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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(学生报告PPT)危笑冬 科学哲学史

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PANORAMA 中医 o 科学? 伪科学? 。o人 Q■阻 卡尔●波普尔的科学知识增长模式 了和6 画 学生:危笑冬 时间:2017年5月

卡尔·波普尔的科学知识增长模式 学生:危笑冬 时间:2017年5月 中医 科学? 伪科学?

PANORAMA 目\Contents 科学和识增长模式 02 中医的介绍 明 中医非科学的解释 04 相左观点的反驳

目录\Contents 01 科学知识增长模式 02 中医的介绍 03 中医非科学的解释 04 相左观点的反驳

科学和识增长模式 01 卡尔波普尔的科学知识增长模式介绍

科学知识增长模式 卡尔·波普尔的科学知识增长模式介绍 01

科学和识增长模式 理论要点 卡尔波普尔的科学知识增长理论注要内容有两点:一是“可证伪性”;二是判决性试验。其中,可证伪 性提供了判断一个活动是否为科学的理论依据。波普尔认为“可证实性”不是科学的标准,因为非科学 活动同样可以声称被经验证实,“可证伪性”才是科学的标准。另一方面,他相信任何科学的发展来源 于不断地猜想与反驳(卡尔波普尔的科学发展模式)这些猜想无论来源地位平等,都须由实验进行判决。 在此基础上,衍生出了另外两个内容:实验决定一切、英雄不问出处。前者对应于“所有猜想须由实验 判决”的思想,后者顺承“所有猜想无论来源皆平等”的观点

科学知识增长模式 理论要点 卡尔·波普尔的科学知识增长理论主要内容有两点:一是“可证伪性”;二是判决性试验。其中,可证伪 性提供了判断一个活动是否为科学的理论依据。波普尔认为“可证实性”不是科学的标准,因为非科学 活动同样可以声称被经验证实,“可证伪性”才是科学的标准。另一方面,他相信任何科学的发展来源 于不断地猜想与反驳(卡尔·波普尔的科学发展模式)这些猜想无论来源地位平等,都须由实验进行判决。 在此基础上,衍生出了另外两个内容:实验决定一切、英雄不问出处。前者对应于“所有猜想须由实验 判决”的思想,后者顺承“所有猜想无论来源皆平等”的观点

理论要点结构示意图 光 可证伪性 判决性实验 实验决定一切 英雄不问出处

理论要点结构示意图 实验决定一切 可证伪性 判决性实验 英雄不问出处

结果导致 对科学的绝对真理性出了批评 否定了逻辑经验主义的经验标 准—一经验基础不能保证知识 质疑一科学总是在不断发展 的可靠性,还要依赖实验的检 中,人类认识永远不会终结 验。 不会永恒不变。 “各种知识来源都是平等的, 都要经过实验的检验和相互竞 争”这一认知,为神话、宗教 打开了大门。要求科学走向民 主

结果导致 “各种知识来源都是平等的, 都要经过实验的检验和相互竞 争”这一认知,为神话、宗教 打开了大门。要求科学走向民 主 对科学的绝对真理性出了批评 质疑——科学总是在不断发展 中,人类认识永远不会终结, 不会永恒不变。 否定了逻辑经验主义的经验标 准——经验基础不能保证知识 的可靠性,还要依赖实验的检 验

中医的介绍 02 关于中医的必要背景介绍

中医的介绍 关于中医的必要背景介绍 02

中医 有关背景介绍 中医一般指中国以汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学,所以也称汉医。中医学理论体系是经过长 期的临床实践,在唯物论和辨证法思想指导下逐步形成的,它来源于实践,反过来又指导实践。通过对 现象的分析,以探求其内在机理。中医理论来源于对医疗经验的总结及中国古代的阴阳五行思想。其内 容包括精气学说、阴阳五行学说、气血津液、藏象、经络、体质、病因、发病、病机、治则、养生等。 阴阳学说是中国古代哲学范畴,人们通过对矛盾现象的观察,逐步把矛盾概念上升为阴阳范畴,并用阴 阳二气的消长来解释事物的运动变化,并以此来指导行医问药

中医 有关背景介绍 中医一般指中国以汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学,所以也称汉医。中医学理论体系是经过长 期的临床实践,在唯物论和辨证法思想指导下逐步形成的,它来源于实践,反过来又指导实践。通过对 现象的分析,以探求其内在机理。中医理论来源于对医疗经验的总结及中国古代的阴阳五行思想。其内 容包括精气学说、阴阳五行学说、气血津液、藏象、经络、体质、病因、发病、病机、治则、养生等。 阴阳学说是中国古代哲学范畴,人们通过对矛盾现象的观察,逐步把矛盾概念上升为阴阳范畴,并用阴 阳二气的消长来解释事物的运动变化,并以此来指导行医问药

中医非科学的解释 03 应用卡尔波普尔的科学知识增长模式解释论点

中医非科学的解释 应用卡尔·波普尔的科学知识增长模式解释论点 03

论迹 01 02 03 增长方式与科学不合 无“可证伪性“ 缺乏有效判决实验 (科学发展模式)

论述 无“可证伪性“ 01 增长方式与科学不合 02 (科学发展模式) 缺乏有效判决实验 03

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