《企业项目实践》教学大纲课程名称：企业项目实践课程类别（必修/选修）：必修（项目类课程课程英文名称：EnterpriseProjeetPractice其中实验/实践学时：16总学时/周学时/学分：32/2/2先修课程：JAVA语言应用开发后续课程支撑：数据挖掘与数据仓库授课时间：1-16周，星期四3-4节授课地点：机电楼401授课对象：2023计算机科学与技术（跨境电商）电商1-2班（粤台）开课学院：寿台产业科技学院任课教师姓名/职称：林明灶／副教授疑时间、地点与方式：1.采用集中授课及讲解辅导，实验楼307/207。2.每次课前和课后，实验楼307，采用一对一的问答方式课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：《信息系统分析与设计》，浩德、邓意、胥林、向海哟、张舒、李艳、谢季峰、廖汉，第3版，ISBN9787302673767，清华大学出版社教学参考资料：1.各精品资源共享课网站。课程简介：本企业项目实践课程介绍当前企业电子商务系统的两种主流开发方法为主线，系统地介绍电子商务系统的相关概念以及电子商务系统规划、分析、设计、实施和运行维护的内容、步骤、技术及工具，运用课程所学知识，进行系统规划，完成电子商务系统分析规划书之企业项目实践在结构上分为4个部分：1.基础部分，主要介绍电子商务系统的基本概念、常用开发方法及开发工具：2.分析与设计部分，主要介绍电子商务系统规划、分析与设计的内容、步骤、方法和应用过程
《企业项目实践》教学大纲 课程名称：企业项目实践 课程类别（必修/选修）：必修(项目类课程) 课程英文名称：Enterprise Project Practice 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：16 先修课程：JAVA 语言应用开发 后续课程支撑：数据挖掘与数据仓库 授课时间：1-16 周, 星期四 3-4 节 授课地点：机电楼 401 授课对象：2023 计算机科学与技术(跨境电商)电商 1-2 班(粤台) 开课学院：粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称：林明灶 / 副教授 答疑时间、地点与方式： 1. 采用集中授课及讲解辅导, 实验楼 307/207。 2. 每次课前和课后，实验楼 307, 采用一对一的问答方式。 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（） 课程论文（ ） 其它（✔ ） 使用教材：《信息系统分析与设计》，廖浩德、邓慧、胥林、向海昀、张舒、李艳、谢季峰、廖汉鑫，第 3 版, ISBN 9787302673767, 清华大学出版社。 教学参考资料：1. 各精品资源共享课网站。 课程简介： 本企业项目实践课程介绍当前企业电子商务系统的两种主流开发方法为主线，系统地介绍电子商务系统的相关概念以及电子商务系统规划、分析、 设计、实施和运行维护的内容、步骤、技术及工具, 运用课程所学知识, 进行系统规划, 完成电子商务系统分析规划书之企业项目实践. 在结构上分为 4 个部分： 1. 基础部分，主要介绍电子商务系统的基本概念、常用开发方法及开发工具； 2. 分析与设计部分，主要介绍电子商务系统规划、分析与设计的内容、步骤、方法和应用过程；
3.实施及运行维护部分，介绍电子商务系统实施的内容和步骤，并对系统的日常运行维护工作进行说明：4.案例部分，介绍了电子商务系统（Web网站、手机网站、微信小程序）实例的分析设计过程。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：支撑毕业要求指标点毕业要求课程教学目标目标1：2-问题分析：能够应用工程科学的基本原理，1-工程知识：能够设计数学、基础科了解系统分析与设计的基础课程以及系统分析设计专业学、计算机科学与技术等相关知识，对于企业互联网与电子商务系统开发运维复杂问题进行识别与表达，并通过文献研究分对企业互联网与电子商务系统开发运基础知识培养学生具备计算机软件设计、设计电子商务系维问题具有解决能力。析，以获得有效结论。统的架构专业知识与技能，能以科学方法解决问题与进行创新。目标2：3-设计开发解决方案：能够设计电子4-研究：能够掌握企业互联网与电子商务系统商务系统等基础理论与技术，对企业理解电子商务系统的架构和求解，培养学生具有独立思的前端设计、后端设计等基本科学研究方法，互联网与电子商务系统开发运维问题具有科学研究精神，为企业互联网与电子商务考、创新思维、组织管理、沟通协调、自我挑战、终身学提出创新解决方案。系统开发运维复杂问题提出有效研究手段并习的能力将问题有效解决。目标3：6-工程与社会：能够设计企业互联网，6-工程与社会：能够掌握企业互联网与电子商与电子商务系统开发运维复杂问题，了解电子商务系统分析意义和实验的测定，提升学生人文务系统开发运维复杂问题解决的工程手段所解决工程手段所造成社会影响。造成社会影响。素养、社会服务的情操，培养学生良好的职业道德与社会责任感。目标4：11-项目管理：能够掌握企业互联网与电子商务11-项目管理：学会企业互联网与电子系统开发运维项目管理方法与技巧，能够合理了解电子商务系统分析项目创新力、团队力、专业力、跨商务系统开发运维项目管理方法与技巧，能够合理分配资源做好项目管理。界力、服务力与英语运用能力，具有团队合作精神与国际分配资源做好项目管理。视野
3. 实施及运行维护部分，介绍电子商务系统实施的内容和步骤，并对系统的日常运行维护工作进行说明； 4. 案例部分，介绍了电子商务系统（Web 网站、手机网站、微信小程序）实例的分析设计过程。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 了解系统分析与设计的基础课程以及系统分析设计专业 基础知识,培养学生具备计算机软件设计、设计电子商务系 统的架构专业知识与技能，能以科学方法解决问题与进行 创新。 1-工程知识：能够设计数学、基础科 学、计算机科学与技术等相关知识， 对企业互联网与电子商务系统开发运 维问题具有解决能力。 2-问题分析：能够应用工程科学的基本原理， 对于企业互联网与电子商务系统开发运维复 杂问题进行识别与表达，并通过文献研究分 析，以获得有效结论。 目标 2： 理解电子商务系统的架构和求解，培养学生具有独立思 考、创新思维、组织管理、沟通协调、自我挑战、终身学 习的能力. 3-设计/开发解决方案：能够设计电子 商务系统等基础理论与技术，对企业 互联网与电子商务系统开发运维问题 提出创新解决方案。 4-研究：能够掌握企业互联网与电子商务系统 的前端设计、后端设计等基本科学研究方法， 具有科学研究精神，为企业互联网与电子商务 系统开发运维复杂问题提出有效研究手段并 将问题有效解决。 目标 3： 了解电子商务系统分析意义和实验的测定，提升学生人文 素养、社会服务的情操，培养学生良好的职业道德与社会 责任感。 6-工程与社会：能够设计企业互联网, 与电子商务系统开发运维复杂问题, 解决工程手段所造成社会影响。 6-工程与社会：能够掌握企业互联网与电子商 务系统开发运维复杂问题解决的工程手段所 造成社会影响。 目标 4： 了解电子商务系统分析项目创新力、团队力、专业力、跨 界力、服务力与英语运用能力，具有团队合作精神与国际 视野。 11-项目管理：学会企业互联网与电子 商务系统开发运维项目管理方法与技 巧，能够合理分配资源做好项目管理。 11-项目管理：能够掌握企业互联网与电子商务 系统开发运维项目管理方法与技巧，能够合理 分配资源做好项目管理
理论教学进程表支撑教学模式周次教学主题授课教师学时数教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排课程线下/混合式目标讲投：指导老师电子商务系统开发模式进行企业项目实践动员组织。电子商务系统开发平台讨论：学生分组企业项目实践课电子商务系统开发技术和工具目标并分组讨论企业课后作业：电子商务林明灶程电子商务系统重点：电子商务系统开发技术和工具项目实践相关内-线下教学2系统开发，企业项1容、要求及安排。难点：服务器端系统开发技术开发技术和工副教授二课外自主学习：目实践模拟训练课程思政融入点：介绍电子商务系统开发具结合企业项目实基础技术，培养实事求是的科学态度和职践内容及要求，查阅、收集相关业道德。文献资料。结构化开发方法讲投：指导老师进行企业项目实结构化开发方法简介践.原型法讨论：学生分组目标企业项目实践课并分组讨论企业重点：开发方法的定义林明灶课后作业：安装企业项目实践相关内22程电子商务系统难点：面向对象开发方法的开发线下教学容、要求及安排。副教授项目实践软件课程思政融入点：介绍开发方法技术，培开发方法课外自主学习：二结合企业项目实养实事求是的科学态度和职业道德。践内容及要求，查阅、收集相关文献资料。UML的组成讲授：指导老师林明灶43-4企业项目实践课线下教学课后作业：安装企业目标UML图间关系进行企业项目实
理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 教学模式 线下/混合式 教学方法 作业安排 支撑 课程 目标 1 企业项目实践课 程电子商务系统 开发技术和工 具 林明灶 副教授 2 电子商务系统开发模式 电子商务系统开发平台 电子商务系统开发技术和工具 重点：电子商务系统开发技术和工具 难点：服务器端系统开发技术 课程思政融入点：介绍电子商务系统开发 基础技术，培养实事求是的科学态度和职 业道德。 线下教学 讲授：指导老师 进行企业项目实 践动员组织。 讨论：学生分组 并分组讨论企业 项目实践相关内 容、要求及安排。 课外自主学习： 结合企业项目实 践内容及要求， 查阅、收集相关 文献资料。 课后作业：电子商务 系统开发, 企业项 目实践模拟训练 目 标 一 二 2 企业项目实践课 程电子商务系统 开发方法 林明灶 副教授 2 结构化开发方法 结构化开发方法简介 原型法 重点：开发方法的定义 难点：面向对象开发方法的开发 课程思政融入点：介绍开发方法技术，培 养实事求是的科学态度和职业道德。 线下教学 讲授：指导老师 进行企业项目实 践。 讨论：学生分组 并分组讨论企业 项目实践相关内 容、要求及安排。 课外自主学习： 结合企业项目实 践内容及要求， 查阅、收集相关 文献资料。 课后作业：安装企业 项目实践软件 目 标 一 二 3-4 企业项目实践课 林明灶 4 UML 的组成 UML 图间关系 线下教学 讲授：指导老师 进行企业项目实 课后作业：安装企业 目 标
践。统一建模语言UML训练，Visio软件副教授程-统一建模语项目实践软件讨论：学生分组重点：UML的组成的介绍言UML训练并分组讨论企业-难点：UML图间关系项目实践相关内容、要求及安排。课程思政融入点：统一建模语言UML训课外自主学习：练，引导学生形成正确的人生观、价值观：结合企业项目实要求学生处理实验数据必须坚持实事求践内容及要求，查阅、收集相关实、严谨的科学态度：要求学生实验过程文献资料。中主动思考理论原理，在实验过程中去验证实验原理，使理论与实践相辅相成。电子商务系统规划的步骤电子商务系统规划的常用方法目标林明灶重点：电子商务系统规划方法企业项目电子商课后作业：完成电子-45-6线下教学课堂讲授难点：关键成功因素法副教授务系统规划商务系统规划二课程思政融入点：介绍电子商务系统规划方法，培养实事求是的科学态度和职业道德。电子商务系统分析的任务电子商务系统基本需求电子商务系统调查目标林明灶电子商务系统逻辑模型企业项目电子商课后作业：完成电子-7-8线下教学课堂讲授4电子商务系统分析报告副教授务系统分析商务系统分析二电子商务系统分析案例重点：电子商务系统分析报告难点：系统逻辑模型
程 -统一建模语 言 UML 训练 副教授 统一建模语言 UML 训练, Visio 软件 . 重点：UML 的组成的介绍 难点：UML 图间关系 课程思政融入点：统一建模语言 UML 训 练 ，引导学生形成正确的人生观、价值观； 要求学生处理实验数据必须坚持实事求 实、严谨的科学态度；要求学生实验过程 中主动思考理论原理，在实验过程中去验 证实验原理，使理论与实践相辅相成 。 践。 讨论：学生分组 并分组讨论企业 项目实践相关内 容、要求及安排。 课外自主学习： 结合企业项目实 践内容及要求， 查阅、收集相关 文献资料。 项目实践软件 一二 5 - 6 企业项目电子商 务系统规划 林明灶 副教授 4 电子商务系统规划的步骤 电子商务系统规划的常用方法 重点：电子商务系统规划方法 难点：关键成功因素法 课程思政融入点：介绍电子商务系统规划 方法，培养实事求是的科学态度和职业道 德。 线下教学 课堂讲授 课后作业：完成电子 商务系统规划 目 标 一二 7 - 8 企业项目电子商 务系统分析 林明灶 副教授 4 电子商务系统分析的任务 电子商务系统基本需求 电子商务系统调查 电子商务系统逻辑模型 电子商务系统分析报告 电子商务系统分析案例 重点：电子商务系统分析报告 难点：系统逻辑模型 线下教学 课堂讲授 课后作业：完成电子 商务系统分析 目 标 一二
合计16实践教学进程表教学支撑课项目类型（验证/综合周次授课教师学时实验项目名称教学内容（重点、难点、课程思政融入点）/设计)方法程目标Axure仿真原型图目标电子商务网站设计I实验，须完成重点：电子商务应用系统设计难点：Axure仿真系统设计课程里的项四林明灶企业项目化课题-系统开课程思政融入点：系统开发计划，引导学生形目、实验报告。9-12综合8成正确的人生观、价值观：要求学生处理实验实验报告须有副教授发计划书演练数据必须坚持实事求实、严谨的科学态度：要详细的实验记求学生实验过程中主动思考理论原理，在实验录。过程中去验证实验原理，使理论与实践相辅相成。电子商务安全系统设计目标电子商务系统设计案例实验，须完成三重点：电子商务应用系统设计课程里的项难点：支付系统安全系统设计四林明灶目、实验报告。企业项目化课题-应用系综合13-166课程思政融入点：电子商务系统险用系统设实验报告须有副教授统设计演练计，引导学生形成正确的人生观、价值观：要详细的实验记求学生处理实验数据必须坚持实事求实、严谨录。的科学态度：要求学生实验过程中主动思考理论原理，在实验过程中去验证实验原理，使理
合计 16 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综合 /设计） 教学 方法 支撑课 程目标 9-12 企业项目化课题-系统开 发计划书演练 林明灶 副教授 8 Axure 仿真原型图 电子商务网站设计 重点：电子商务应用系统设计 难点：Axure 仿真系统设计 课程思政融入点：系统开发计划，引导学生形 成正确的人生观、价值观；要求学生处理实验 数据必须坚持实事求实、严谨的科学态度；要 求学生实验过程中主动思考理论原理，在实验 过程中去验证实验原理，使理论与实践相辅相 成。 综合 实验，须完成 课 程 里 的 项 目、实验报告。 实验报告须有 详细的实验记 录。 目标 三 四 13-16 企业项目化课题-应用系 统设计演练 林明灶 副教授 8 电子商务安全系统设计 电子商务系统设计案例 重点：电子商务应用系统设计 难点：支付系统安全系统设计 课程思政融入点：电子商务系统应用系统设 计，引导学生形成正确的人生观、价值观；要 求学生处理实验数据必须坚持实事求实、严谨 的科学态度；要求学生实验过程中主动思考理 论原理，在实验过程中去验证实验原理，使理 综合 实验，须完成 课 程 里 的 项 目、实验报告。 实验报告须有 详细的实验记 录。 目标 三 四
论与实践相辅相成。合计16课程考核评价依据及成绩比例（%）课程目标支撑毕业要求指标点作业实验考试文献检索501-31010目标一5101002-3目标二5510in目标三4-1555目标四7-2104010总计2030100备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第土二条规定：广课3次（成6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项有核标准见附件所示大纲编写时间：2025年02月25日系（部）审查意见：同意系（部）主任签名：全保民日期：2025年2月27日
论与实践相辅相成。 合计 16 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业 实验 考试 文献检索 目标一 1-3 5 10 10 0 目标二 2-3 5 10 10 0 目标三 4-1 5 10 5 5 目标四 7-2 5 10 5 5 总计 20 40 30 10 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2025 年 02 月 25 日 系（部）审查意见： 同意 系（部）主任签名： 日期：2025 年 2 月 27 日
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