免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 课题 16.2平行四边形和特殊的平行四边形 教学目标 1、学生经历特殊四边形概念的形成过程 2、能明确特殊四边形间区别与联系 3、渗透特殊-—一般一特殊的认识事物的方法。 教学重点 特殊四边形间的定义及其各自的关系 教学难点 特殊四边形间的关系 教学方法 引导探究式 教学手段多媒体 「教学过程 师生活动 设计说明 引入新课复习引入: 加强知识的巩 四边形的概念: 结合图形叙述四边形的性质:(内角和、外 角和、对角线的条数、不稳定性) 学生活动,教师巡视,倾听: 作出自己知道的特殊的四边形: 新课探究|2、你知道它们之间的联系吗,从集合的角度描述出 来 3、能试着用你的语言进行归纳吗? 教师结合课件引导学生归纳定义: 1、平行四边形:两组边分别平行的四边形称为平行 四边形; 增强学生的参 与意识,为概念 的出现准备条 教学过程 师生活动 设计说明 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 课题 16.2 平行四边形和特殊的平行四边形 教学目标 1、学生经历特殊四边形概念的形成过程； 2、能明确特殊四边形间区别与联系； 3、渗透特殊---一般---特殊的认识事物的方法。 教学重点 特殊四边形间的定义及其各自的关系 教学难点 特殊四边形间的关系 教学方法 引导探究式 教学手段 多媒体 教学过程 师生活动 设计说明 一、引入新课 二、新课探究 复习引入： 1、 四边形的概念： 2、 结合图形叙述四边形的性质：（内角和、外 角和、对角线的条数、不稳定性） 学生活动，教师巡视，倾听： 1、 作出自己知道的特殊的四边形； 2、 你知道它们之间的联系吗，从集合的角度描述出 来？ 3、 能试着用你的语言进行归纳吗？ 教师结合课件引 导学生归纳定义： 1、平行四边形：两组对边分别平行的四边形称为平行 四边形； 加强知识的巩 固； 增强学生的参 与意识，为概念 的出现准备条 件； 教学过程 师生活动 设计说明
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 2、有一个角是直的平行四边形叫做矩形; 加强学生独立 3、有一组邹边相等的平行四边形叫做菱形: 理解概念的能 A、有一组边相等并且有一个角是直急的平行四边 叫做正方形。 分析 如何理解定义,学生独立分析定义中的关键词: (画图说明),关键词不能缺少,但也不用再添 加其他限制 如:有四个角是直角的平行四边形是矩形 有四条边相等的平行四边形是菱形; 加强对概念的 有一个角是直角,一组邻边相等的四边形是正方形 理解 定义的作用:性质与判定 练习:P54-1、2、4 巩固基础知识 填空: (1)矩形是()的四边形 (2)矩形是(。)的平行四边形 (3)正方形是()的矩形;(4)正方形是(。) 的菱形。 教师适时引导 四种特殊四边形的关系 教学过程 师生活动 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 2、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形； 3、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形； 4、有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形 叫做正方形。 分析： 1、 如何理解定义，学生独立分析定义中的关键词： （画图说明），关键词不能缺少，但也不用再添 加其他限制。 如：有四个角是直角的平行四边形是矩形； 有四条边相等的平行四边形是菱形； 有一个角是直角，一组邻边相等的四边形是正方形。 2、 定义的作用：性质与判定 练习：P54---1、2、4 填空： （1）矩形是（ ）的四边形； （2）矩形是（ ）的平行四边形； （ 3）正方形是（ ）的矩形；（4）正方形是（ ） 的菱形。 教师适时引导： 1、 四种特殊四边形的关系： 加强学生独立 理解概念的能 力； 加强对概念的 理解； 巩固基础知识 教学过程 师生活动
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 小结:矩形=平行+角:菱形=平行+边;故正方形 平行+角+边 类比上述叙述方式自己编写题目: (概念的正反叙述,加强对概念的理解) 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 2、 小结：矩形=平行+角；菱形=平行+边；故正方形 =平行+角+边； 3、 类比上述叙述方式自己编写题目： （概念的正反叙述，加强对概念的理解） [来源:学科网 ZXXK]
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 课堂小结 知识点:我们学习了四种特殊平行四边形的概念 以及它们的联系 思想方法:用运动的观点看图形间的转化 学习方法:类比各图形,体会各自的特点,能看 图知性 「课后作业轻巧夺冠 板书设计 投影 概念 图形 练习: 课后反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 课堂小结 [来源:学+科+ 网 Z+X+X+K][ 来 源 : 学科网 ZXXK] 1、 知识点：我们学习了四种特殊平行四边形的概念 以及它们的联 系； 2、 思想方法：用运动的观点看图形间的转化； 3、 学习方法：类比各图形，体会各自的特点，能看 图知性。 课后作业[来 源 : 学科网 ZXXK] 轻巧夺冠 板书设计 [ 来 源:Zxxk.Com] 投影 课题：[来源:学_科_网] 概念： 图形 练习： 课后反思