免费下载网址hp: jiaoxue5uys168c0m/ 课 16.2平行四边形和特殊的平行四边形 1、学生经历特殊四边形概念的形成过程 教学目标 2、能明确特殊四边形间区别与联系 3、渗透特殊-—一般—-特殊的认识事物的方法, 教学重点 特殊四边形间的定义及其各自的关系 教学难点 特殊四边形间的关系 教学方法 引导探究式 教学手段多媒体 教学过程 师生活动 设计说明 引入新课复习引入: 加强知识的巩 四边形的概念 2、结合图形叙述四边形的性质:(内角和、外 角和、对角线的条数、不稳定性) 学生活动,教师巡视,倾听: 1、作出自己知道的特殊的四边形 2、你知道它们之间的联系吗,从集合的角度描述出 来 能试着用你的语言进行归纳吗? 教师结合课件引导学生归纳定义: 1、平行四边形:两组对边分别平行的四边形称为平行四 新课探究|边形 增强学生的参 与意识,为概念 的出现准备条 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 课题 16.2 平行四边形和特殊的平行四边形 [来源: Z x xk. Com ] 教学目标[来源:学.科. 网Z .X. X.K ] 1、学生经历特殊四边形概念的形成过程； 2、能明确特殊四边形间区别与联系； 3、渗透特殊---一般---特殊的认识事物的方法。 教学重点 特殊四边形间的定义及其各自的关系[来源: Z + xx+ k.C om] 教学难点 特殊四边形间的关系 教学方法 引导探究式 教学手段 多媒体 教学过程 师生活动 设计说明 一、引入新课 [来源: Z _ xx_ k.C om] 二、新课探究 复习引入： 1、 四边形的概念： 2、 结合图形叙述四边形的性质：（内角和、外 角和、对角线的条数、不稳定性） 学生活动，教师巡视，倾听： 1、 作出自己知道的特殊的四边形； 2、 你知道它们之间的联系吗，从集合的角度描述出 来？ 3、 能试着用你的语言进行归纳吗？ 教师结合课件引导学生归纳定义：[来源: Z x xk. Com ] 1、平行四边形：两组对边分别平行的四边形称为平行四 边形； 加强知识的巩 固； 增强学生的参 与意识，为概念 的出现准备条 件；
免费下载网址hp: jiaoxue5uys168c0m/ 教学过程 师生活动 设计说明 2、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 加强学生独立 3、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形; 理解概念的能 A、有一组边相笔并且有一个角是直危的平行四边形 叫做正方形 分析 1、如何理解定义,学生独立分析定义中的关键词: (画图说明),关键词不能缺少,但也不用再添 加其他限制。 如:有四个角是直角的平行四边形是矩形 有四条边相等的平行四边形是菱形; 加强对概念的 有一个角是直角,一组邻边相等的四边形是正方形。 理解 定义的作用:性质与判定 练习:P54--1、2、4 填空: 巩固基础知识 (1)矩形是()的四边形 (2)矩形是(,)的平行四边形 (。3)正方形是()的矩形 (4)正方形是( 的菱形 教师适时引导: 1、四种特殊四边形的关系: 教学过程 师生活动 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 教学过程 师生活动 设计说明 [来源: Z§xx§k .Co m] 2、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形； 3、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形； 4、有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形 叫做正方形。 分析： 1、 如何理解定义，学生独立分析定义中的关键词： （画图说明），关键词不能缺少，但也不用再添 加其他限制。 如：有四个角是直角的平行四边形是矩形； 有四条边相等的平行四边形是菱形； 有一个角是直角，一组邻边相等的四边形是正方形。 2、 定义的作用：性质与判定 练习：P54---1、2、4 填空： （1）矩形是（ ）的四边形； （2）矩形是（ ）的平行四边形； （ 3）正方形是（ ）的矩形；[ 来源:学§科§网] （4）正方形是（ ）的菱形。 教师适时引导： [来源:学科网 ZXX K] 1、 四种特殊四边形的关系： 加强学生独立 理解概念的能 力； 加强对概念的 理解； 巩固基础知识 教学过程 师生活动
免费下载网址hp: jiaoxue5uys168c0m/ 小结:矩形=平行+角;菱形=平行+边;故正方形 平行+角+边: 3、 类比上述叙述方式自己编写题目 (概念的正反叙述,加强对概念的理解) 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 2、 小结：矩形=平行+角；菱形=平行+边；故正方形 =平行+角+边； 3、 类比上述叙述方式自己编写题目： （概念的正反叙述，加强对概念的理解） [ 来源:学科网 ZXX K]
免费下载网址hp: jiaoxue5uys168c0m/ 课堂小结1、知识点:我们学习了四种特殊平行四边形的概念 以及它们的联系 思想方法:用运动的观点看图形间的转化: 学习方法:类比各图形,体会各自的特点,能看 图知性 课后作业 轻巧夺冠 板书设计 影 概念: 图形 练习: 课后反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 课堂小结 [来源:学+科+网Z +X+ X+K ][来源:学科网 ZXX K] 1、 知识点：我们学习了四种特殊平行四边形的概念 以及它们的联系； 2、 思想方法：用运动的观点看图形间的转化； 3、 学习方法：类比各图形，体会各自的特点，能看 图知性。 课后作业 轻巧夺冠 板书设计 投影 课题：[来源: 学_科_网] 概念： 图形 练习： 课后反思