《第16课两次鸦片战争》教学设计 2018级历史学3班李润新 【课程标准】 1,认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗 争事迹，理解其性质和意义」 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性， 【教材分析】 本课由于没有重复初中历史的学习内容，没有列出军民反抗的事迹，而以引导分 析战争的起因、战败的原因为目的，这符合高中生的认知特点。但由于他们的历 史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限，如果在教学中照搬课本，难以 激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生分析历史问题的能力，所以，在教学中 教师仍需根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动的力 法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。另外，高中生多对课本中的隐性知 识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。因此，通过利用网络资源、搜集 历史资料等手段创设历史情境，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学 生的学习兴趣，提高学生分析解决历史问题的能力。 【教学目标】 历史学科核心素养 1,唯物史观：认识到第二次鸦片战争爆发的根本原因、直接原因、导火线，以 及近代先进的中国人睁眼看世界的基本史实。 2.时空观念：通过阅读大事年表和地图，掌握第二次鸦片战争的发生时间，和 《天津条约》《北京条约》内容：掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。 3.史料实证：通过《清史稿》《清实录》《泰晤士报》《雨果日记》等史料研 读，使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因 4.历史解释：通过了解《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等条约内容， 培养学生分析历史现象、认识历史本质的能力。 5.家国情怀：历史不容遗忘，国耻要永远铭记。中国人民从来就有不屈不挠的 反抗精神。反抗侵略，维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统： 【教学重难点】 重点：虎门销烟，两次鸦片战争爆发的原因。 难点：鸦片战争中国战败的原因，两次鸦片战争对中国社会的影响
《第 16 课 两次鸦片战争》教学设计 2018 级历史学 3 班李润新 【课程标准】 1. 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗 争事迹，理解其性质和意义。 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 【教材分析】 本课由于没有重复初中历史的学习内容，没有列出军民反抗的事迹，而以引导分 析战争的起因、战败的原因为目的，这符合高中生的认知特点。但由于他们的历 史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,如果在教学中照搬课本，难以 激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生分析历史问题的能力，所以，在教学中 教师仍需根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动的方 法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。 另外，高中生多对课本中的隐性知 识内容感兴趣，对事物也有自己的观点和看法。因此，通过利用网络资源、搜集 历史资料等手段创设历史情境，进而了解历史，感受历史，能够更有效的激发学 生的学习兴趣，提高学生分析解决历史问题的能力。 【教学目标】 历史学科核心素养 1. 唯物史观：认识到第二次鸦片战争爆发的根本原因、直接原因、导火线，以 及近代先进的中国人睁眼看世界的基本史实。 2. 时空观念：通过阅读大事年表和地图，掌握第二次鸦片战争的发生时间，和 《天津条约》《北京条约》内容；掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。 3. 史料实证：通过《清史稿》《清实录》《泰晤士报》《雨果日记》等史料研 读，使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因。 4. 历史解释：通过了解《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等条约内容， 培养学生分析历史现象、认识历史本质的能力。 5. 家国情怀：历史不容遗忘，国耻要永远铭记。中国人民从来就有不屈不挠的 反抗精神。反抗侵略，维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。 【教学重难点】 重点：虎门销烟，两次鸦片战争爆发的原因。 难点：鸦片战争中国战败的原因，两次鸦片战争对中国社会的影响
【教学方法】讲授法、问答法、课堂探究法、讨论法等。 【教学过程】 导入新课 1.教师展示：圆明园图片、《十二生肖》、《盗幕笔记》相关刷照。 2.教师讲述：圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称 圆明三园：占地面积约五千二百亩。它本是明代一故园。清朝从康熙至威丰的六 代帝王，历时 五 多年，集中全国大量人力、物力、财力，把它营建成为 座举世无匹的大型皇家宫苑。然而，在第二次鸦片中，它却被英法联军付之一炬。 3.教师提问：这两部影视作品《十二生肖》《盗墓笔记》反映了什么历史信息？ 历史上真实的圆明园兽首下落何方？ 4.教师补充：这些影视作品反映的是流失国外的圆明园文物“12生肖兽首”。目 前己经回归的有8件：牛首、猴首、虎首、猪首、马首、鼠首、兔首、龙首：另 外4件一一蛇首、羊首、鸡首、狗首铜像至今下落不明。今天让我们一起学习第 16课第二课时：第二次鸦片战争的冲击与因应。 目标导掌，第三次鸦片战争一—英法美俄卷土来，圆明三园情何枕 1.教师展示材料： 材料一：《南京条约》签订后，欧洲资产阶级欣喜若狂满以为打开了中因这 个广阔的市场，他们就能大量销售产品，获得高额利润，然而事实并非如此… “英国商 1853年 均 其棉纺织品 “他们把英国棉纺品在中国滞销的原因归罪为中国开放 的口岸太少，英国在中国享受的特权太少”。 材料二：（咸丰）十一月乙卯朔，…英人在广东以查船构衅，放砲攻城。绅团 愤击之，歼数百人。敕叶名琛相机办理。…己卯，叶名琛奏防剿英夷获胜。 《中。立完木幻》 教师提问：以上材料说明了第二次鸦片战争爆发的根本原因和直接原因是什么 学生回答：根本原因：列强为继续扩大在华利益：直接原因：清政府拒绝其全面 修改条约的要求。 教提问：为了俺盖战争的得略性，英法两国为战争寻找了什么借口？ 学生回答：“亚罗号事件”、“马神甫事件”。 致师归纳 鸦片战争后签订的 条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲 望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是 一脉相承的。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。 2.请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？ 学生回答：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争：1857年，英法联军，攻 陷广州：1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。 教师讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容，有关《天津条约》的影 响将在后面部分进行重点分析。 ①允许外国公使进驻北京： ②增开营口、淡水、汉口、南京、九江、镇江等沿江沿海十处通商口岸：
【教学方法】讲授法、问答法、课堂探究法、讨论法等。 【教学过程】 一、导入新课 1.教师展示：圆明园图片、《十二生肖》、《盗墓笔记》相关剧照。 2.教师讲述：圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称 圆明三园；占地面积约五千二百亩。它本是明代一故园。清朝从康熙至咸丰的六 代帝王，历时一百五十多年，集中全国大量人力、物力、财力，把它营建成为一 座举世无匹的大型皇家宫苑。然而，在第二次鸦片中，它却被英法联军付之一炬。 3.教师提问：这两部影视作品《十二生肖》《盗墓笔记》反映了什么历史信息？ 历史上真实的圆明园兽首下落何方？ 4.教师补充：这些影视作品反映的是流失国外的圆明园文物“12 生肖兽首”。目 前已经回归的有 8 件：牛首、猴首、虎首、猪首、马首、鼠首、兔首、龙首；另 外 4 件——蛇首、羊首、鸡首、狗首铜像至今下落不明。今天让我们一起学习第 16 课第二课时：第二次鸦片战争的冲击与因应。 二、新课讲授 目标导学一：第二次鸦片战争——英法美俄卷土来，圆明三园情何堪 1.教师展示材料： 材料一：《南京条约》签订后，欧洲资产阶级欣喜若狂……满以为打开了中国这 个广阔的市场，他们就能大量销售产品，获得高额利润，然而事实并非如此…… “英国商人惊奇地发现，拥有 3.6 亿人口的中国，1853 年人均消费其棉纺织品 的价格只有 0.57 便士。”“他们把英国棉纺品在中国滞销的原因归罪为中国开放 的口岸太少，英国在中国享受的特权太少”。 材料二：（咸丰）十一月乙卯朔，……英人在广东以查船构衅，放砲攻城。绅团 愤击之，歼数百人。敕叶名琛相机办理。……己卯，叶名琛奏防剿英夷获胜。— —《清史稿·文宗本纪》 教师提问：以上材料说明了第二次鸦片战争爆发的根本原因和直接原因是什么？ 学生回答：根本原因：列强为继续扩大在华利益；直接原因：清政府拒绝其全面 修改条约的要求。 教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？ 学生回答：“亚罗号事件”、“马神甫事件”。 教师归纳：鸦片战争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲 望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是 一脉相承的。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。 2.请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？ 学生回答：1856 年 10 月，英军炮轰广州城，挑起战争；1857 年，英法联军，攻 陷广州；1858 年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。 教师讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容，有关《天津条约》的影 响将在后面部分进行重点分析。 ①允许外国公使进驻北京； ②增开营口、淡水、汉口、南京、九江、镇江等沿江沿海十处通商口岸；
③赔偿英法巨额白银： ④允许外国人到中国内地游历、经商和传教 ⑤外国军舰和商船可在长江各口岸同？ 3.教师讲述 英法两国不满清政府指定的进京换约路线，再起冲突。 英法 联军接连攻陷天津 北京，火烧圆明园，咸丰帝逃往热河。1860年，清政府 被泊与英法分别答打《北京条约》，主要内容句括：①承认《天津条约》有效： ②增开天津为商埠！ ③到九龙司地方一风给茧国 ④对英 法赔款各增至800万两白银 ⑤准许英法招券华工出国。 4,教师讲述：僧格林沁与京津保卫战 咸丰八年(1858年)，天津大沽海口战败。咸丰九年(1859年)，咸丰帝命僧格 林沁至天津督办大沽口和京东防务。第二次大沽口战役中，僧格林沁督军力战， 击毁英军战舰3艘， 使英军死伤464人，英海军司令贺布受重伤 相持数日，英 法联军军舰撒走。 这次大沽口保卫战， 是自1840年以来中国军 认抵抗外国入侵 所取得的第一次重大胜利。清廷对僧格林沁和有功将士大加奖赏。 5.教师讲述：火烧圆明园 《天津条约》的签订，并没有使侵略者满足。1860年，英法联军占领北京，对 北西郊名的皇家园林 圆明园讲行了大肆拾劫，之后又放火 教师展示材料 两个强盗闯) 了复宫（圆明园 动手抢劫， 个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺…在将来交付审判的时候； 强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。 一录自法国作家雨果 材料二：英国《泰晤士报》的随军记者写道：在场的每个军人都掠夺很多。在进 入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿 镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器 因为太大不能运 走，竟被打碎 (有条件可以放映《火烧圆明园》纪录片片断) 教师提问：火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生， 说明了什么？ 学生回答：清政府的腐败无能，这是人类文明之殇 教师补充：是啊，无独有偶，2019年4月，法国的巴黎圣母院也发生了火灾， 这两次火灾， 为天灾， 一为人祸，都是人类文明的巨大损失。 6.教师过渡：在第二次鸦片战争中，获利最多的是沙饿，侵占我国北方大片领土 教师讲解：从19世纪40年代起，少俄利用中英鸦片战争世纪，大肆入侵中国东 北地区。第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订 一系列不平等条约，共割占 中国东北和西」 150多于 千米的领士 教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，请观察地图，沙俄迫使清政府签订 的不平等条约中，哪一条约割占的土地最多？ 学生回答：1858年中俄《瑷珲条约》。 教师总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法两国面积的总 和，外加 一条与多河 长的里护 是19世纪侵占中国领土最多的国家。 教师设问：第二次鸦片战争期间，有哪些国家侵占了中国哪些土地？ 学生回答：英国割占九龙司地方一区，沙俄割占中国东北和西北地区150多万平 方千米
③赔偿英法巨额白银； ④允许外国人到中国内地游历、经商和传教； ⑤外国军舰和商船可在长江各口岸同行。 3.教师讲述：不久，英法两国不满清政府指定的进京换约路线，再起冲突。英法 联军接连攻陷天津、北京，火烧圆明园，咸丰帝逃往热河。1860 年，清政府又 被迫与英法分别签订《北京条约》，主要内容包括：①承认《天津条约》有效； ②增开天津为商埠； ③割九龙司地方一区给英国； ④对英、法赔款各增至 800 万两白银； ⑤准许英法招募华工出国。 4.教师讲述：僧格林沁与京津保卫战 咸丰八年（1858 年），天津大沽海口战败。咸丰九年（1859 年），咸丰帝命僧格 林沁至天津督办大沽口和京东防务。第二次大沽口战役中，僧格林沁督军力战， 击毁英军战舰 3 艘，使英军死伤 464 人，英海军司令贺布受重伤。相持数日，英 法联军军舰撤走。这次大沽口保卫战，是自 1840 年以来中国军队抵抗外国入侵 所取得的第一次重大胜利。清廷对僧格林沁和有功将士大加奖赏。 5.教师讲述：火烧圆明园 《天津条约》的签订，并没有使侵略者满足。1860 年，英法联军占领北京，对 北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。 教师展示材料一：有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个动手抢劫，一 个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来交付审判的时候，一个 强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。——录自法国作家雨果 材料二：英国《泰晤士报》的随军记者写道：在场的每个军人都掠夺很多。在进 入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿 镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运 走，竟被打碎。 （有条件可以放映《火烧圆明园》纪录片片断） 教师提问：火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生， 说明了什么？ 学生回答：清政府的腐败无能，这是人类文明之殇。 教师补充：是啊，无独有偶，2019 年 4 月，法国的巴黎圣母院也发生了火灾， 这两次火灾，一为天灾，一为人祸，都是人类文明的巨大损失。 6.教师过渡：在第二次鸦片战争中，获利最多的是沙俄，侵占我国北方大片领土。 教师讲解：从 19 世纪 40 年代起，沙俄利用中英鸦片战争世纪，大肆入侵中国东 北地区。第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占 中国东北和西北 150 多万平方千米的领土。 教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，请观察地图，沙俄迫使清政府签订 的不平等条约中，哪一条约割占的土地最多？ 学生回答：1858 年中俄《瑷珲条约》。 教师总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法两国面积的总 和，外加一条与多瑙河一样长的黑龙江，是 19 世纪侵占中国领土最多的国家。 教师设问：第二次鸦片战争期间，有哪些国家侵占了中国哪些土地？ 学生回答：英国割占九龙司地方一区，沙俄割占中国东北和西北地区 150 多万平 方千米
7,教师提问：请同学们概括一下第二次鸦片战争的量影响？ 受牛同空。笋一次他片地角伸中国老了重名的领十和主叔中外后动热力开相 公开勾结，共同镇乐中国人民的反拉 外国侵略势力扩大到 沿海各 深入到长 江中游地区，中国难以抵挡外国资本主义的侵略：中因社会半殖民地化程度进 步加深。 8.教师进一步追问：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？ 学生回答后，教师归纳总结：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国 等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大 片领 中国主权的侵害，割地等方面都比鸦片战争中侵害更大了，因此，第 次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 9.从多元史观看中国近代通商口岸的开放 数师进述： ①全球史观：加强了中国和世界的联系，迫使中国纳入资本主义世界殖民体系。 ②文明史观： 是中国学习西方近代工业文明的窗口，最早接受西方民主思想，但 对中国传统文化造成一定冲击。 ③社会史观：传统农业文明与先进工业文明最早交汇的地方，在带来重大变化发 展的同时，也产生一系列问颜。 ④阶级史观：是列强对华商品输出和资本输出的基地，严重损害中国经济主权， 加速半殖民地化进程。 目标导学二：“师夷长技以制夷” 沉睡雄狮忽觉醒，睁眼看世天下燃 1.教师讲述：冲击-一回应模式。美国历史学家费正清提出了著名的冲击-一回应模 式，即面对西方列强的强势扩张，中国精英阶层如何理解这个陌生的文明，以及 如何存续本国的文化、政治和社会体制 2.教师 提问：两次鸦片战争的冲击过后，先进的中国人有怎样的回应呢 学生回答：林则徐、魏源、徐继畬。 3.教师进一步补充：林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”，他汇译成《四洲 志》等书稿，供对外交涉时参考。魏源注意收集外国史地知识，在《四洲志》基 油上编成《海图志》一书，魏源在书中提出了“师长技以制夷”的思。温 建布政使徐继畲在福建处理对外 交涉事务 留心搜集外国事物和西人著述，摆成 《瀛寰志略》 书。《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地 理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各 国的考察和介绍。 4.教师提问：司马迁的《史记》和魏源的《海国图志》同样有世界历史地理的内 容，《史记》仅仅介绍了中国周边的朝鲜 西亚的历史，而《海国 图志》则以五十卷的内容详细介绍欧西各国的历史地理概况。这两则材料反映 中国开明士大夫的心态发生了怎样的变化？ 5.学生回答：从闭关锁国到被动对外开放：从盲目自大到向西方学习：从武威德 化到抵制侵略。 6.教师总结：很好，面对近代西方列强的侵略，中国近代的民族意识不断觉醒 地主阶级抵抗 ,地主阶级洋 级维新派、资产 级革命派、 无产 级先后登上历史舞台，领导中国人民进行反侵略、求民主的斗争，为实现国家富 强、民族独立而不懈奋斗
7.教师提问：请同学们概括一下第二次鸦片战争的影响？ 学生回答：第二次鸦片战争使中国丧失了更多的领土和主权，中外反动势力开始 公开勾结，共同镇压中国人民的反抗；外国侵略势力扩大到沿海各省并深入到长 江中游地区，中国难以抵挡外国资本主义的侵略；中国社会半殖民地化程度进一 步加深。 8.教师进一步追问：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？ 学生回答后，教师归纳总结：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国 等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大 片领土。中国主权的侵害，割地等方面都比鸦片战争中侵害更大了，因此，第二 次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 9.从多元史观看中国近代通商口岸的开放 教师讲述： ①全球史观：加强了中国和世界的联系，迫使中国纳入资本主义世界殖民体系。 ②文明史观：是中国学习西方近代工业文明的窗口，最早接受西方民主思想，但 对中国传统文化造成一定冲击。 ③社会史观：传统农业文明与先进工业文明最早交汇的地方，在带来重大变化发 展的同时，也产生一系列问题。 ④阶级史观：是列强对华商品输出和资本输出的基地，严重损害中国经济主权， 加速半殖民地化进程。 目标导学二：“师夷长技以制夷”——沉睡雄狮忽觉醒，睁眼看世天下燃 1.教师讲述：冲击--回应模式。美国历史学家费正清提出了著名的冲击--回应模 式，即面对西方列强的强势扩张，中国精英阶层如何理解这个陌生的文明，以及 如何存续本国的文化、政治和社会体制。 2.教师进一步提问：两次鸦片战争的冲击过后，先进的中国人有怎样的回应呢？ 学生回答：林则徐、魏源、徐继畬。 3.教师进一步补充： 林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”，他汇译成《四洲 志》等书稿，供对外交涉时参考。魏源注意收集外国史地知识，在《四洲志》基 础上编成《海国图志》一书，魏源在书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。福 建布政使徐继畬在福建处理对外交涉事务，留心搜集外国事物和西人著述，撰成 《瀛寰志略》一书。《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近 80 个国家和地区的地 理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，叙述完备，尤重对欧美各 国的考察和介绍。 4.教师提问：司马迁的《史记》和魏源的《海国图志》同样有世界历史地理的内 容，《史记》仅仅介绍了中国周边的朝鲜、印度、中亚、西亚的历史，而《海国 图志》则以五十卷的内容详细介绍欧西各国的历史地理概况。这两则材料反映了 中国开明士大夫的心态发生了怎样的变化？ 5.学生回答：从闭关锁国到被动对外开放；从盲目自大到向西方学习；从武威德 化到抵制侵略。 6.教师总结：很好，面对近代西方列强的侵略，中国近代的民族意识不断觉醒， 地主阶级抵抗派、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、无产阶 级先后登上历史舞台，领导中国人民进行反侵略、求民主的斗争，为实现国家富 强、民族独立而不懈奋斗
三、课堂小结： 这正是：天朝上国忙闭关，盛世危机起波澜。虎门销烟日将旦，列强叩关悲风晚。 英法美俄卷土来，圆明三园情何堪。沉睡雄狮忽觉醒，睁眼看世天下燃。第二次 鸦片战争，外国资本主义的侵略势力由东南沿海进入中国内地，并日益扩展，外 国公使驻京加强了对清政府的影响和控制，中国社会进一步半殖民地化。让我们 起继往开来、牢记历史，凝心聚力共同实现中国梦！ 【板书设计】 两次鸦片战争 近代化的世界 0 一→两次鸦片战争→林则徐等人开眼看世界 传统的中国 【教学反思】 新编中外历史纲要教学中，我们老师普遍感到时间少内容多，在教学中，我进行 了探索，进行了一些尝试，初中教材学过的知识在教学中不作太多的重复，通过 小组讨论、练习题来提高学科素养，比如对两次鸦片战争的具体内容我没有作详 细的讲解，重点探讨了战争失败的原因和产生的影响，重点提高学生的学科素养。 再有就是充分利用课文中的学习聚焦，每一个聚焦就是一个核心内容，比如这个 的三个学习聚焦是三个中心内容。还有充分利用地图，尤其是本课的1940年前 中国与世界形势图，在时间和空间上使学生有了一个新的认识
三、课堂小结： 这正是：天朝上国忙闭关，盛世危机起波澜。虎门销烟日将旦，列强叩关悲风晚。 英法美俄卷土来，圆明三园情何堪。沉睡雄狮忽觉醒，睁眼看世天下燃。第二次 鸦片战争，外国资本主义的侵略势力由东南沿海进入中国内地，并日益扩展，外 国公使驻京加强了对清政府的影响和控制，中国社会进一步半殖民地化。让我们 一起继往开来、牢记历史，凝心聚力共同实现中国梦！ 【板书设计】 两次鸦片战争 近代化的世界 两次鸦片战争 林则徐等人开眼看世界 传统的中国 【教学反思】 新编中外历史纲要教学中，我们老师普遍感到时间少内容多，在教学中，我进行 了探索，进行了一些尝试，初中教材学过的知识在教学中不作太多的重复，通过 小组讨论、练习题来提高学科素养，比如对两次鸦片战争的具体内容我没有作详 细的讲解，重点探讨了战争失败的原因和产生的影响，重点提高学生的学科素养。 再有就是充分利用课文中的学习聚焦，每一个聚焦就是一个核心内容，比如这个 的三个学习聚焦是三个中心内容。还有充分利用地图，尤其是本课的 1940 年前 中国与世界形势图，在时间和空间上使学生有了一个新的认识