鱼书 柯灵 东省门介合山培正中学冉小华
鱼 书 柯 灵 广东省江门市 台山培正中学 冉少华
饮马长城窟行 青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,宿昔梦见之。 梦见在我傍,忽觉在他乡。他乡各异县,展转不相见 枯桑知天风,海水知天寒。入门各自媚,谁肯相为言! 客从远方来,遗我双鲤鱼,呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。 长跪读素书,书中竟何如?上言加餐食,下言长相忆
饮马长城窟行 青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不相见。 枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！ 客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆
偶成 清宋凌云 天外鱼书绝,征人岂念家? 可怜小儿女,夜夜看灯花
偶 成 清 宋凌云 天外鱼书绝，征人岂念家？ 可怜小儿女，夜夜看灯花
何为鱼书? 古代人将机密信件或情报用油纸封 好塞入鱼腹中加以伪装后秘密传递。后 经历代演绎,信使将密件塞入木制鱼状 桶内,故称鱼书桶。相当于今天的信封。 鱼书就是信件
何为鱼书？ 古代人将机密信件或情报用油纸封 好塞入鱼腹中加以伪装后秘密传递。后 经历代演绎，信使将密件塞入木制鱼状 桶内，故称鱼书桶。相当于今天的信封。 鱼书就是信件
书信名称种种 在漫长的历史进程中,由于书与材料演 变等原因,书信又有许多别名、美称,下面 略举数端。 笺、素、翰箋是小幅而华贵的纸张,素是 白色生绢,古人多有在笺、素上写书信的; 翰是鸟羽,古以羽毛为笔。所以,笺、素 翰常被借指为书信。后来书写材料有了发展 变化,人们仍喜欢用雅笺、素书、华翰等词, 作为书信的美称
书信名称种种 在漫长的历史进程中，由于书与材料演 变等原因，书信又有许多别名、美称，下面 略举数端。 笺、素、翰 笺是小幅而华贵的纸张，素是 白色生绢，古人多有在笺、素上写书信的； 翰是鸟羽，古以羽毛为笔。所以，笺、素、 翰常被借指为书信。后来书写材料有了发展 变化，人们仍喜欢用雅笺、素书、华翰等词， 作为书信的美称
雁足、雁帛、雁书、鸾笺《汉书》记载苏武故事, 言苏武被拘匈奴,牧羊于北海,后来汉朝廷要求匈奴 放归苏武,匈奴谎称武已死。汉使则谓单于,汉皇在 上林苑中,得北宋雁,雁足上系着帛书,说苏武等在 某泽中,单于只得放苏武归汉。于是,书信又有了雁 足、雁帛、雁书等代名词。再如,宋时蜀地善制十色 彩笺,笺上隐然有花木麟弯图案,这样,书信又多了 个别称:鸾笺。 八行书旧时竖式信笺,多用红线划分八行,书信 也别称八行书
雁足、雁帛、雁书、鸾笺《汉书》记载苏武故事， 言苏武被拘匈奴，牧羊于北海，后来汉朝廷要求匈奴 放归苏武，匈奴谎称武已死。汉使则谓单于，汉皇在 上林苑中，得北宋雁，雁足上系着帛书，说苏武等在 某泽中，单于只得放苏武归汉。于是，书信又有了雁 足、雁帛、雁书等代名词。再如，宋时蜀地善制十色 彩笺，笺上隐然有花木麟弯图案，这样，书信又多了 一个别称：鸾笺。 八行书 旧时竖式信笺，多用红线划分八行，书信 也别称八行书
作者简介 柯灵:原名高季琳,笔名朱梵、宋约。 浙江绍兴人,现代作家。曾任《文汇报》副 社长兼副总编。著有《望春草》《暖流》 《柯灵散文选》等。 柯灵先生善于捕捉散文的灵感、锤炼语 言,因此其文章,美如画,意似诗,文白兼 及,古雅流畅,独具一格
作 者 简 介 柯灵：原名高季琳，笔名朱梵、宋约。 浙江绍兴人，现代作家。曾任《文汇报》副 社长兼副总编。著有《望春草》《暖流》 《柯灵散文选》等。 柯灵先生善于捕捉散文的灵感、锤炼语 言，因此其文章，美如画，意似诗，文白兼 及，古雅流畅，独具一格
基础知识 重点字词 更(geng)易 无垢(gou) 咫(zh)尺 漂泊(b) 融洽无间(an)隽(uan)品 恶札(zha) 信笺(jian) 翘(qiao)首云天一枝之栖(q)
一、基础知识 重点字词： 更（ ）易 无垢（ ） 咫（ ）尺 漂泊（ ） 融洽无间（ ） 隽（ ）品 恶札（ ） 信笺（ ） 翘（ ）首云天 一枝之栖（ ） gèng gòu bó jiàn juàn zhá jiān qiáo zhǐ qī
二、整体感知 1、个体阅读,独立思考,疏通文意。 2、概括文章。 文章写了哪些内容? 文章中渗透的情感? 3、划出你喜欢的句子并做简单的点评
二、整体感知 1、个体阅读，独立思考，疏通文意。 2、概括文章。 文章写了哪些内容？ 文章中渗透的情感？ 3、划出你喜欢的句子并做简单的点评
文章内容概要: 《鱼书》以“鱼书”为话题记叙了写信的重 要作用,描述了现代社会书信往返的各种现象, 并回忆了自己人生中与书信有关的三件小事。 表达了作者对信的特殊情感及对现代人不屑写 信这一行为的惋惜,也抒发了他渴求朋友来信 的心情 情感变化: 寂寞—(回忆时的乐趣)—(静心品味) (无奈、遗憾) (气愤)—渴望
文章内容概要: 《鱼书》以“鱼书”为话题记叙了写信的重 要作用，描述了现代社会书信往返的各种现象， 并回忆了自己人生中与书信有关的三件小事。 表达了作者对信的特殊情感及对现代人不屑写 信这一行为的惋惜，也抒发了他渴求朋友来信 的心情。 情感变化： 寂寞—— （ ）——（ ） ——（ ）——（ ）——渴望 回忆时的乐趣 静心品味 无奈、遗憾 气愤