2008湖北省成宁市 阅读下面文字,完成2226题。 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以 书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里 外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍 左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复; 俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不 知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日 再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀 右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此 22、解释下列句子中加点的词。(2分) ①录毕,走送之( ②俟其欣悦,则又请焉( ③媵人持汤沃灌( )④左佩刀,右备容臭( 23、下列加点的词意思完全相同一项是【 (2分) A、既加冠 宋既成列 益慕圣贤之道 杀数人,胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和 D、卒获有所闻 士卒不尽饮 24、翻译下面句子。(2分) ①门人弟子填其室,未尝稍降辞色 译 ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 译5分① 说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概 ③ 26、本文与《黄生借书说》虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处 请概述。(3分) 答: 答案:22、①跑(赶快)②等待③浸泡④气味香气(2分) 23、A(2分) 24、①(向他求教的)弟子挤满了他的屋子,(他)从来没有稍微把语言放委婉些,把脸色 放温和些。②因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)不觉得吃的穿的不如 人。(2分,每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义,即“降辞”“降色”:第 ②题要注意“以”字,“口体之善”的翻译) 25、①刻苦学习②博览群书③虚心求教(3分 26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习,勿虚度年华的观点
2008 湖北省咸宁市 阅读下面文字，完成 22~26 题。 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以 书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里 外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不 知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日 再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀， 右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 22、解释下列句子中加点的词。（2 分） ①录毕，走．送之（ ） ②俟．其欣悦，则又请焉 （ ） ③媵人持汤沃．灌（ ） ④左佩刀，右备容臭．（ ） 23、下列加点的词意思完全相同一项是【 】 （2 分） A、既．加冠 宋既．成列 B、益．慕圣贤之道 杀数人，胡虏益．解 C、足肤皲裂而．不知 久而．乃和 D、卒．获有所闻 士卒．不尽饮 24、翻译下面句子。（2 分） ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色 译： ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 译： 25、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3 分） ① ② ③ 26、本文与《黄生借书说》虽然着眼点不同，但两文某些观点仍有其共同之处， 请概述。（3 分） 答： 答案：22、①跑（赶快） ②等待 ③浸泡 ④气味 香气（2 分） 23、A（2 分） 24、①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色 放温和些。 ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如 人。（2 分，每题 1 分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第 ②题要注意“以”字，“口体之善”的翻译） 25、①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教（3 分） 26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点
