(广东非课改) 阅读下面一段文言文,完成第6至9题 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得 遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有 所闻 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 6.下列各组中加点字意思不相同的一组是0。(2分) A.无从致书以观专心致志B.益慕圣贤之道精益求精 C.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降母色义正辞严 7.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 俟其欣悅。则又请焉。 译文 8.人们为什么“多以书假余”?(2分) 答 9.从本段看,作者最终能够学业有成的原因是:(1) (2);(3)(3分) 答案 6.2分A(A致:取得/集中B益:更加C患:忧虑D辞:言语) 7.3分等到他高兴了,我才又向他请教。(原旬中词语翻译错一个扣0.5分,句子不通顺扣0.5 分,扣完该小题分值为止) 8.2分因为我守信用,按时还书。 9.3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分) 阅读下面文言文段,回答后面问题。(6分) 刘沈处世 刘凝之为①人认所著履②,即与之。此人后得所失履,送还。不肯复取 又沈麟土亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。邻人得所失履,送还,麟士曰 “非卿履耶?″笑而受之 此虽小事,然处世当如麟士,不当如凝之也
（广东非课改） 阅读下面一段文言文，完成第6至9题 余幼时即嗜学。家贫，无从致．书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益．慕圣贤之道。又患．无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 6．下列各组中加点字意思不相同的一组是()。(2分) A．无从致书以观专心致志B．益慕圣贤之道精益求精 c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严 7．用现代汉语翻译下面句子。(3分) 俟其欣悦。则又请焉。 译文 8．人们为什么“多以书假余”?(2分) 答： 9．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)； (2)；(3)（3分） 答案： 6．2分A(A致：取得／集中B益：更加C患：忧虑D辞：言语) 7．3分等到他高兴了，我才又向他请教。(原旬中词语翻译错一个扣0．5分，句子不通顺扣O．5 分，扣完该小题分值为止) 8．2分因为我守信用，按时还书。 9．3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分) 阅读下面文言文段，回答后面问题。(6分) 刘沈处世 刘凝之为①人认所著履②，即与之。此人后得所失履，送还。不肯复取。 又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。邻人得所失履，送还，麟士曰： “非卿履耶?”笑而受之。 此虽小事，然处世当如麟士，不当如凝之也
(节选自苏轼《志林》) 【注释】①为:被。②所著履:穿的鞋。 (1)文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。(2分) 又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。 (2)作者认为“处世当如麟士,不当如凝之”的理由是什么?(4分) 答 2.就要毕业了,请你在送给好友的照片后面以《自题小像》为题创作一首小诗,或 表达友情,或自我素描,或抒写志向。(4分) 自题小像 答案 1.6分 (1)2分又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑日|是卿履耶即与之。(错、漏、多1处扣1分。扣 完该小题分为止) (2)4分刘凝之冷漠傲慢,不肯取回原鞋,不给别人改正错误的机会,使对方很尴尬。沈麟士 宽厚待人,坦然取回原鞋,使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。 2.4分评分要点:(1)要有诗昧(2分>:(②2)主旨符合题目要求(1分);(3)语言形象精练(1分)
(节选自苏轼《志林》) 【注释】①为：被。②所著履：穿的鞋。 (1)文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。(2分) 又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。 (2)作者认为“处世当如麟士，不当如凝之”的理由是什么?(4分) 答： 2．就要毕业了，请你在送给好友的照片后面以《自题小像》为题创作一首小诗，或 表达友情，或自我素描，或抒写志向。(4分) 自题小像 答案： 1．6分 (1)2分又沈麟士亦为邻人认所著履|麟士笑日|是卿履耶|即与之。(错、漏、多l处扣1分。扣 完该小题分为止) (2)4分刘凝之冷漠傲慢，不肯取回原鞋，不给别人改正错误的机会，使对方很尴尬。沈麟士 宽厚待人，坦然取回原鞋，使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。 2．4分评分要点：(1)要有诗昧(2分>：(2)主旨符合题目要求(1分)；(3)语言形象精练(1分)