手指簇拥呵护下的 优裕环境
• 堂皇： • 附庸： 养尊处优： 形容气势宏大。文中形容中指的相 貌很有气势。 泛指依附于其他事物而存在的事物。 文中是指无名指和小指遇到工作时就 只能依附于其他几根手指。 指生活在优裕的环境中。文中形 容中指处在众手指簇拥呵护下的 优裕环境
自主学习 1.自由读课文,课文围绕哪一句话写 的?主要写了什么内容?并填写下表。 2作者通过描写五根手指各自不同的 特点,想告诉我们一个什么道理?
自主学习 1.自由读课文，课文围绕哪一句话写 的？主要写了什么内容？并填写下表。 2.作者通过描写五根手指各自不同的 特点，想告诉我们一个什么道理？