唐雎不辱使命《战国策 作者 二解释翻译 1秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!” 2安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善:虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!” 3秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 4秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也? 且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也 6今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?” 7唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 8秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。” 9秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。” 10唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。” lI唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上 12此三子者,皆布衣之土也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 13若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起 14秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此! 12寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。” 三1(1)请同学们用一句话说出课文的主要内容 本文通过唐雎面对暴秦展开斗争直至折服秦王的记述,赞扬了唐雎坚持正义、勇敢无畏的爱 国精神。全文短小精悍,全部用人物对话来叙写和展开情节 (2)文章可以划分为几个部分?全文共四段,可以分三个部分。 第一部分(1)叙述唐雎出使秦国的缘由。 第二部分(2-3)写唐雎和秦王面对面的斗争。 第三部分(4)写秦王被唐雎的浩然正气所折服 (3)为什么说唐雎没有辜负使命? 秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑,实际是要并吞安陵。而在当时这是不可抗拒的。唐 雎奉命出使,凭着自己的机智勇敢,面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王,不畏强暴,敢于斗争, 不被威势压服,最后使秦王放弃了易安陵的打算。唐睢维护了本国的尊严,出色地完成了使 命。 2(1)、秦王派人对安陵君说的话是何居心?语气是怎样的? (2)安陵君是以怎样的方式回答的?语气是怎样的? (3)秦王对唐雎说话时语气有怎样的变化?唐雎的回答与安陵君有怎样的不同? (4)、遭到回绝后秦王的反应任何?唐雎是怎样回应的?
唐雎不辱使命《战国策 一作者 __________ ____________________ __________ __________ __________ __________ 二 解释翻译 1 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！” 2 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！” 3 秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 4 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？ 5 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 6 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？” 7 唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 8 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 9 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。” 10 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。” 11 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日； 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 12 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 13 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 14 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！ 12 寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。” 三 1（1）请同学们用一句话说出课文的主要内容。 本文通过唐雎面对暴秦展开斗争直至折服秦王的记述，赞扬了唐雎坚持正义、勇敢无畏的爱 国精神。全文短小精悍，全部用人物对话来叙写和展开情节。 （2 ）文章可以划分为几个部分?全文共四段，可以分三个部分。 第一部分（1）叙述唐雎出使秦国的缘由。 第二部分（2-3）写唐雎和秦王面对面的斗争。 第三部分（4）写秦王被唐雎的浩然正气所折服。 （3）为什么说唐雎没有辜负使命? 秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要并吞安陵。而在当时这是不可抗拒的。唐 雎奉命出使，凭着自己的机智勇敢，面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王，不畏强暴，敢于斗争， 不被威势压服，最后使秦王放弃了易安陵的打算。唐睢维护了本国的尊严，出色地完成了使 命。 2 （1 ）、秦王派人对安陵君说的话是何居心？语气是怎样的？ （2 ）安陵君是以怎样的方式回答的？语气是怎样的？ （3 ）秦王对唐雎说话时语气有怎样的变化？唐雎的回答与安陵君有怎样的不同？ （4）、遭到回绝后秦王的反应任何？唐雎是怎样回应的？
(5)通过上面情节,秦王、唐雎分别是一个怎样的形象? 秦王:骄横、狂暴、狡诈、阴险落架。唐雎:有胆识、正气凛然、不畏强暴。秦王 骄蛮欺诈盛气凌人外强中干色厉内荏 唐雎:不畏强暴从容镇定敢于斗争忠于使命 (6)结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处? 语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格,推动故事情节发展 3(1)秦王与安陵君“易地”并非真心,何以见得? 秦王并非真心易地,意在吞并。A.“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视:B.“寡 人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬,并无商量余地;C.秦王不说,可看出 秦王名易实夺的心理 (2)安陵君拒绝了秦王的无理要求,实际上是一眼看穿了秦王的真正用心,那为什么还要 说“大王加惠,以大易小,至善”的话呢? 安陵君虽然对秦王的野心洞若观火,无奈在敌强我弱的形势下,为争取周旋的余地,没有当 场揭穿秦王的骗局 (3)说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用 “秦王不悦”引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节发展起着推动作用。 4、(1)秦王说,“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的 盲外之意是什么? 言外之意是我秦王如果不“以君为长者”,“错”起“意”来,就会把你和韩魏一样灭亡。 简析划线句子在文中的表达作用。用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严 5、(1)秦王说,“天子之怒……千里”,唐雎说,“伏尸二人……今日是也。”他们各表达了 什么意思? “天子之怒”是秦王慑服唐雎的话,意为要发动战争,消灭安陵:“布衣之怒”是唐雎回击 秦王的话,意思是你要我的地,我就要你的命,而且我不惜自己的生命保卫安陵 (2)唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分 不畏强暴、敢于斗争的精神 (3)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺 的故事?(4分)表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心 (4)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的 结果?请用自己的话简要回答 答案要点:迫使秦王屈服;不辱使命,保全了安陵国 (5)体会下列句子中的弦外之音。 ①公亦尝闻天子之怒乎? 你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 ②与臣而将四矣 我将效法他们三人,与你同归于尽 结论:外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。 6每个同学以“……表现了 (或 写出了 …反映了……”)说一句 品析课文语言的话。如: ①“秦王色挠,长跪而谢”,表现了秦干的外强中干 ②“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人”,写出了秦王盛气凌人、以强凌 弱的心态 ③“挺剑而起”反映了唐雎不畏强暴、宁死不屈 7(1)你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么? 不能。秦灭六国,统一全国,是当时的历史发展趋势。弱小的安陵,最终还是抵挡丕
（5 ）通过上面情节，秦王、唐雎分别是一个怎样的形象？ 秦王：骄横、狂暴、狡诈、阴险落架 。唐雎：有胆识、正气凛然、不畏强暴。秦王： 骄蛮欺诈 盛气凌人 外强中干 色厉内荏 唐雎：不畏强暴 从容镇定 敢于斗争 忠于使命 （6）结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处? 语言(或“对话”)描写。(1 分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。 3（1 ）秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得? 秦王并非真心易地，意在吞并。A．“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视；B．“寡 人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C．秦王不说，可看出 秦王名易实夺的心理 （2 ）安陵君拒绝了秦王的无理要求，实际上是一眼看穿了秦王的真正用心，那为什么还要 说“大王加惠，以大易小，至善”的话呢? 安陵君虽然对秦王的野心洞若观火，无奈在敌强我弱的形势下，为争取周旋的余地，没有当 场揭穿秦王的骗局。 （3）说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。 “秦王不悦”引起故事的开端，贯穿整个事件的全过程，对情节发展起着推动作用。 4、（1 ）秦王说，“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的 盲外之意是什么? 言外之意是我秦王如果不“以君为长者”，“错”起“意”来，就会把你和韩魏一样灭亡。 （2）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 简析划线句子在文中的表达作用。用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。 5、（1 ）秦王说，“天子之怒……千里”，唐雎说，“伏尸二人……今日是也。”他们各表达了 什么意思? “天子之怒”是秦王慑服唐雎的话，意为要发动战争，消灭安陵；“布衣之怒”是唐雎回击 秦王的话，意思是你要我的地，我就要你的命，而且我不惜自己的生命保卫安陵。 （2）唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2 分 不畏强暴、敢于斗争的精神 （3）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺 的故事?(4 分) 表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。 （4）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的 结果?请用自己的话简要回答。 答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国 （5）体会下列句子中的弦外之音。 ①公亦尝闻天子之怒乎？ 你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 ②与臣而将四矣。 我将效法他们三人，与你同归于尽 结论：外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。 6 每个同学以“……表现了……”（或“……写出了……”、“……反映了……”）说一句 品析课文语言的话。如： ①“秦王色挠，长跪而谢”，表现了秦王的外强中干； ②“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人”，写出了秦王盛气凌人、以强凌 弱的心态； ③“挺剑而起”反映了唐雎不畏强暴、宁死不屈。 ④ ⑤ 7（1）你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？ 不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不 住秦的统一战争的步伐
(2)古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举出几例 屈原直言敢谏,流浪之后愤而作《离骚》,抒发志向。最终投江而死,以身殉国。闻 一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径,用自己的生命写下了千古绝唱《最后 次演讲》。 (3)列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。 示例:(1)墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国 (2)晏子出使楚国,令楚王自取其辱 (3)诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹 (4)、当今中国在世界之林仍算不上强国,我们在外交上又应当怎样做呢?
（2）古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻 一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一 次演讲》。 （3）列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 （2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。 （3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。 （4）、当今中国在世界之林仍算不上强国，我们在外交上又应当怎样做呢？