北京大学《行政管理学》作业练习 《行政管理学》课程的作业练习旨在帮助学生课后进一步理解和巩固课堂所学的理论与 知识,以问题为导向梳理行政管理学的知识体系,使学生对行政管理理论的把握更加系统和 深刻。与此同时,作业练习中的案例分析等题型也有助于提升学生理论联系实际、分析和解 决问题的能力。本课程每一讲的作业练习分为三个部分:名词与术语、思考题以及当前热点 问题研讨。“名词与术语”帮助学生提炼和记忆本课程的相关学术用语:“思考题”帮助学生 回顾和理解本课程的相关理论问题;“热点问题硏讨”根据课程现实情况需要,由授课教师 引导学生对当前公共行政学领域的热点难点问题进行研究与讨论,培养学生学术研讨和理论 联系实际的能力,实现“学以致用”。 第一讲绪论 名词与术语 泰罗等级链行政国家行政管理学行政管理理论 孔茨系统论彼德原理新公共行政管理理论丛林 梅奧权变观追求卓越生态行政学弗雷德里克森 西蒙威尔逊行为科学帕金森定律逻辑分析方法 古德诺霍桑试验七环节理论法规分析方法 法约尔15M理论生态行政学规范分析方法 沃尔多行政权力 历史分析方法 两分法行政立法 公共政策分析 行政司法 比较分析方法 行政决策 系统分析方法 行政决定 生理分析方法 行政政策 心理分析方法 行政指导 资料分析方法 行政领导 案例分析方法 行政引导 利益分析方法 行政规划 量化分析方法 行政计划 模拟分析方法 行政预算 行政管理法规 行政协调 行政沟通 行政平衡 行政干预 行政检查
北京大学《行政管理学》作业练习 《行政管理学》课程的作业练习旨在帮助学生课后进一步理解和巩固课堂所学的理论与 知识，以问题为导向梳理行政管理学的知识体系，使学生对行政管理理论的把握更加系统和 深刻。与此同时，作业练习中的案例分析等题型也有助于提升学生理论联系实际、分析和解 决问题的能力。本课程每一讲的作业练习分为三个部分：名词与术语、思考题以及当前热点 问题研讨。“名词与术语”帮助学生提炼和记忆本课程的相关学术用语；“思考题”帮助学生 回顾和理解本课程的相关理论问题；“热点问题研讨”根据课程现实情况需要，由授课教师 引导学生对当前公共行政学领域的热点难点问题进行研究与讨论，培养学生学术研讨和理论 联系实际的能力，实现“学以致用”。 第一讲 绪论 一、名词与术语 泰罗 等级链 行政国家 行政管理学 行政管理理论 孔茨 系统论 彼德原理 新公共行政 管理理论丛林 梅奥 权变观 追求卓越 生态行政学 弗雷德里克森 西蒙 威尔逊 行为科学 帕金森定律 逻辑分析方法 古德诺 霍桑试验 七环节理论 法规分析方法 法约尔 15M 理论 生态行政学 规范分析方法 沃尔多 行政权力 历史分析方法 两分法 行政立法 公共政策分析 行政司法 比较分析方法 行政决策 系统分析方法 行政决定 生理分析方法 行政政策 心理分析方法 行政指导 资料分析方法 行政领导 案例分析方法 行政引导 利益分析方法 行政规划 量化分析方法 行政计划 模拟分析方法 行政预算 行政管理法规 行政协调 行政沟通 行政平衡 行政干预 行政检查
行政制裁 行政扶助 行政救济 行政服务 、思考题 1.“从一定的意义上说,行政管理学是一门‘借用’的学科” 2.行政管理学的一般涵义 3.行政管理学的学科功效 4.行政管理学的基本研究范畴。 5.行政管理学常用的研究方法 6.行政管理学的行政管理学的学科特点 7.行政管理学与政治学、行政法学、企业管理学、社会学的相互关系。 8.现代行政现象。 现代行政精神 10.“帕金森定律”及其对现实公共行政管理的意义 11.“彼德原理”对现实公共行政管理的意义。 行政管理学的理论渊源 13.威尔逊的行政思想。 14.古德诺的行政思想 15.“两分法”之于学科发展的意义 16.泰罗的科学管理理论及其意义。 17.法约尔的行政管理理论及其意义。 18.韦伯的官僚科层组织理论及其意义。 19.“霍桑试验”及其在管理学发展过程中的意义 20.西蒙的科学决策理论。 21.权变观中心思想 23.我国公共行政研究的特点和所面临的主要任务。 24.国家行政管理的基础 25.实现行政权力有效性的主要条件 26.国家行政管理的主体 27.国家行政管理的客体 三、热点问题研讨
行政制裁 行政扶助 行政救济 行政服务 二、思考题 1. “从一定的意义上说，行政管理学是一门‘借用’的学科”？ 2. 行政管理学的一般涵义。 3. 行政管理学的学科功效。 4. 行政管理学的基本研究范畴。 5. 行政管理学常用的研究方法。 6. 行政管理学的行政管理学的学科特点。 7. 行政管理学与政治学、行政法学、企业管理学、社会学的相互关系。 8. 现代行政现象。 9. 现代行政精神。 10. “帕金森定律”及其对现实公共行政管理的意义。 11. “彼德原理” 对现实公共行政管理的意义。 12. 行政管理学的理论渊源。 13. 威尔逊的行政思想。 14. 古德诺的行政思想。 15. “两分法”之于学科发展的意义。 16. 泰罗的科学管理理论及其意义。 17. 法约尔的行政管理理论及其意义。 18. 韦伯的官僚科层组织理论及其意义。 19. “霍桑试验” 及其在管理学发展过程中的意义。 20. 西蒙的科学决策理论。 21. 权变观中心思想。 23. 我国公共行政研究的特点和所面临的主要任务。 24. 国家行政管理的基础。 25. 实现行政权力有效性的主要条件。 26. 国家行政管理的主体。 27. 国家行政管理的客体。 三、热点问题研讨