国家开放大学 开放教育课程考核说明 课程名称：人口社会学 专业名称：人口与家庭专业（生殖健康方向） 启用时间：2012秋 主持教师：尹尚菁 编写日期：2012年6月 中央广播电视大学考试管理部门
1 国家开放大学 开放教育课程考核说明 课程名称：人口社会学 专业名称：人口与家庭专业（生殖健康方向） 启用时间：2012 秋 主持教师：尹尚菁 编写日期：2012 年 6 月 中央广播电视大学考试管理部门
一、有关说明 1.考核对象 广播电视大学开放教育人口与家庭专业（生殖健康方向）的学生。 2.启用时间 从2012秋季开始使用。 3.考楼依据 本课程的命题依据是文字教材《人口社会学》（中奥广播电视大学出版社出版，李解主 编)和《人口杜会学》课程教学大钢。本课程考核说明是形减性考核和降结性考试命题的基 本依据。 4.考核目标 要求掌握人口社会学的基本概念、基陆理论和研究方法，具备分析各种人口现象与社 会的相互作用规律的能力 二，考核方式与要求 本课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核由平时作业与缘合 表现构成，占总成绩的30%终结性考试采用开卷考试的形式，占总成锁的7.总成绩60 分为合格。 (一)形成性考核 1.考核目的 为了加强对学生平时自主学习过程的监督和指导，引导学生按照教学要求和学习计划完 成学习任务，以达到掌握知识、提高能力的目的，提高学生的筹合素质。 2考核手下段 形成性考核暂采用网洛发布的纸质考试形式，由中央电大与地方电大我师其同实现教学 过程的引导，指导和管理。 3.考核形式 形成性考核计分作业。 4考枝要求 形考任务共4次，按百分制计分 形成性考核任务与要求 序次 章节 形式 布置时间 提交时同 权重
2 一、有关说明 1.考核对象 广播电视大学开放教育人口与家庭专业（生殖健康方向）的学生。 2.启用时间 从 2012 秋季开始使用。 3.考核依据 本课程的命题依据是文字教材《人口社会学》（中央广播电视大学出版社出版，李辉主 编）和《人口社会学》课程教学大纲。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基 本依据。 4.考核目标 要求掌握人口社会学的基本概念、基础理论和研究方法，具备分析各种人口现象与社 会的相互作用规律的能力。 二、考核方式与要求 本课程考核采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核由平时作业与综合 表现构成，占总成绩的 30%,终结性考试采用开卷考试的形式，占总成绩的 70%。总成绩 60 分为合格。 （一）形成性考核 1.考核目的 为了加强对学生平时自主学习过程的监督和指导，引导学生按照教学要求和学习计划完 成学习任务，以达到掌握知识、提高能力的目的，提高学生的综合素质。 2.考核手段 形成性考核暂采用网络发布的纸质考试形式，由中央电大与地方电大教师共同实现教学 过程的引导、指导和管理。 3.考核形式 形成性考核计分作业。 4.考核要求 形考任务共 4 次，按百分制计分。 形成性考核任务与要求 序次 章 节 形 式 布置时间 提交时间 权重
1 第1-4章 平时作业 第3周 第10周末 25% 2 第5-6章 平时作业 第6周 第12周末 20% 第7-8章 平时作业 第9周 第15周末 20% 4 第9-11章 平时作业 第12周 第17周末 25% 这样，形考所占比重为9%，另外的1叭根据学生综合表现情给予。 (二)终结性考试 1.考试目的 终结性考试是在形成性考楼的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检 测. 2.金题原则 《1)本课程考试命题的范围不超出教学大钢。 《2)考试命题应涉及教材1-】章的内容，既要全面。又要重点突出。每份试卷的内容 应超过教材7裤以上的章节。 (3)试题应难易适中。一般分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例分别为3%， 50%,20m 3考试方式 终结性考试采用开卷方式，笔试 4.考试时间 终结性考试时间是90分钟。 三，终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型包括简答题、论述题、分析题。 [试题举例] 一，简答题（每题10分，共40分） 1,简述人口社会学的研究内容。 二、论述题〔每题30分，共30分) 1什么是人口老龄化，结合中国实际，试述人口老静化产生的社会问题：
3 1 第 1-4 章 平时作业 第 3 周 第 10 周末 25% 2 第 5-6 章 平时作业 第 6 周 第 12 周末 20% 3 第 7-8 章 平时作业 第 9 周 第 15 周末 20% 4 第 9-11 章 平时作业 第 12 周 第 17 周末 25% 这样，形考所占比重为 90%，另外的 10%根据学生综合表现酌情给予。 （二）终结性考试 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检 测。 2. 命题原则 （1）本课程考试命题的范围不超出教学大纲。 （2）考试命题应涉及教材 1-11 章的内容，既要全面，又要重点突出。每份试卷的内容 应超过教材 70% 以上的章节。 （3）试题应难易适中。一般分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例分别为 30%， 50%，20%。 3.考试方式 终结性考试采用开卷方式，笔试。 4.考试时间 终结性考试时间是 90 分钟。 三、终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型包括简答题、论述题、分析题。 [试题举例] 一、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1. 简述人口社会学的研究内容。 …… 二、论述题（每题 30 分,共 30 分） 1.什么是人口老龄化，结合中国实际，试述人口老龄化产生的社会问题。 ……
三、分析题（每题30分，共30分） 资料：都载，国家统计局公布的数据显示2009年我国出生人口性别比为11945，比上 一年下降了1山个百分点，专家指出，尽曾这是近年来出生人口性别此首次出现下滑，但 我国出生性别结构失衡情势依然严峻。不可放松警倒。中国社会科学院日前发布的2010年 《社会蓝皮书》指出，到2020年，中国处于婚龄的男性人数将比女性多出2400万，“隔代 婚婚“、“姐赠婚婚等错位婚婚现象将凸显。 请根据货料日答以下问题： 1.什么是出生人口性别比？《5分) 2,上述由于出生性别比失衡导致的婚烟现象称为什么，有哪些表现。(10分) 3.请结合我国实际情况，阐述出生人口性别结构失衡可能的后果。(15分) [参考答案及评分标准举们 一，简答题（每题10分】 1.简述人口社会学的研究内容： 答案：人口社会学研究的基本内容就是以人口的基本属性为基础，运用社会学理论分析 人口过程、人口结构和人口变迁等各种人口现象，揭示杜会变迁作用下人口发展的基本特点 和内在规律，(2分》 人口社会学的研究内容主要包話以下几个方面： 一是人口过程。(2分》 二是人口结构。(2分) 三是人口变动。(2分) 四是各种人口现象与社会的互动关系。(2分) 二，论述题（每题30分） 1.什么是人口老龄化，结合中国实际，试述人口老龄化产生的杜会问题 答案：人口老龄化是指总人口中年轻人口数量减少、年长人口数量的增加而导致的老年人口 比例不断增长的动态过程。(6分) 我国的人口老龄化主要会到来以下三个社会月题： 第一，我国人口老龄化首先是结构刊思，总量何恶也不容芝视。件随老龄化程度的加深， 中，低龄老人比重会相对降低，而高除老人比重逐步馨开，这些仅作为酒费者的老年人口将
4 三、分析题（每题 30 分，共 30 分） 资料：据载，国家统计局公布的数据显示 2009 年我国出生人口性别比为 119.45，比上 一年下降了 1.11 个百分点。专家指出，尽管这是近年来出生人口性别比首次出现下滑，但 我国出生性别结构失衡情势依然严峻，不可放松警惕。中国社会科学院日前发布的 2010 年 《社会蓝皮书》指出，到 2020 年，中国处于婚龄的男性人数将比女性多出 2400 万，“隔代 婚姻”、“姐弟婚姻”等错位婚姻现象将凸显。 请根据资料回答以下问题： 1. 什么是出生人口性别比？（5 分） 2. 上述由于出生性别比失衡导致的婚姻现象称为什么，有哪些表现。（10 分） 3. 请结合我国实际情况，阐述出生人口性别结构失衡可能的后果。（15 分） [参考答案及评分标准举例] 一、简答题（每题 10 分） 1. 简述人口社会学的研究内容。 答案：人口社会学研究的基本内容就是以人口的基本属性为基础，运用社会学理论分析 人口过程、人口结构和人口变迁等各种人口现象，揭示社会变迁作用下人口发展的基本特点 和内在规律。（2 分） 人口社会学的研究内容主要包括以下几个方面： 一是人口过程。（2分） 二是人口结构。（2分） 三是人口变动。（2分） 四是各种人口现象与社会的互动关系。（2 分） 二、论述题（每题 30 分） 1．什么是人口老龄化，结合中国实际，试述人口老龄化产生的社会问题。 答案：人口老龄化是指总人口中年轻人口数量减少、年长人口数量的增加而导致的老年人口 比例不断增长的动态过程。（6分） 我国的人口老龄化主要会到来以下三个社会问题： 第一，我国人口老龄化首先是结构问题，总量问题也不容忽视。伴随老龄化程度的加深， 中、低龄老人比重会相对降低，而高龄老人比重逐步攀升，这些仅作为消费者的老年人口将
给我国社会，经济发展和自然资源带来沉重的压力。(8分)》 第二，老年人社会保障面临巨大压力。由于我国在经济水平没有达到一定程度的时候， 应对人口老龄化的制度建设严重滞后。老年人口社会保障将会面临巨大桃战。(8分) 第三，老静化带来的劳动力资源问题。我国人口老龄化带米的劳动力资源问题是多方面 的。首先，劳动力平均年龄大幅度提高。其次是中老年劳动力成为主体。(8分》 (答出要点得5分，论述充分得8分) 三、分析题（每题30分） 答案：1出生人口性别比，也称出生受儿性别比，是指活产男要数与活产女婴数的比植，通 常用女要数量为1C0时所对应的男要出生人口性别比数米表示，(5分》 2.婚烟挤压。〔2分)婚烟挤压是指在适婚年龄的男女两性同期中出现的数量不平衡 现象，表现为男性相对不足成女性相对不足的现象。(2分)婚姻挤压是在某一时期内出现 的，并不具有特久性。当这一适婚年龄段的人群死亡之后。这种展象会有所改变。(2分) 并且，婚烟挤压主要集中在适婚年龄的男女两性网期群中，当某一时期出现这一现象时，并 不意味着在整体社会中的男女两性的比例不在正常范围之内。《2分)另外，婚烟挤压的表 呢是数量的不平衡，主要是在婚烟市场上的男性或女性的缺乏导致某一方找不到合近的结婚 对象。(2分》 3.人口性别结构失衡可能导致一系列社会后果，经济后果与文化后果。（以上要点每条 1分，结合实际详细刚述得满分) 四、误程考核的相关内容 误程考核内容按拿握，熟悉、了解三个不同层次的要求出题，其中拿握的内容钓占7俏， 熟器的内容约占20%，了解的内容的占10%. 【考核内容] 第一章人口壮会学引论 第一节人口与社会概述 一，人口和社会的涵义 二，人口和社会的互动关系 第二节人口杜会学的形成与发履
5 给我国社会、经济发展和自然资源带来沉重的压力。（8分） 第二，老年人社会保障面临巨大压力。由于我国在经济水平没有达到一定程度的时候， 应对人口老龄化的制度建设严重滞后，老年人口社会保障将会面临巨大挑战。（8分） 第三，老龄化带来的劳动力资源问题。我国人口老龄化带来的劳动力资源问题是多方面 的。首先，劳动力平均年龄大幅度提高。其次是中老年劳动力成为主体。（8分） （答出要点得 5 分，论述充分得 8 分） 三、分析题（每题 30 分） 答案：1.出生人口性别比，也称出生婴儿性别比，是指活产男婴数与活产女婴数的比值，通 常用女婴数量为 100 时所对应的男婴出生人口性别比数来表示。（5 分） 2.婚姻挤压。（2 分）婚姻挤压是指在适婚年龄的男女两性同期群中出现的数量不平衡 现象，表现为男性相对不足或女性相对不足的现象。（2 分）婚姻挤压是在某一时期内出现 的，并不具有持久性，当这一适婚年龄段的人群死亡之后，这种现象会有所改变。（2 分） 并且，婚姻挤压主要集中在适婚年龄的男女两性同期群中，当某一时期出现这一现象时，并 不意味着在整体社会中的男女两性的比例不在正常范围之内。（2 分）另外，婚姻挤压的表 现是数量的不平衡，主要是在婚姻市场上的男性或女性的缺乏导致某一方找不到合适的结婚 对象。（2 分） 3.人口性别结构失衡可能导致一系列社会后果，经济后果与文化后果。（以上要点每条 1 分，结合实际详细阐述得满分） 四、课程考核的相关内容 课程考核内容按掌握、熟悉、了解三个不同层次的要求出题，其中掌握的内容约占 70%， 熟悉的内容约占 20%，了解的内容约占 10%。 [考核内容] 第一章 人口社会学引论 第一节 人口与社会概述 一、人口和社会的涵义 二、人口和社会的互动关系 第二节 人口社会学的形成与发展
一、国外人口社会学相关思想和理论 二，西方人口社会学的形成和发展 三、中国人口社会学思想和人口理论 四、中国人口社会学形成和发展 第三节人口社会学的研究范畴 一、人口社会学的研究内容 二，人口社会学的学科特征 第四节人口社会学的研究方法 一、人口社会学研究的方法体系 二、人口社会学的一般屏究方法 考核目标 1.掌规：①人口的双重属性：②人口社会学的研究内容。 2器悬：①人口和社会的互动关系：⊙人口社会学的一般研究方法。 3.了解：①卤方人口社会学的形成和发展：②中国人口社会学的形成和发展。 第二章生育与社会 第一节生育的基本概念 一、生有力 二、生育率 第二节生有柄式和生有率分析 一、生有模式 二，影响生有率的因素 第三节生有文化和生有政策 一、生育文化 二、生有政策 第四节中国人口生育分析 一、中国生有横式 二、中国生育文化 三，中围生育政策 考核日标 6
6 一、 国外人口社会学相关思想和理论 二、 西方人口社会学的形成和发展 三、 中国人口社会学思想和人口理论 四、 中国人口社会学形成和发展 第三节 人口社会学的研究范畴 一、 人口社会学的研究内容 二、 人口社会学的学科特征 第四节 人口社会学的研究方法 一、人口社会学研究的方法体系 二、人口社会学的一般研究方法 考核目标 1.掌握：○1 人口的双重属性； ○2 人口社会学的研究内容。 2.熟悉：○1 人口和社会的互动关系；○2 人口社会学的一般研究方法。 3.了解：○1 西方人口社会学的形成和发展；○2 中国人口社会学的形成和发展。 第二章 生育与社会 第一节 生育的基本概念 一、 生育力 二、 生育率 第二节 生育模式和生育率分析 一、生育模式 二、影响生育率的因素 第三节 生育文化和生育政策 一、生育文化 二、生育政策 第四节 中国人口生育分析 一、中国生育模式 二、中国生育文化 三、中国生育政策 考核目标
1.掌界：①生育力和生有半的两文：②总和生有率的概老：团影响生有率的因素：①生育文 化的内涵：@中国生育模式转变的过程， 2馨透：①生育或策的类型：②中国生有模式转变的特点③生有政策的种类。 3.了解：①生殖健康的概念：②人口社台学的学科特征。 第三章死亡与社会 第一节死亡的浦义及其统计 一，死亡的涵义 二，死亡的饶计及其社会意义 第二节死亡模式和死亡率分析 一、 死亡模式 二. 死亡半的群体差异 第三节死亡原因分析 一、医学意文上的死因分类 二，社会角度的死因分类 第四节中国人口死亡分析 一，中国人口死亡横式的演变 二，中国人口死因构成分析 考核目标 1.攀规：①死亡涌文：②婴儿死亡率的概念：图平均预期什么的概念：①中国人口死亡模 式的演变。 2熟卷：①死亡半的概念：@标准化死亡率的概念：①死亡半的群体差异：①医学意义上的 死因分类：®中国人口死因构成的状况， 3.了解：①死亡人数统计；@死亡模式的概念：G农业杜会的死亡模式：①中国人口死因 构成转变的主要原因。 第四章迁移与社会 第一节人口迁移的基本概念 一、人口迁移的定义 二，人口迁移的分类
7 1.掌握：○1 生育力和生育率的涵义；○2 总和生育率的概念；③影响生育率的因素；○4 生育文 化的内涵；○5 中国生育模式转变的过程。 2.熟悉：○1 生育政策的类型； ○2 中国生育模式转变的特点○3 生育政策的种类。 3.了解：○1 生殖健康的概念；○2 人口社会学的学科特征。 第三章 死亡与社会 第一节 死亡的涵义及其统计 一、 死亡的涵义 二、 死亡的统计及其社会意义 第二节 死亡模式和死亡率分析 一、 死亡模式 二、 死亡率的群体差异 第三节 死亡原因分析 一、 医学意义上的死因分类 二、 社会角度的死因分类 第四节 中国人口死亡分析 一、中国人口死亡模式的演变 二、中国人口死因构成分析 考核目标 1.掌握：○1 死亡涵义； ○2 婴儿死亡率的概念；③平均预期什么的概念；○4 中国人口死亡模 式的演变。 2.熟悉：○1 死亡率的概念；○2 标准化死亡率的概念；○3 死亡率的群体差异；○4 医学意义上的 死因分类；○5 中国人口死因构成的状况。 3.了解：○1 死亡人数统计；○2 死亡模式的概念； ○3 农业社会的死亡模式；○4 中国人口死因 构成转变的主要原因。 第四章 迁移与社会 第一节 人口迁移的基本概念 一、人口迁移的定义 二、人口迁移的分类
三，人口迁移的指标 第二节人口迁移基本理论 一、宏观迁移理论 二、微观迁移理论 第三节国际人口迁移 一、国际人口迁移的历史回顾 二，当代国际人口迁移的规模和特点 三。国际迁移的社会经济动因 四.国际人口迁移的社会影响 第四节中国人口迁移 一，新中国成立前的人口迁移 二，新中国成立以来中国人口迁移 三，当代中国迁移人口的基本特狂 四，当代中国人口廷移的社会经济影响 五，中国人口迁移的发属趋劳 考核目标 1.掌据：①人口迁移定义：@人口迁移类型：③中国迁移人口的社会影响。 2然卷：@中国人口迁移的社会经济影响：©中国人口迁移的特征和趋势， 3.了解：①人口迁移与流动概念辨析：②当代国际人口近移特征。 第五章性聊与社会 第一节人口性别结构顺述 一、人口性别结构的插义 二，人口性别结构的生理基础 三、人口性别结构的测量指标 四、女性生存优势 五、世界人口性别结构 第二节人口性别结构的理论分析 一、影响人口性别结构的因素 二，社会性别理论 三、性别分层理论
8 三、人口迁移的指标 第二节 人口迁移基本理论 一、宏观迁移理论 二、微观迁移理论 第三节 国际人口迁移 一、国际人口迁移的历史回顾 二、当代国际人口迁移的规模和特点 三．国际迁移的社会经济动因 四．国际人口迁移的社会影响 第四节 中国人口迁移 一、新中国成立前的人口迁移 二、新中国成立以来中国人口迁移 三、当代中国迁移人口的基本特征 四、当代中国人口迁移的社会经济影响 五、中国人口迁移的发展趋势 考核目标 1.掌握：○1 人口迁移定义； ○2 人口迁移类型；③中国迁移人口的社会影响。 2.熟悉：○1 中国人口迁移的社会经济影响；○2 中国人口迁移的特征和趋势。 3.了解：○1 人口迁移与流动概念辨析；○2 当代国际人口迁移特征。 第五章 性别与社会 第一节 人口性别结构概述 一、人口性别结构的涵义 二、人口性别结构的生理基础 三、人口性别结构的测量指标 四、女性生存优势 五、世界人口性别结构 第二节 人口性别结构的理论分析 一、影响人口性别结构的因素 二、社会性别理论 三、性别分层理论
四，女权主义 第三节中国人口性别结构 一，中围人口性别结构状况 二、中国出生人口性别比科题 考核目标 1.掌湖：①人口性别比：@出生人口性别比：③人口性别分层：©中国出生人口性别比偏高 的原因。 2.葛是：①影响人口性别结构的因素：⊙人口性别比失调的社会后果， 3,了解：©婚烟挤压：©社会性别：@解决中国出生人口性别比偏高的途径。 第六章婚烟与家庭 第一节婚据与家庭 一，婚细的性质和职能 二，婚婚制度 三、人类社会婚烟的变迁 第二节家庭与社会 一，家庭和家庭制度 二，家避的社会功能 三、家庭的结构类型 四，家庭生命周期 五、家庭的发履变迁 第三节中国人口的婚烟家庭 一，中国人口婚螺结构 二，中国人口家庭结构变迁 考核日标 1.掌握：①婚烟的性质和职能：②当代社会婚结构的变化：③家庭结构类重：②家庭生命 周期：⑤当代中国婚烟结构的特征。 2.鹅悬：①婚烟状态的测量指标：⊙婚烟制度的涵义：⊙中国人口家避结构变迁。 3,了解：①婚娜挤压的概之：②中国传统婚州结构的基本特征
9 四、女权主义 第三节 中国人口性别结构 一、中国人口性别结构状况 二、中国出生人口性别比问题 考核目标 1.掌握：○1 人口性别比；○2 出生人口性别比；○3 人口性别分层；○4 中国出生人口性别比偏高 的原因。 2.熟悉：○1 影响人口性别结构的因素；○2 人口性别比失调的社会后果。 3.了解：○1 婚姻挤压；○2 社会性别；○3 解决中国出生人口性别比偏高的途径。 第六章 婚姻与家庭 第一节 婚姻与家庭 一、婚姻的性质和职能 二、婚姻制度 三、人类社会婚姻的变迁 第二节 家庭与社会 一、家庭和家庭制度 二、家庭的社会功能 三、家庭的结构类型 四、家庭生命周期 五、家庭的发展变迁 第三节 中国人口的婚姻家庭 一、中国人口婚姻结构 二、中国人口家庭结构变迁 考核目标 1.掌握：○1 婚姻的性质和职能；○2 当代社会婚姻结构的变化；③家庭结构类型；○4 家庭生命 周期；○5 当代中国婚姻结构的特征。 2.熟悉：○1 婚姻状态的测量指标；○2 婚姻制度的涵义；○3 中国人口家庭结构变迁。 3.了解：○1 婚姻挤压的概念；○2 中国传统婚姻结构的基本特征
第七章人口老龄化与社会 第一节人的老化 一、人的老化过程 二，人口老龄化 第二节世界人口老龄化及其社会应对 一，老龄化社会的含义及标准 二，影响老龄化过程的社会因素 三，人口老龄化对社会发展的影响 四、人口老龄化的社会应对 五、社会人口老龄化的特征及趋势 第三节中国人口老龄化 一、中国人口老龄化的现状 二，中国人口老静化的特征 三、中国人口老龄化带米人口和社会月题 四、我国应对人口老龄化的战略措施 考楼目标 1.掌：D人口老龄化的概念，②老年型社会！③健康老龄化：G③人口老龄化对社会经济发 展的影响， 2器悬：D人口金字塔：⊙中国人口老龄化现状和趋势：③中国人口老龄化的社会问题：③ 中国老年人口的社会保障， 3了解：①人口老龄化的社会响应：@世界人口老龄化趋势：⊙中国人口老龄化的特点：③ 中国人口老龄化与计划生育的关系。 第八章人口城市化与社会 第一节人口城市化的涵义 一，人口就市化的定文 二、人口蛟市化的指标 三，人口规市化的动力机制 第二节世界人口城市化 一，世界人口城市化历史进程 10
10 第七章 人口老龄化与社会 第一节 人的老化 一、人的老化过程 二、人口老龄化 第二节 世界人口老龄化及其社会应对 一、老龄化社会的含义及标准 二、影响老龄化过程的社会因素 三、人口老龄化对社会发展的影响 四、人口老龄化的社会应对 五、社会人口老龄化的特征及趋势 第三节 中国人口老龄化 一、中国人口老龄化的现状 二、中国人口老龄化的特征 三、中国人口老龄化带来人口和社会问题 四、我国应对人口老龄化的战略措施 考核目标 1.掌握：○1 人口老龄化的概念；○2 老年型社会；○3 健康老龄化；○4 人口老龄化对社会经济发 展的影响。 2.熟悉：○1 人口金字塔；○2 中国人口老龄化现状和趋势；○3 中国人口老龄化的社会问题；○4 中国老年人口的社会保障。 3.了解：○1 人口老龄化的社会响应；○2 世界人口老龄化趋势；○3 中国人口老龄化的特点；○4 中国人口老龄化与计划生育的关系。 第八章 人口城市化与社会 第一节 人口城市化的涵义 一、人口城市化的定义 二、人口城市化的指标 三、人口城市化的动力机制 第二节 世界人口城市化 一、世界人口城市化历史进程