5手指
5* 手指
食指 大拇指 名 岿
大拇指 食指 中指 无名指 小指
“手指”长在每个人的手上,时时看 到,常常用到,我们早已司空见惯了。 但是,你仔细观察过它们,研究过它们 吗?它们各自的特点又是怎样的呢?恐 怕很少有人会在意。但本文的作者却写 出了一篇有趣而意味深长的文章。以此 题,表明作者对手指有着独特的理解, 读过之后,相信你会受到深刻的启示
“手指”长在每个人的手上，时时看 到，常常用到，我们早已司空见惯了。 但是，你仔细观察过它们，研究过它们 吗？它们各自的特点又是怎样的呢？恐 怕很少有人会在意。但本文的作者却写 出了一篇有趣而意味深长的文章。以此 为题，表明作者对手指有着独特的理解， 读过之后，相信你会受到深刻的启示
丰子恺 我国著名的漫画家、 作家、音乐家。 >
丰子恺 我国著名的漫画家、 作家、音乐家。 >
生平简介:丰子恺(18981975)曾用 名丰润,号丰凯,浙江嵩德(今桐乡)人, 多才多艺。 突出成就:丰子恺一声涉猎文学等 4 多个领域,并取得了杰出的成就,是我国著 名的散文家。 AlI 主要作品:《缘缘堂随笔》《缘 缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》 《艺术趣味》《率真集》等。 名言佳句:儿童天真浪漫,人格完 整,这才是真正的“人
生平简介：丰子恺（1898——1975)曾用 名丰润，号丰凯，浙江嵩德（今桐乡）人， 多才多艺。 突出成就：丰子恺一声涉猎文学等 多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著 名的散文家。 主要作品：《缘缘堂随笔》《缘 缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》 《艺术趣味》《率真集》等。 名言佳句：儿童天真浪漫 ，人格完 整，这才是真正的“人”
初读课文: 想想课文主要讲的是什么
初读课文： 想想课文主要讲的是什么
课文先总写一只手上的五根手指各有所长 各有所短,然后分别具体写五根手指的不同姿态和性格 最后总结写五根手指如果能团结一致,根根有用, 根根有力量
课文先总写一只手上的五根手指 ＿＿ ＿ ，然后分别具体写＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 最后总结写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 各有所长， 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致，根根有用， 根根有力量 各有所短
读准字音 秽()物轧()伤 爱憎()窈窕()享( )乐 他永远不受外物冲撞,所以曲() 线优美,处处显示着养尊处() 优
秽（ ）物 爱憎（ ） 轧（ ）伤 窈窕（ ） 他永远不受外物冲撞，所以曲（ ） 线优美，处处显示着养尊处（ ） 优。 享（ ）乐 读准字音
冒险消受机敏堂皇纽扣 名义薄弱附庸扶衬搔痒 养尊处优随时随地各有所长 各有所短直直落落窈窕渺小 爱憎轧伤秽物
冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸 扶衬 搔痒 养尊处优 随时随地 各有所长 各有所短 直直落落 窈窕 渺小 爱憎 轧伤 秽物
找出能够概括文章主要内容的句子读一读
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